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喚醒數(shù)學(xué)腦:是正面還是反面? 版權(quán)信息
- ISBN：9787571411282
- 條形碼：9787571411282 ; 978-7-5714-1128-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
喚醒數(shù)學(xué)腦:是正面還是反面? 本書特色
適讀人群 ：3-6歲??日本大學(xué)名譽(yù)教授瀨山士郎編寫。 ??采用螺旋式的敘述方法，由淺入深。 ??支持孩子們?nèi)ソ?gòu)自己的思考體系 ??書后附有針對家長的擴(kuò)展講解。 將東西分出正面和反面是我們在日常生活中常用的生活方式。但如果用數(shù)學(xué)思維來思考正面和反面就會是很深奧、很有趣的問題。本書以尋找物體的正反面為契機(jī)，引出了拓?fù)涞母拍。還帶孩子們認(rèn)識了默比烏斯帶這種不分正反的神奇圖形。讓孩子們認(rèn)識到了圖形有趣的一面。同時，全書采用螺旋式的講述方式，會在一個思維層面提出多個問題，在引導(dǎo)孩子不斷思考并對問題充分理解后，又提出一個新的問題，引導(dǎo)孩子進(jìn)入更深一層的思考。這種敘述方式對于啟蒙階段的孩子，更容易使他們理解數(shù)學(xué)的各種抽象的概念。
喚醒數(shù)學(xué)腦:是正面還是反面? 內(nèi)容簡介
以尋找物體的正反面為契機(jī)，通過將各種圖形和物體的連續(xù)變形，讓孩子對拓?fù)溆谐醪降恼J(rèn)識。全書采用螺旋式的敘述方法，不斷提出問題，引導(dǎo)孩子去思考，培養(yǎng)了孩子的抽象思維、邏輯思維和空間想象力。
喚醒數(shù)學(xué)腦:是正面還是反面? 作者簡介
瀨山士郎： 1946年出生于日本群馬縣。畢業(yè)于東京教育大學(xué)理學(xué)系數(shù)學(xué)專業(yè)，F(xiàn)為日本群馬大學(xué)名譽(yù)教授，主攻拓?fù)。著作有《零起點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)》《拓?fù)鋵W(xué)：柔軟的幾何學(xué)》等。
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