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中國經(jīng)濟(jì)概況

漂移與回歸:與類型教育背景下高職院校學(xué)術(shù)漂移現(xiàn)象研究

作者：朱芝洲,蔡文蘭

出版社：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版時(shí)間：2020-12-01

開本：其他頁數(shù)： 504

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版權(quán)信息
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目錄
作者簡(jiǎn)介

漂移與回歸:與類型教育背景下高職院校學(xué)術(shù)漂移現(xiàn)象研究版權(quán)信息

ISBN：9787521816778
條形碼：9787521816778 ; 978-7-5218-1677-8
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
經(jīng)濟(jì)
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中國經(jīng)濟(jì)概況

漂移與回歸:與類型教育背景下高職院校學(xué)術(shù)漂移現(xiàn)象研究內(nèi)容簡(jiǎn)介

“學(xué)術(shù)漂移”(academic drift)是興起于上世紀(jì)70年代，引起世界各國學(xué)者廣泛關(guān)注，主要發(fā)生在高中后以應(yīng)用性和職業(yè)性取向的非大學(xué)高等教育機(jī)構(gòu)中的現(xiàn)象，學(xué)界一般將其界定為：非大學(xué)的高等教育機(jī)構(gòu)按照更接近于大學(xué)“面目”的方式來確定其活動(dòng)實(shí)踐的一種趨勢(shì)。“學(xué)術(shù)漂移”導(dǎo)致辦學(xué)同質(zhì)化而被視為高等教育系統(tǒng)多樣性的威脅。本書是全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度教育部重點(diǎn)課題的研究成果，分析了近年來我國高職院校發(fā)展過程中逐漸顯現(xiàn)的“學(xué)術(shù)漂移”現(xiàn)象的特點(diǎn)、表征、形成機(jī)制及影響，并結(jié)合當(dāng)前“類型教育”的背景，就如何有效治理高職院�！皩W(xué)術(shù)漂移”現(xiàn)象進(jìn)行了系統(tǒng)思考，為促進(jìn)高職院校特色發(fā)展的改革實(shí)踐提供了一種新的方向性啟示。本書的研究既具前沿性、創(chuàng)新性，也較具挑戰(zhàn)性，具有較大的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。

漂移與回歸:與類型教育背景下高職院校學(xué)術(shù)漂移現(xiàn)象研究目錄

緒論 **章高職教育的發(fā)展與“學(xué)術(shù)漂移”浪潮 **節(jié) 高職教育的歷史變遷及實(shí)踐價(jià)值第二節(jié) 世界范圍高職院校的“學(xué)術(shù)漂移”浪潮第二章 “學(xué)術(shù)漂移”：內(nèi)涵及理論基礎(chǔ) **節(jié) “學(xué)術(shù)漂移”的內(nèi)涵第二節(jié) “學(xué)術(shù)漂移”的理論基礎(chǔ) 第三章改革開放以來的中國特色高職教育發(fā)展之路 **節(jié) 我國高職教育的發(fā)展歷程第二節(jié) 我國高職教育取得的巨大成就第四章我國高職院校的“學(xué)術(shù)漂移”：特點(diǎn)、表征、形成機(jī)制及其影響 **節(jié) 國家工業(yè)化與高等教育制度變遷第二節(jié) 我國高職院�！皩W(xué)術(shù)漂移”的特點(diǎn)及表征第三節(jié) 我國高職院�！皩W(xué)術(shù)漂移”的形成機(jī)制第四節(jié) 我國高職院�！皩W(xué)術(shù)漂移”的影響第五章發(fā)達(dá)國家高職教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)與借鑒 **節(jié) 發(fā)達(dá)國家高職教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn) 第二節(jié) 英、美高等教育系統(tǒng)職能分化政策不同走向的比較分析第三節(jié) 20世紀(jì)90年代以來德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)更名潮及啟示第六章從“漂移”到“回歸”：治理高職院�！皩W(xué)術(shù)漂移”現(xiàn)象的系統(tǒng)思考 **節(jié) 高職院�！皩W(xué)術(shù)漂移”現(xiàn)象的治理：框架分析第二節(jié) 政府主導(dǎo)，健全制度體系，構(gòu)筑高職院�！皩W(xué)術(shù)漂移”的區(qū)隔機(jī)制第三節(jié) 高職院校理性“回歸”，以鮮明的特色彰顯自身的價(jià)值品性第四節(jié) 形塑社會(huì)共享觀念，達(dá)成共同支持高職教育發(fā)展的行動(dòng)基礎(chǔ) 參考文獻(xiàn) 后記

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漂移與回歸:與類型教育背景下高職院校學(xué)術(shù)漂移現(xiàn)象研究作者簡(jiǎn)介

朱芝洲(1968- )，男，浙江浦江人，管理學(xué)碩士，衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，浙江省高職高專院校專業(yè)帶頭人。主要從事企業(yè)管理、職業(yè)教育等方面的研究。主持全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度教育部重點(diǎn)課題、教育部人文科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題等省(部)級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，出版著作3部，在各級(jí)各類期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文45篇，獲衢州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

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