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生命價(jià)值視角下學(xué)校性教育現(xiàn)狀與干預(yù):來(lái)自粵北地區(qū)的實(shí)證研究

生命價(jià)值視角下學(xué)校性教育現(xiàn)狀與干預(yù):來(lái)自粵北地區(qū)的實(shí)證研究

出版社：九州出版社出版時(shí)間：2020-12-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 277
中 圖 價(jià):¥93.2(6.3折) 定價(jià)  ¥148.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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生命價(jià)值視角下學(xué)校性教育現(xiàn)狀與干預(yù):來(lái)自粵北地區(qū)的實(shí)證研究 版權(quán)信息

生命價(jià)值視角下學(xué)校性教育現(xiàn)狀與干預(yù):來(lái)自粵北地區(qū)的實(shí)證研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)是《預(yù)防青少年性侵犯的校園干預(yù)研究——以粵北地區(qū)為例》的研究成果，本人近幾年來(lái)通過(guò)對(duì)粵北地區(qū)青少年性教育現(xiàn)狀的調(diào)研，全面揭示了青少年的性觀念、性教育需求、安全性行為、婚前性行為意識(shí)現(xiàn)狀，闡明青少年學(xué)校性教育、家庭性教育現(xiàn)狀，從多種角度比較分析青少年性教育和性觀念的影響因素。基于以上研究進(jìn)行初步預(yù)防性侵犯教育的干預(yù)和效果評(píng)估。全書(shū)內(nèi)容全面、邏輯層次清晰，為學(xué)校和家庭進(jìn)行青少年的性教育保護(hù)青少年身心健康發(fā)展有一定指導(dǎo)和借鑒意義。

生命價(jià)值視角下學(xué)校性教育現(xiàn)狀與干預(yù):來(lái)自粵北地區(qū)的實(shí)證研究 目錄

**章 性教育對(duì)青少年生命價(jià)值觀的影響 1引言 2研究方法 3結(jié)果 4討論 5結(jié)論 第二章 粵北地區(qū)青少年性教育現(xiàn)狀研究 **節(jié) 粵北大學(xué)生陛知識(shí)教育的現(xiàn)狀 1引言 2研究方法 3研究結(jié)果 4討論分析 第二節(jié) 粵北地區(qū)中學(xué)生陛知識(shí)教育現(xiàn)狀調(diào)查 1對(duì)象與方法 2結(jié)果 3討論 第三節(jié) 粵北地區(qū)中學(xué)生I生知識(shí)需求及其影響因素的分析 1引言 2方法 3結(jié)果 4討論 第三章 粵北地區(qū)中學(xué)生性觀念及影響因素研究 1引言 2方法 3研究結(jié)果 4討論 第四章 社會(huì)系統(tǒng)理論視角下粵北地區(qū)中學(xué)生婚前性行為觀念及影響因素 1引言 2方法與對(duì)象 3結(jié)果 4討論 5建議 第五章 中學(xué)生安全性行為觀念及其影響因素分析 1引言 2對(duì)象和方法 3結(jié)果 4討論 第六章 性侵犯對(duì)中學(xué)生婚前性行為、安全性行為及生命價(jià)值觀的影響 1引言 2方法 3結(jié)果 4討論 第七章 粵北地區(qū)青少年預(yù)防性侵犯知識(shí)的現(xiàn)狀分析 **節(jié) 粵北大學(xué)生預(yù)防性侵犯的現(xiàn)狀調(diào)查——“隱憂”與“防御”的矛盾分析 1引言 2方法 3結(jié)果 4討論分析 5結(jié)論 6預(yù)防性侵犯具體策略的建議 第二節(jié) 粵北地區(qū)中學(xué)生預(yù)防性侵犯意識(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查 1引言 2研究方法 3研究結(jié)果 4結(jié)果分析 5預(yù)防性侵犯的建議 6結(jié)語(yǔ) 第八章 基于社會(huì)生態(tài)學(xué)理論視角的預(yù)防性侵犯的校園干預(yù)模型 1引言 2社會(huì)生態(tài)學(xué)理論 3社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)視角下性侵犯發(fā)生的原因分析 4學(xué)校預(yù)防性侵犯社會(huì)生態(tài)模型的構(gòu)建和作用途徑 5校園預(yù)防性侵犯教育干預(yù)的策略及評(píng)估 6結(jié)語(yǔ) 第九章 職業(yè)中學(xué)短程全面性教育的干預(yù)及效果評(píng)估 1背景 2方法 3結(jié)果 4討論 參考文獻(xiàn) 附錄 附錄1 中學(xué)生性知識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷 附錄2 大學(xué)生I生知識(shí)教育現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷 附錄3 大學(xué)生預(yù)防性侵犯調(diào)查問(wèn)卷 附錄4 中學(xué)生生命教育和性教育的調(diào)查問(wèn)卷
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生命價(jià)值視角下學(xué)校性教育現(xiàn)狀與干預(yù):來(lái)自粵北地區(qū)的實(shí)證研究 作者簡(jiǎn)介

廖素群，副教授，1980年3月生，廣東梅州人。2009年博士研究生畢業(yè)于華南師范大學(xué)，研究方向：青少年生命教育與心理健康。現(xiàn)任職于韶關(guān)學(xué)院，主要從事青少年心理健康教育、情緒與認(rèn)知調(diào)節(jié)、心理教學(xué)研究工作。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文多篇，主編《心理學(xué)》《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》教材兩部。

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