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喚醒數(shù)學(xué)腦:數(shù)到無(wú)限大 版權(quán)信息
- ISBN：9787571411244
- 條形碼：9787571411244 ; 978-7-5714-1124-4
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
喚醒數(shù)學(xué)腦:數(shù)到無(wú)限大 本書(shū)特色
適讀人群 ：3-6歲??日本大學(xué)名譽(yù)教授瀨山士郎編寫(xiě)。 ??采用螺旋式的敘述方法，由淺入深。 ??支持孩子們?nèi)ソ?gòu)自己的思考體系 ??書(shū)后附有針對(duì)家長(zhǎng)的擴(kuò)展講解。 數(shù)數(shù)這件事是從幼兒時(shí)期就培養(yǎng)的一種能力，從數(shù)數(shù)入手，便于孩子理解，讓孩子很容易就融入到繪本的內(nèi)容中。 本書(shū)的主要目的就是對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)數(shù)及數(shù)感的培養(yǎng)，讓孩子感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣，理解數(shù)量及數(shù)量關(guān)系。讓孩子建立對(duì)數(shù)的敏感性，提高孩子們對(duì)數(shù)的感覺(jué)，支持孩子們?nèi)ソ?gòu)自己的思考體系。同時(shí)，全書(shū)采取螺旋式的講述方式，會(huì)在一個(gè)思維層面提出多個(gè)問(wèn)題，在引導(dǎo)孩子不斷思考并對(duì)問(wèn)題充分理解后，又提出一個(gè)新的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子進(jìn)入更深一層的思考。這種敘述方式對(duì)于啟蒙階段的孩子，更容易使他們理解數(shù)學(xué)的各種抽象的概念。
喚醒數(shù)學(xué)腦:數(shù)到無(wú)限大 內(nèi)容簡(jiǎn)介
由簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)作為開(kāi)端，由數(shù)數(shù)引入數(shù)與量的“一一對(duì)應(yīng)”，由此作者又提出了無(wú)限的概念，從而引出了無(wú)限的有趣的性質(zhì)。這種螺旋式的敘述方法，不斷提出問(wèn)題，引導(dǎo)孩子去思考，培養(yǎng)了孩子的抽象思維、邏輯思維和空間想象力。
喚醒數(shù)學(xué)腦:數(shù)到無(wú)限大 作者簡(jiǎn)介
瀨山士郎： 1946年出生于日本群馬縣。畢業(yè)于東京教育大學(xué)理學(xué)系數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)為日本群馬大學(xué)名譽(yù)教授，主攻拓?fù)。著作有《零起點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)》《拓?fù)鋵W(xué)：柔軟的幾何學(xué)》等。
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