歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >>
Arduino創(chuàng)意機(jī)器人入門:基于Mind+

Arduino創(chuàng)意機(jī)器人入門:基于Mind+

出版社：人民郵電出版社出版時間：2021-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 112
中 圖 價:¥38.9(6.6折) 定價  ¥59.0 登錄后可看到會員價
暫時缺貨 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>

Arduino創(chuàng)意機(jī)器人入門:基于Mind+ 版權(quán)信息

Arduino創(chuàng)意機(jī)器人入門:基于Mind+ 本書特色

特級老師牽頭編寫，國 家級課題“多平臺、跨學(xué)科、聚類化、重創(chuàng)造的中小學(xué)機(jī)器人教育研究”、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題“基于Arduino的高中機(jī)器人課程建設(shè)研究”的相關(guān)成果，被評為浙江省普通高中精品選修課程、浙江省普通高中推薦選修課程，榮獲溫州市第五屆普通高中精品選修課程評選一等獎。本書由兩位深度參與Mind+開發(fā)的創(chuàng)客教育專家和多位經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)創(chuàng)客教師共同編寫，設(shè)計了大量需要學(xué)生動手實(shí)踐的任務(wù)或?qū)嶒?yàn)，可以引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、研中學(xué)，由淺入深地逐步理解和掌握機(jī)器人技術(shù)。 本書采用項目式學(xué)習(xí)的理念，設(shè)計了智能LED、智能風(fēng)扇和智能小車3個專題。每一個專題都是一個相對獨(dú)立的項目，但在難度上逐步提高，體現(xiàn)了螺旋上升的特點(diǎn)。本書根據(jù)中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)編寫，用語通俗、親切。 為了讓中小學(xué)教師開展教學(xué)更加方便，編寫團(tuán)隊提供了電子教材、教學(xué)設(shè)計、課件、微課、工具和源代碼等完整的配套教學(xué)資源、充分體現(xiàn)了開源精神。 本書除適用于小學(xué)高年級學(xué)生外，也適用于中學(xué)生和零基礎(chǔ)的成年初學(xué)者，尤其適用于大班教學(xué)。

Arduino創(chuàng)意機(jī)器人入門:基于Mind+ 內(nèi)容簡介

本書為浙江省普通高中精品選修課程“Arduino創(chuàng)意機(jī)器人”的衍生成果，由兩位深度參與Mind+開發(fā)的創(chuàng)客教育專家和多位經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)創(chuàng)客教師共同編寫，設(shè)計了大量需要學(xué)生動手實(shí)踐的任務(wù)或?qū)嶒?yàn)，可以引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、研中學(xué)，由淺入深地逐步理解和掌握機(jī)器人技術(shù)。 本書共設(shè)計18課內(nèi)容，采用項目式學(xué)習(xí)的理念，設(shè)計了智能LED、智能風(fēng)扇和智能小車3個專題。每一個專題都是一個相對獨(dú)立的項目，但在難度上逐步提高，體現(xiàn)了螺旋上升的特點(diǎn)。在體例方面，根據(jù)中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，書中內(nèi)容分為“我要學(xué)”“我要做”“我要想”“我要練”和“我要讀”5個方面，用語通俗、親切。 本書有多個姐妹版本，涉及 ArduBlock、Mixly 等常見的 Arduino編程軟件。為了讓中小學(xué)教師開展教學(xué)更加方便，編寫團(tuán)隊提供了電子教材、教學(xué)設(shè)計、課件、微課、工具和源代碼等完整的配套教學(xué)資源、充分體現(xiàn)了開源精神。 本書除適用于小學(xué)高年級學(xué)生外，也適用于中學(xué)生和零基礎(chǔ)的成年初學(xué)者，尤其適用于大班教學(xué)。

Arduino創(chuàng)意機(jī)器人入門:基于Mind+ 目錄

第 一單元 智能LED
第 1課　走進(jìn)Arduino世界 002
第 2課　點(diǎn)亮LED 010
第3課　讓LED閃爍 017
第4課　用按鈕控制LED 022
第5課　光控LED 027
第6課　LED創(chuàng)意設(shè)計 033
第二單元 智能風(fēng)扇
第7課　啟動風(fēng)扇 038
第8課　聲控風(fēng)扇 045
第9課　換擋風(fēng)扇 052
第 10課　遙控風(fēng)扇 057
第 11課　搖頭風(fēng)扇 063
第 12課　風(fēng)扇綜合創(chuàng)意 068
第三單元 智能小車
第 13課　小車走直線 073
第 14課　小車走正方形路線 078
第 15課　避障小車 085
第 16課　遙控小車 089
第 17課　巡線小車 094
第 18課　綜合創(chuàng)意小車 099
后記 111
展開全部

Arduino創(chuàng)意機(jī)器人入門:基于Mind+ 作者簡介

謝作如正高 級教師，浙江省特級教師，國內(nèi)知名教育創(chuàng)客，中小學(xué)STEAM教育論壇活動聯(lián)合發(fā)起人，兼任中國電子學(xué)會現(xiàn)代教育技術(shù)分會創(chuàng)客教育專家委員會主任委員、2015年新媒體聯(lián)盟地平線項目中國專家團(tuán)成員、“移動學(xué)習(xí)”教育部-中國移動聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)教育專家委員會委員、南京師范大學(xué)客座研究員、溫州大學(xué)碩士生導(dǎo)師等職務(wù)。謝賢曉浙派名師，溫州市教壇新秀，中國電子學(xué)會現(xiàn)代教育技術(shù)分會創(chuàng)客教育專家組成員，中國自動化學(xué)會只會教育專業(yè)委員會成員，溫州市創(chuàng)客教育講師團(tuán)成員，溫州大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生校外導(dǎo)師。課題《“小學(xué)Arduino創(chuàng)意機(jī)器人”拓展課程建設(shè)的研究》獲市一等獎，課題《基于“App Inventor”的中小學(xué)創(chuàng)客課程建設(shè)研究》獲市二等獎，《基于物聯(lián)網(wǎng)的STEAM課程研發(fā)與實(shí)踐》2020年浙江省教研課題立項。文章《中小學(xué)物聯(lián)網(wǎng)課程設(shè)計的兩種思路》在2019年10月份的《中國信息技術(shù)教育》雜志上發(fā)表。溫州市教師教育工作先進(jìn)個人；平陽縣優(yōu) 秀教師；參與編寫省小學(xué)信息技術(shù)教材，出版《Arduino創(chuàng)意機(jī)器人入門——基于Mixly》

商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服