書馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購(gòu)書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)
> >>
厚德正行 盤算未來(lái)——經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)

厚德正行 盤算未來(lái)——經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)

作者：吳艷瓊著
出版社：北京理工大學(xué)出版社出版時(shí)間：2019-12-01
開本： 24cm 頁(yè)數(shù)： 203頁(yè)
中 圖 價(jià):¥47.5(7.2折) 定價(jià)  ¥66.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購(gòu)物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>

厚德正行 盤算未來(lái)——經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè) 版權(quán)信息

厚德正行 盤算未來(lái)——經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書聚焦于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū) —— 河池市, 主要以河池市職業(yè)教育中心學(xué)校為例, 闡述中職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展歷程, 重點(diǎn)寫政校企行聯(lián)動(dòng)如何根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn), 適應(yīng)地區(qū)人才需求, 創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案和課程體系改革, 提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。會(huì)計(jì)專業(yè)歷經(jīng)鳳凰涅槃后, 實(shí)現(xiàn)辦學(xué)層次、辦學(xué)模式、辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)理念、辦學(xué)內(nèi)涵全面升級(jí), 推行會(huì)計(jì)專業(yè)社會(huì)化服務(wù), 服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì), 輻射帶動(dòng)財(cái)經(jīng)商務(wù)專業(yè)的發(fā)展。通過(guò)總結(jié)政校企行聯(lián)動(dòng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)社會(huì)化服務(wù)的成效, 探索如何“會(huì)”人一步, “計(jì)”高一籌開啟會(huì)計(jì)專業(yè)發(fā)展的新歷程, 解決經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)缺少吸引力和校企深度合作難的問(wèn)題。本書也可以為其他專業(yè)群在提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、提高辦學(xué)效益和拓展社會(huì)化培訓(xùn)等方面提供經(jīng)驗(yàn)借鑒, 同時(shí)還可以為政校企行聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)如何健康運(yùn)行提供幫助。本書面向的是關(guān)心職業(yè)教育發(fā)展者, 特別是職業(yè)教育從業(yè)者和政校企行的管理者, 愿讀者可以從書中所記錄的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)的建設(shè)歷程及總結(jié)的經(jīng)驗(yàn), 得到一些啟示和借鑒, 拓寬職業(yè)教育發(fā)展思路。

厚德正行 盤算未來(lái)——經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè) 目錄

**章 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)背景
**節(jié) 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)歷史沿革
第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、培養(yǎng)對(duì)象方面
二、師資隊(duì)伍方面
三、教學(xué)條件方面
四、考核形式方面
五、課程設(shè)置方面
六、對(duì)口頂崗實(shí)業(yè)方面
第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)發(fā)展的困境
一、會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)和課程體系改革難度大
二、構(gòu)建“雙師型”師資隊(duì)伍難度大
三、改善實(shí)訓(xùn)實(shí)難
四、生源質(zhì)量普遍偏低
五、社會(huì)認(rèn)可度低
第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)發(fā)展前景
一、中職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生去向有變化
二、中職會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)崗位逐步拓寬
三、中職會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)技術(shù)有變化

第二章 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)實(shí)施
**節(jié) 政行企校合作
一、成立會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)
二、成立職教集團(tuán)
三、建成政行企校聯(lián)動(dòng)機(jī)制
四、政行企校聯(lián)動(dòng)承辦規(guī)模的比賽
五、政行企校聯(lián)動(dòng)輻射帶動(dòng)專業(yè)群建設(shè)
第二節(jié) 構(gòu)建人才培養(yǎng)和課程體系改革新模式
一、政行企校共同構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的專業(yè)人才培養(yǎng)方案
二、政行企校協(xié)同創(chuàng)新“分階段職業(yè)崗位遞
三、政行企校共同創(chuàng)建基于崗位職業(yè)能力需求的模塊化課程體系
四、政行企校共同實(shí)施四層雙軌系統(tǒng)化教學(xué)模式
五、政行企校共同完善學(xué)生多元化考核評(píng)價(jià)體系
六、政行企校共同研討中高職和專業(yè)對(duì)口升本培養(yǎng)方式
第三節(jié) 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
一、外引內(nèi)培增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)實(shí)力
二、”以老帶新、以新促老“共同提高
三、多措并舉提升教師教科研能力
四、以賽促教，提升教學(xué)
第四節(jié) 厚德精技育英才
一、注重職業(yè)素養(yǎng)和德育教育
二、打造一專多能的會(huì)計(jì)學(xué)子
三、以賽促學(xué)，提高技能
四、專業(yè)對(duì)口頂崗實(shí)業(yè)
五、打通中高職銜接通道，升學(xué)之道寬坦
第五節(jié) 政校企共建實(shí)訓(xùn)基地
一、政校合作成立會(huì)計(jì)考培中心
二、校企行共同成立會(huì)計(jì)服務(wù)公司
三、政校企共同新建和完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室
四、政校企共同新建校外實(shí)
五、政校企共同建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

第三章 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)成效
**節(jié) 政行企校聯(lián)動(dòng)機(jī)制健康運(yùn)行效果好
一、頂崗實(shí)果良好
二、學(xué)生大賽，成績(jī)突出
三、師資隊(duì)伍，頭角崢嶸
四、專業(yè)社會(huì)化服務(wù)效果好
五、輻射帶動(dòng)專業(yè)群建設(shè)
六、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)
第二節(jié) 形成專業(yè)
一、”學(xué)業(yè)職業(yè)融合“理念
二、”四層雙軌“教學(xué)
三、工學(xué)頂崗就業(yè)結(jié)合
四、政行企校聯(lián)動(dòng)
第三節(jié) 建成會(huì)計(jì)專業(yè)群貫通的實(shí)訓(xùn)基地
一、建成會(huì)計(jì)專業(yè)群課程相互滲透
二、建成跨專業(yè)共享的綜合性實(shí)訓(xùn)基地
三、實(shí)施技能型緊缺人才培養(yǎng)等富有成效
四、基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)
第四節(jié) 中高職有機(jī)銜接
一、構(gòu)建中高職一體化人才培養(yǎng)模式
二、形成中高職無(wú)縫銜接的課程體系

第四章 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)反思
**節(jié) 巧借東風(fēng)，政府助推
第二節(jié) 厚德精技，快人一步
第三節(jié) 鳳凰涅槃，直面挑戰(zhàn)
一、會(huì)計(jì)新政迭出，中職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)有何應(yīng)對(duì)之道
二、人工智能時(shí)代，中職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)如何擁抱未來(lái)

結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記
展開全部

厚德正行 盤算未來(lái)——經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè) 作者簡(jiǎn)介

吳艷瓊，管理學(xué)學(xué)士，高級(jí)講師，高級(jí)雙師，廣西科技專家?guī)熵?cái)務(wù)專家，廣西中職名師、河池市職教集團(tuán)會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員，名師工作坊成員，F(xiàn)任財(cái)經(jīng)商務(wù)教學(xué)部副主任，學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)帶頭人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將會(huì)計(jì)專業(yè)建成國(guó)家示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為河池市人才定點(diǎn)培養(yǎng)基地,精準(zhǔn)服務(wù)企業(yè)管理者，輻射帶動(dòng)財(cái)經(jīng)類專業(yè)建設(shè),提高整體服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。會(huì)計(jì)團(tuán)隊(duì)2016年榮獲“廣西五一巾幗標(biāo)兵崗”。主持參與課題研究9項(xiàng)，已完成8項(xiàng)，教學(xué)成果獲河池市特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，出版專著1本，教材7本，發(fā)表論文13篇，8篇獲獎(jiǎng)。被評(píng)為“河池市優(yōu)秀教師”“河池市中職教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”，榮獲河池市“我最喜愛的老師”豐林教育園丁獎(jiǎng)，8次獲“自治區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。多次獲校級(jí)“教學(xué)標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教育工作者”等。

商品評(píng)論(0條)
暫無(wú)評(píng)論……
書友推薦
本類暢銷
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服