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理先生:高考物理真題狂刷(全國通用/文理通用 全書配套導學視頻課)

理先生:高考物理真題狂刷(全國通用/文理通用 全書配套導學視頻課)

出版社:電子工業(yè)出版社出版時間:2021-04-01
開本: 16開 頁數(shù): 602
中 圖 價:¥59.9(6.0折) 定價  ¥99.8 登錄后可看到會員價
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理先生:高考物理真題狂刷(全國通用/文理通用 全書配套導學視頻課) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787121408953
  • 條形碼:9787121408953 ; 978-7-121-40895-3
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

理先生:高考物理真題狂刷(全國通用/文理通用 全書配套導學視頻課) 內(nèi)容簡介

有這么兩個年輕人,他們大學畢業(yè)后不久就走上了講臺,拿起書本就開始了高中物理教書生涯。幾年之后,他們已經(jīng)刷過數(shù)不清的各類高中物理試卷。他們認為真正的好題就是高考題,真正值得深入研究的題就是高考題,需要從歷年優(yōu)秀的高考題中總結(jié)出一套行之有效的、高中三年物理的學習方法。從那時起,他們開始對所有年份的高考題按專題進行優(yōu)選并標注難易程度,對其考查的知識點、難點和解答思路進行了詳細的講解,點撥高分秘籍,幫助學生事半功倍,提升成績。本書適合想完善高中物理學習方法、立志于高考物理取得好成績的學生使用。

理先生:高考物理真題狂刷(全國通用/文理通用 全書配套導學視頻課) 目錄

直線運動


一、基本公式


二、圖像


三、多段運動


四、追及相遇

靜力學


一、重、彈、摩


二、受力分析


三、正交分解


四、整體隔離


五、動態(tài)平衡

動力學


一、牛頓第二定律的基本問題


二、牛頓第二定律的臨界問題


三、牛頓第二定律的超重與失重


四、牛頓第二定律的突變問題


五、牛頓第二定律的整體與隔離


六、傳送帶問題


七、板塊問題

曲線運動


一、曲線的基本概念


二、平拋


三、圓周運動

萬有引力


一、開普勒定律及物理學史


二、萬有引力在天上


三、萬有引力在地上


四、航天變軌

功、能


一、功和功率


二、動能定理


三、多物體動能定理


四、功能關(guān)系

動量


一、沖量、動量及動量定理


二、動量守恒


三、碰撞


四、類碰撞

電場


一、場強


二、功能勢


三、三線問題


四、電容


五、帶電粒子的直線運動


六、帶電粒子的偏轉(zhuǎn)運動


七、復合場


八、靜電平衡

電流


一、部分電路歐姆定律


二、閉合電路歐姆定律


三、電路分析


四、交流電


五、變壓器

磁場


一、磁場基本常識


二、安培力


三、洛倫茲力


四、帶電粒子在磁場中的運動


五、拼接場


六、疊加場

電磁感應


一、楞次定律


二、法拉第電磁感應定律


三、電磁感應中的電路問題


四、電磁感應中的受力問題


五、電磁感應中的能量問題


六、電磁感應中的動量問題


七、電磁感應中的圖像問題


八、自感互感



分子動理論,氣體、固體、液體,


熱力學定律

一、分子熱理論


二、固、液、氣


三、理想氣體狀態(tài)方程


四、熱力學三大定律

機械振動、機械波、光


一、簡諧振動


二、單擺


三、波


四、幾何光學


五、光的波動性

原子結(jié)構(gòu)、波粒二象性、原子核

一、光電效應


二、原子的核式結(jié)構(gòu)


三、氫原子能級


四、核反應方程

力學實驗


一、長度測量


二、打點計時器


三、驗證牛頓第二定律實驗


四、驗證機械能守恒與動能定理


五、探究胡克定律


六、驗證平行四邊形定則

電學實驗


一、測電阻


二、測電源電動勢和內(nèi)阻


三、電表改裝


四、多用電表

答案與解析(單獨成冊)


展開全部

理先生:高考物理真題狂刷(全國通用/文理通用 全書配套導學視頻課) 作者簡介

張羽、劉江濤老師, 新東方教育集團優(yōu)秀教師 ,南昌新東方高中物理老師。從教數(shù)年之后,他們已經(jīng)刷過數(shù)不清的試卷。他們始終認為真正的好題就是高考題,真正值得深入研究的題就是高考題,需要從高考題中總結(jié)出一套行之有效的高中三年物理的學習方法。從那時起,他們開始對所有年份的高考題按專題進行篩選,并對知識點、考點進行了詳細的講解,點撥高分秘籍,幫助學生事半功倍,提升成績。在此過程中,他們迷茫過,也曾想過放棄,但終于憑借頑強的意志,克服了常人難以想象的困難,花了三年時間寫出這本書,證明了自己教書生涯中的價值。

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