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我是個(gè)小孩子我喜歡假裝聽不見 版權(quán)信息
- ISBN:9787510472626
- 條形碼:9787510472626 ; 978-7-5104-7262-6
- 裝幀:一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
我是個(gè)小孩子我喜歡假裝聽不見 本書特色
適讀人群 :3-6歲※專為中國式父母打造的親子共讀繪本。 ※專為3-6歲的孩子量身打造的情緒管理繪本。 ※送給“十喊九不應(yīng)”和“左耳朵進(jìn)右耳朵出”的小朋友 ※全部取材于真實(shí)生活,靈感來自作者的兩個(gè)孩子。 ※畫面溫暖有趣,方法簡單有效,培養(yǎng)及時(shí)反饋的好習(xí)慣。 ※愿父母和老師都能讀到,也期待父母和老師能讀給孩子聽。 父母喊破了喉嚨: 該寫作業(yè)了,該回家了,該睡覺了,該起床了,該出門了,不要踩水,不要?jiǎng)幽莻(gè)杯子,不要玩沙子,不要踩在凳子上,不要離電視太近了,不要坐在地上……不論是大吼大叫,還是小心勸導(dǎo),孩子總是左耳進(jìn)右耳出,絲毫不把你的話放在心上。 很多父母都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷這樣的苦惱: 給孩子說話,一遍兩遍聽不見,第三遍的時(shí)候,嗓門就上去了,隨后孩子悶悶不樂地去執(zhí)行父母的命令。 孩子真的是聽不見嗎,還是另有隱情?家長又該怎么辦呢? 這本書里有你想要的答案。 為什么選擇這本書? 1畫風(fēng)輕松有趣,小朋友看得懂,也看得進(jìn)去。 2口語化表達(dá),小朋友聽得懂,所以愿意配合。 3細(xì)節(jié)豐富,父母翻開就知道怎么講,10分鐘就能學(xué)到方法。 4國內(nèi)外育兒專家專業(yè)指導(dǎo),給父母提供了科學(xué)的建議,父母親測有效。 5本書采用環(huán)保材料、綠色印刷。高品質(zhì)啞粉紙,不反光,不刺眼,沒氣味,健康環(huán)保。 這本書講的是什么? 給出了孩子“聽不見”的原因,也給出了能讓孩子及時(shí)應(yīng)答的方法。 孩子聽不見家長或者老師的話或不能按照指令行動(dòng),有可能有以下幾個(gè)原因: 1.確實(shí)沒聽到; 2.聽到了但不愿意執(zhí)行; 3.覺得不重要,所以就不做; 4.沒聽清或沒聽懂。 因此,要針對(duì)性改善現(xiàn)狀,我們需要做到: 1,讓孩子注意到自己。比如確保孩子聽到了我們的話或是指令。 2,用孩子能理解會(huì)去做的方式來說。比如不要給予過于頻繁的指令,確保自己跟孩子都不是在負(fù)面情緒的狀態(tài)中。 3,事前提醒,比如“還可以玩十分鐘”。 4,耐心等待孩子的回應(yīng)。比如等著他把手上的事情忙完。 5,約定時(shí)限,比如“這一集看完了就關(guān)電視”。 6,反思式傾聽,比如“你覺得爸爸剛才哪個(gè)地方說的不對(duì)?” 7,及時(shí)給與正向的鼓勵(lì),比如“你自己把電視關(guān)了,我真為你高興”。
我是個(gè)小孩子我喜歡假裝聽不見 內(nèi)容簡介
涵蓋了幾乎所有的家長都會(huì)感到頭疼的問題,包括孩子見到熟人不愛打招呼、跟他講話無動(dòng)于衷,怎么喊都不答應(yīng)等非常常見的問題。 剖析孩子內(nèi)心世界的真實(shí)想法,讓家長更多的理解孩子,也讓孩子更好地表達(dá)自己,從而建立起和諧、融洽的親子關(guān)系,以及溫馨、寬容的成長環(huán)境。 本書以孩子的視角呈現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界,畫風(fēng)輕松有趣,讓小朋友看得懂,也看得進(jìn)去。家長和小朋友通過閱讀這套書,可以充分地表達(dá)自己的真實(shí)訴求,然后積極地與父母交流溝通。 愿每個(gè)父母和老師都能讀到,也期待父母和老師都能讀給孩子聽。
我是個(gè)小孩子我喜歡假裝聽不見 作者簡介
小楊叔叔,兒童文學(xué)作家,多媒體人,常年致力于兒童心理和行為研究。代表作品有《可以不睡覺,一直玩嗎》《我是個(gè)小孩子,我喜歡假裝聽不見》《犯錯(cuò)了沒關(guān)系》《輸了沒關(guān)系》《不會(huì)做沒關(guān)系》等。
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