基礎(chǔ)教育靠前化特色辦學(xué)系列叢書傳拓與內(nèi)畫鼻煙壺篇/少年研究員:探究中國非遺(2) 版權(quán)信息
- ISBN:9787521321210
- 條形碼:9787521321210 ; 978-7-5213-2121-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
基礎(chǔ)教育靠前化特色辦學(xué)系列叢書傳拓與內(nèi)畫鼻煙壺篇/少年研究員:探究中國非遺(2) 本書特色
適讀人群 :學(xué)生,教師,家長,一般讀者*本書的特別之處是從中國青少年的視角來研究中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——傳拓與內(nèi)畫鼻煙壺。 *全書共收錄10篇論文,以中英雙語形式呈現(xiàn)研究成果,既展現(xiàn)了中國青少年的學(xué)識水平,也向世界介紹和傳播了中國傳統(tǒng)文化。 *本書讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)重回大眾視線,幫助大眾更深入地認(rèn)識傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)技藝,并在青少年中建立文化自信。
基礎(chǔ)教育靠前化特色辦學(xué)系列叢書傳拓與內(nèi)畫鼻煙壺篇/少年研究員:探究中國非遺(2) 內(nèi)容簡介
傳拓與內(nèi)畫鼻煙壺是中國傳統(tǒng)文化的杰出代表,也是中國的兩項(xiàng)重量非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。具有兩千多年歷史的傳拓,是中國古代思想和文化傳播的有力工具。"方寸之間顯天下"的內(nèi)畫鼻煙壺,是滿載中國元素的藝術(shù)珍品。當(dāng)一群高中生興趣盎然地拿起撲子做傳拓,拿起竹筆做內(nèi)畫,他們會與這兩項(xiàng)非遺項(xiàng)目碰撞出怎樣的火花?通過深入的調(diào)查、訪談和分析,他們發(fā)現(xiàn)非遺傳承和時代變化之間的關(guān)系,發(fā)展出自己的歷史觀和文化觀,也感受到弘揚(yáng)中華文化的必要性和緊迫性。
基礎(chǔ)教育靠前化特色辦學(xué)系列叢書傳拓與內(nèi)畫鼻煙壺篇/少年研究員:探究中國非遺(2) 目錄
傳承中華文化,建立文化自信
傳拓篇
傳拓的藝術(shù)特色與收藏價(jià)值
Artistic Characteristics and Collection Value of Chuanta
馬國慶成長為傳拓技藝優(yōu)秀傳承人的個案研究
A Case Study of Chuanta Inheritor Ma Guoqing’s Professional Development
傳拓技藝傳承人的能力素質(zhì)和培養(yǎng)過程
The Capabilities and Training Process of Chuanta Inheritors
傳拓技藝的發(fā)展前景
Research on Chuanta's Development Prospects
北京中學(xué)生對傳拓技藝的認(rèn)知度調(diào)查
Beijing Secondary School Students' Cognition of Chuanta
內(nèi)畫鼻煙壺篇
內(nèi)畫鼻煙壺藝術(shù)的發(fā)展
The Artistic Development of Inside-painted Snuff Bottles
內(nèi)畫鼻煙壺傳承人的培養(yǎng)
The Cultivation of Inheritors of Inside-painted Snuff Bottles
京派內(nèi)畫鼻煙壺市場調(diào)查報(bào)告
Investigation Report of the Inside-painted Snuff Bottle Market
內(nèi)畫鼻煙壺發(fā)展障礙研究
Research on the Obstacles to the Development of Inside-painted Snuff Bottles
中學(xué)生對京派內(nèi)畫鼻煙壺的認(rèn)知度調(diào)查
Secondary School Students' Cognition of Inside-painted Snuff Bottles
基礎(chǔ)教育靠前化特色辦學(xué)系列叢書傳拓與內(nèi)畫鼻煙壺篇/少年研究員:探究中國非遺(2) 作者簡介
沈憶文:北京外國語大學(xué)專用英語學(xué)院副教授;北京外國語大學(xué)國際教育集團(tuán)教學(xué)顧問;美國普渡大學(xué)高級訪問學(xué)者。全國研究生教育評估監(jiān)測專家?guī)斐蓡T。擔(dān)任劍橋KET/PET/FCE/CAE英語考官及考官組長,兼任BEC三級口語考官。從事大學(xué)英語教育與研究三十余年。研究方向?yàn)檠葜v、辯論、商務(wù)英語教學(xué)、跨文化交際。撰寫《商務(wù)英語閱讀》等多部教材,并在多家學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文。北外國際教育集團(tuán)“少年研究員”項(xiàng)目創(chuàng)始人及學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人。致力于提升中國學(xué)生的研究能力和思辨能力,講好中國故事,傳播中國文化。
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