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小學(xué)生也能輕松讀史記 全8冊(cè)

小學(xué)生也能輕松讀史記 全8冊(cè)

出版社:北京聯(lián)合出版公司出版時(shí)間:2021-03-01
開本: 16開 頁數(shù): 1072
讀者評(píng)分:5分1條評(píng)論
本類榜單:少兒銷量榜
中 圖 價(jià):¥158.4(5.5折) 定價(jià)  ¥288.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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小學(xué)生也能輕松讀史記 全8冊(cè) 版權(quán)信息

小學(xué)生也能輕松讀史記 全8冊(cè) 本書特色

適讀人群 :6-12歲1. 【全國中小學(xué)語文教材總顧問 梁衡 親筆推薦!】 2. 【火爆暢銷《史記》小學(xué)生版,直播破20萬冊(cè)銷量紀(jì)錄!】 3. 【2萬+家長讀者口碑好評(píng),全國各大媒體推崇備至! 4. 【適讀年齡:小學(xué)1--6年級(jí)。】 5. 【附贈(zèng)全套8冊(cè)音頻,掃碼免費(fèi)收聽! 6. 【輕松讀懂超有趣!亢w小學(xué)階段必知《史記》人物、故事、國學(xué)常識(shí)。 7. 【彩色插圖超好看。】365幅彩圖,觀看古人生活場(chǎng)景,堪稱《史記》“紙上電影院”。 8. 【詳解詳注超全面。】《史記》知識(shí)點(diǎn)大拓展,結(jié)合歷史、地理、生物、語文等多學(xué)科解讀;《史記》字、詞、句詳解詳注,快速提升語文能力+作文儲(chǔ)備。 9. 【名家名作超權(quán)威!恐袊穼W(xué)專家楊富森精心創(chuàng)作,連環(huán)畫大師汪家齡全彩配圖!

小學(xué)生也能輕松讀史記 全8冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《小學(xué)生也能輕松讀史記》是一部不可多得的少年讀史佳作。 著名學(xué)者楊富森教授遍讀史書,從卷帙浩繁的《史記》中精選出數(shù)百位歷史人物故事,用生動(dòng)的白話譯述出來,又結(jié)合語文、歷史、地理等多學(xué)科知識(shí)拓展解讀,真正做到了讓小學(xué)生也能輕松讀《史記》。 中國連環(huán)畫大師汪家齡先生為全書手繪了365幅全彩插圖,描畫古人生活,細(xì)節(jié)生動(dòng),美不勝收,讓孩子們能輕輕松松地步入歷史殿堂。 ——人教版語文教材總顧問 梁衡 《史記》是中國史書中的一部巨著,也是古代文化的百科全書。共一百三十卷,記述自黃帝始至漢武帝止約三千年的歷史,書寫上至帝王將相、下至市井小民的故事?蓪(duì)于小學(xué)生讀者來說,其篇幅內(nèi)容浩繁,且以古文寫就,文字難懂。 享譽(yù)全球的史學(xué)專家楊富森教授從《史記》中精心挑選出四百多位歷史人物的精彩故事,其中有帝王、哲人、賢士、辯士、君子、英才、將相等,涵蓋小學(xué)階段必知《史記》人物、故事、國學(xué)常識(shí);以更加適合小學(xué)生閱讀的口吻編寫,突出故事性和可讀性;輕松拓展考綱+課綱內(nèi)容,史學(xué)、文學(xué)、國學(xué)知識(shí)一本全到位。 《**卷.帝王篇》——在帝王的故事中,探究中華文明的千古起源。 《第二卷.哲人篇》——在哲人的故事中,領(lǐng)略中國文化的思想瑰寶。 《第三卷.賢士篇》——在賢士的故事中,體會(huì)古人先賢的高潔品格。 《第四卷.名士篇》——在名士的故事中,感受人生命運(yùn)的傳奇跌宕。 《第五卷.辯士篇》——在辯士的故事中,學(xué)習(xí)有識(shí)之士的才能謀略。 《第六卷.君子篇》——在君子的故事中,懂得古人廣納英才、禮賢下士的胸懷。 《第七卷.英才篇》——在英才的故事中,見證古代英雄賢才的才智風(fēng)骨。 《第八卷.將相篇》——在將相的故事中,飽覽名士將相的文才武略。

小學(xué)生也能輕松讀史記 全8冊(cè) 目錄

《**卷.帝王篇》

目 錄

黃帝的故事

··附一:倉頡造字的傳說

··附二:絲的發(fā)現(xiàn)——嫘祖的故事

··常識(shí)補(bǔ)給站——紙的制造過程

“三皇”和“五帝”

··常識(shí)補(bǔ)給站——參商

堯和舜

··心靈加油站——談“孝順”

··小小反省室

大禹治水

··救難小秘訣——水災(zāi)

姜子牙的故事

··常識(shí)補(bǔ)給站——魚

《第二卷.哲人篇》

目錄

孔子(上)

··史記另一篇——孔夫子記賬

孔子(下)

··心靈加油站——成功與成就

老子與莊子

··常識(shí)補(bǔ)給站——中國的《伊索寓言》

申不害、韓非、李斯

··史記另一篇——指鹿為馬

孔子的弟子們

··心靈加油站——不遷怒、不貳過

··小小反省室

《第三卷.賢士篇》

目錄

伯夷和叔齊

··歷史知多少——太公望的由來

鮑叔牙和管仲

··歷史知多少——談封建制度

晏嬰

··故事集散場(chǎng)——二桃殺三士

司馬穰苴

··常識(shí)補(bǔ)給站——漏刻

介之推

··歷史知多少——從晉獻(xiàn)公到晉文公

鉏麑和示瞇明

··歷史知多少——晉靈公即位的故事

董狐

··啟示錄——談史官

程嬰和公孫杵臼

··歷史知多少——春秋時(shí)期的鬼神世界

《第四卷.名士篇》

目錄

勾踐和范蠡

··常識(shí)補(bǔ)給站——使手不會(huì)凍裂的藥

伍子胥

··故事集散場(chǎng)(一)——孫武和“三令五申”的故事

··故事集散場(chǎng)(二)——感恩圖報(bào)的伍子胥

《第五卷.辯士篇》

目錄

蘇秦

··常識(shí)補(bǔ)給站——認(rèn)識(shí)中國樂器

張儀

··歷史經(jīng)緯篇——工于心計(jì)的鄭袖

廉頗和藺相如

··歷史經(jīng)緯篇——和氏璧的由來

荊軻

··常識(shí)補(bǔ)給站——一起來認(rèn)識(shí)雪

《第六卷.君子篇》

目錄

孟嘗君

··常識(shí)補(bǔ)給站——喝酒知多少

平原君

··常識(shí)補(bǔ)給站——趙姓溯源

信陵君

··余音大放送——信陵君之后續(xù)

春申君

··歷史經(jīng)緯篇——后宮悲劇

《第七卷.英才篇》

目錄

屈原

··常識(shí)補(bǔ)給站——愛國詩人杜甫

扁鵲

··常識(shí)補(bǔ)給站——“藥王”孫思邈

陳勝和吳廣

··常識(shí)補(bǔ)給站——平民皇帝朱元璋

豫讓

··常識(shí)補(bǔ)給站——鞠躬盡瘁的諸葛亮

西門豹

··常識(shí)補(bǔ)給站——水利專家李冰

淳于髡、優(yōu)孟和優(yōu)旃

··常識(shí)補(bǔ)給站——鄒忌諷齊王納諫

《第八卷.將相篇》

目錄

東方朔

··常識(shí)補(bǔ)給站——黔驢技窮

李廣

··常識(shí)補(bǔ)給站——三十六計(jì)

衛(wèi)青

··常識(shí)補(bǔ)給站——雁門關(guān)

司馬相如

··常識(shí)補(bǔ)給站——酒醉真能心頭定嗎?

司馬遷

··心靈加油站——勇敢迎接挫折

后記


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小學(xué)生也能輕松讀史記 全8冊(cè) 節(jié)選

黃帝的故事 中國人常自稱“炎黃子孫”。誰是炎黃呢?“炎黃”是五六千年前中國原始社會(huì)時(shí)期的兩位氏族首領(lǐng):“炎”是指炎帝,也就是教百姓耕種、為人們遍嘗百草的神農(nóng);而“黃”則是后人尊為華夏始祖的黃帝。 黃帝本姓公孫,父親是少典國的國君;母親是有(蟲喬)氏的女兒,名叫附寶。據(jù)說有一天,附寶到祁的野外散步,無意中看見一道巨大的閃電圍繞著北斗星,她受到感動(dòng)就懷孕了,可是直到二十四個(gè)月后才分娩生下黃帝。 黃帝一家人本來住在壽丘,黃帝出生后才搬到姬水。黃帝因?yàn)槭窃诩L大的,所以后來改姓姬;又因?yàn)樗麄冏≡谲庌@之丘,所以就以軒轅為名,也以它為號(hào)。黃帝的名字就由原來的公孫軒轅改成姬軒轅了。 不僅黃帝的誕生頗富神話色彩,他的童年生活也很神奇。傳說當(dāng)同齡的孩子還在牙牙學(xué)語的時(shí)候,他已會(huì)開口說話,而且聰穎過人;長大后更是敦厚篤實(shí),敏慧睿智。 原本,人們?yōu)楦心钛椎劢堂窦诜w、嘗百草的恩德,公推他為所有氏族的首領(lǐng),統(tǒng)管天下?墒茄椎鄣暮蟠訉O越來越不長進(jìn),漸漸失去人們的尊敬;到黃帝長大成人時(shí),各地氏族酋長已完全不聽從神農(nóng)氏的指揮,紛紛各自為政,而且互相攻伐,可憐的百姓飽受戰(zhàn)爭(zhēng)凌虐,苦不堪言。身為天下共主的神農(nóng)氏早已沒有能力壓制那些野心勃勃的氏族酋長,只能眼睜睜地看著他們興風(fēng)作浪,為所欲為。 黃帝不忍心坐視天下蒼生受此蹂躪,于是召集了一群志同道合的人,一面勤練戰(zhàn)技、武藝,討伐那些殘暴不仁的野心者;一面修養(yǎng)品德,安撫四方百姓,讓眾人回到以往躬耕自足、無憂無愁的生活。 許多氏族酋長見黃帝這樣賢能英明,都自動(dòng)率領(lǐng)族人來歸順?biāo)I褶r(nóng)氏見天下人一心向著黃帝,很不服氣,決心和黃帝一爭(zhēng)高下,于是雙方在阪泉的野外一連大戰(zhàn)三場(chǎng)。結(jié)果神農(nóng)氏場(chǎng)場(chǎng)皆敗,從此一蹶不振,將天下拱手讓給了黃帝。 雖然黃帝很受天下人民愛戴,但仍有少數(shù)人不肯臣服,其中以九黎族酋長蚩尤*桀驁不馴。 傳說蚩尤生得鋼頭鐵額,力大無窮,不但會(huì)制造銳利的矛戟弓箭,還能驅(qū)使魑魅魍魎,經(jīng)常領(lǐng)著蠻橫好斗的族人四處襲擊其他部族,逐漸占領(lǐng)整個(gè)南方,并率眾浩浩蕩蕩殺向北方,企圖奪取黃帝的寶座。 仁慈的黃帝不愿使生靈涂炭,派人向蚩尤曉以大義,希望化干戈為玉帛,但遭到蚩尤的悍然拒絕。黃帝只好調(diào)集各部族勇士,率領(lǐng)手下風(fēng)后、應(yīng)龍、玄女等四方鬼神和羆、熊、貔、貅、??、虎等猛獸,與蚩尤決一死戰(zhàn)。雙方人馬在涿鹿相遇,戰(zhàn)況十分慘烈。 不料蚩尤突然使出邪術(shù)妖法,降下漫天大霧,四野一片白茫茫,分不清敵我和方向,黃帝的手下被殺得落花流水,潰不成軍。 正當(dāng)危急的時(shí)候,黃帝身邊的風(fēng)后突然想到:不管時(shí)序如何轉(zhuǎn)移,北斗星的斗柄始終指著北方,如果能制造出一種東西,始終指定一個(gè)方向,那就不怕大霧了。 于是他苦苦地思索,終于造出一輛車子,前面立著一個(gè)小鐵人,不論車子推到哪里,小鐵人的一只手臂始終指向南方?恐@輛指南車,黃帝眾人終于沖出大霧,打敗蚩尤,獲得*后的勝利! 黃帝打敗蚩尤后,又平服了北方的葷粥,并在釜山與各地氏族酋長集會(huì),被推舉為天子,從此萬民歸順,天下太平。 才德兼?zhèn)涞狞S帝不僅統(tǒng)一了天下,打破氏族間狹隘的門戶界限,使各氏族融洽地生活在一起,而且他那些聰明能干的手下經(jīng)常發(fā)明許多東西,例如前面提過的指南車,還有裁縫衣服,營建宮室,制造舟車、樂器,文字的創(chuàng)制與絲的發(fā)現(xiàn),對(duì)文化的發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)。 附一:倉頡造字的傳說 據(jù)說,黃帝手下人才濟(jì)濟(jì),其中有個(gè)叫倉頡的,是一名史官。有一天,黃帝對(duì)他說:“今天大家能過著如此幸福安樂的生活,全是靠眾人流血流汗努力爭(zhēng)取來的,我希望你能想個(gè)法子,把所有發(fā)生的事全部‘記錄’下來,好讓后世的人永遠(yuǎn)記得我們的所作所為,珍惜這份得來不易的成果! 這件差事可把倉頡難倒了!因?yàn)橐岩磺邪l(fā)生的事情都記錄下來,必須有一些可以表達(dá)這些事物的文字,不然怎么記錄呢?可是當(dāng)時(shí)別說沒有文字了,連簡(jiǎn)單的符號(hào)也沒有,即使寫字用的紙、筆,也要等到幾千年后才被人發(fā)明出來! 倉頡每天早也想,晚也想,日夜絞盡腦汁,就是想不出個(gè)辦法來,把他急得飯也吃不下,覺也睡不好,天天愁眉苦臉。 有一天,倉頡一面走,一面低頭想著。走著走著,一直走到了郊外,覺得有點(diǎn)累了,便坐下來歇歇腳,腦子里仍不停地思索著。 恰好地上有一些鳥獸走過的足跡,他無意識(shí)地看著那些腳印爪痕,想著心中的難題,并順手在地上描畫著。突然他靈機(jī)一動(dòng),心想:“我何不自己制作一套有意義的符號(hào)?” 倉頡想:“只要畫出事物的模樣,讓人們一看就知道是什么東西,這樣不就可以記錄事情了嗎?” 他越想越興奮,連忙用心地描繪地上的腳印爪痕和四周的花草木石。這還不夠,一連好幾天,他天天到處奔波、觀察,研究各地的高山大川、鳥獸蟲魚和種種器物用具的模樣,仔仔細(xì)細(xì)地把它們描摹下來,為每個(gè)圖樣定下一個(gè)意義。 為了慎重起見,他用這些圖樣拼湊成幾段記錄,拿給別人看。只要經(jīng)他一解釋,就人人都看得懂這些記錄的意思了。 于是,許多花草樹木、牛羊豬狗、魚蟲蛇蝎、車馬干戈,甚至天上的日月星辰、風(fēng)云雷雨,凡是可以描繪的,倉頡都把它們描摹下來,刻畫在獸骨、龜甲或木板、竹片上。這些圖樣慢慢由繁化簡(jiǎn),由具體變抽象,就成了我們現(xiàn)在使用的文字。 以上就是有關(guān)漢字創(chuàng)制的情形。接下來我們?cè)賮碚務(wù)労忘S帝有關(guān)的另一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)——絲的發(fā)現(xiàn)。在談絲的發(fā)現(xiàn)之前,我們得先來談?wù)劶埖陌l(fā)明。 出土文物證明,商代已有小紙片,而紙是一位叫蔡倫的人改良的。蔡倫是東漢和帝時(shí)候的人,在朝中擔(dān)任中常侍的官職,專門負(fù)責(zé)備辦皇帝日常使用的器物。在那時(shí)候,人們已經(jīng)在使用紙了,不過,當(dāng)時(shí)所謂的“紙”,其實(shí)是用絲制成的縑帛,不但價(jià)錢非常昂貴,不是人人都用得起,而且累積多了,分量相當(dāng)重,攜帶、收藏都極不方便。 由于紙的需求量越來越大,不僅朝廷,民間也常常要用紙。蔡倫日夜思索,終于想到一個(gè)好法子,利用樹皮、麻線頭、破布、舊漁網(wǎng)等廢物做原枓,造出一種輕便、便宜又好用的紙。 從此,紙的使用越來越普及,不再是少數(shù)人專用的奢侈品,一般平民百姓也可以用紙了。人們?yōu)榱烁兄x蔡倫,就把他造出來的這種紙稱為“蔡侯紙”。 在蔡倫以前,人們?cè)缇驮谑褂眉埩,只不過當(dāng)時(shí)的紙是以絲為原料,我們只要看“紙”這個(gè)字是“纟”字邊就明白了。蔡倫不過是改良了造紙的方法而已。 那么“絲”又是誰發(fā)明的呢?

小學(xué)生也能輕松讀史記 全8冊(cè) 作者簡(jiǎn)介

楊富森 編譯 享譽(yù)全球的史學(xué)專家、東方文化學(xué)者,北平私立燕京大學(xué)文學(xué)學(xué)士,美國華盛頓州立大學(xué)碩士、哲學(xué)博士。歷任華盛頓州立大學(xué)講師、助理教授,南加州大學(xué)副教授,匹茲堡大學(xué)教授兼東方語文系主任。曾于1979年趁休假之便回國,在北京語言學(xué)院、山東大學(xué)、河北師范大學(xué)、上海華東師范大學(xué)、天津外語學(xué)院等處講學(xué)半年。1983年退休,任匹茲堡大學(xué)榮休教授。出版有英譯《元曲小令五十首》《元?jiǎng)∷姆N》《宋人話本七種》《駱駝祥子》,創(chuàng)作有《天涯憶往》。 汪家齡 繪者 1944年生,國家ji美術(shù)大師,中國藝術(shù)研究院特邀創(chuàng)作委員。國畫作品在海外展出并屢獲嘉獎(jiǎng),被編入《中國美術(shù)家辭典》。出版有連環(huán)畫《岳飛傳》《楚漢相爭(zhēng)》等十余部。

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