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兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(媽媽口碑精選)(精裝雙語)(全6冊) 版權(quán)信息
- ISBN：978712200716
- 條形碼：9787122007162 ; 978-7-122-00716-2
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>>
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(媽媽口碑精選)(精裝雙語)(全6冊) 本書特色
適讀人群 ：7-10歲2017年度優(yōu)質(zhì)繪本獎 2015年中國zui美繪本獎 2014年全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書獎 2013年引進版社科類優(yōu)秀圖書獎 美國媽媽的選擇獎兒童繪本類金獎 美國育兒媒體獎 兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本是引進美國心理學會的情緒管理圖畫書，由美國兒童心理專家精心打造，專注于3-6歲兒童成長過程中常見的情緒問題，幫助孩子解決成長過程中的煩惱，并引導孩子學會自己解決問題，深受中美數(shù)百萬家庭的青睞。兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(媽媽口碑精選)(精裝雙語)是從備受媽媽喜歡的兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本中精選出來的，大開本，繪圖更清晰，并配備中英雙語以及導讀手冊，以供媽媽們參考。 1．專業(yè)性——美國心理學會兒童心理學家撰寫，專業(yè)插畫家繪圖，心理學背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞畏g。書后附有兒童心理學專家的“寫給父母的話”，從兒童發(fā)展心理學的角度剖析孩子的種種表現(xiàn)，幫助家長理解孩子，指導孩子克服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂成長。 2．實用性——給父母們補充相關(guān)兒童心理學知識，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過程中的種種困惑。也適合幼兒園或幼教機構(gòu)使用。 3．趣味性——繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受，生動、有趣的故事場景將成長的道理蘊涵其中。親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。 4．安全環(huán)保——采用可持續(xù)認證森林環(huán)保紙，大豆油墨環(huán)保印刷，亞光銅保護孩子視力。入選北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀青少年讀物綠色印刷示范項目。
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(媽媽口碑精選)(精裝雙語)(全6冊) 內(nèi)容簡介
經(jīng)常害羞怎么辦？喜歡告狀怎么辦？亂發(fā)脾氣怎么辦？怕被嘲笑怎么辦？太在乎輸贏怎么辦？跟朋友鬧矛盾怎么辦？從“兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(媽媽口碑精選)”中都能找答案。
《我要更勇敢:克服害羞的故事》:薩米有點害羞,他甚至不敢和鄰居打招呼,盡管他們都很友好。但是有一天,當薩米的狗跑丟了,薩米想的一切就是找到他的小狗。很快,他能夠和每個人說話了。
《媽媽,我真的很生氣:學會控制憤怒的情緒》:喬希生氣時,他會扔玩具、破壞玩具,甚至打他的小弟弟。媽媽說,喬希應該學會用更好的方式來表達他憤怒的情緒。通過一張笑臉圖,喬希開始用語言表達他的情緒,與他人相處融洽,他的臉上也出現(xiàn)了更多的笑容。
《優(yōu)選的朋友:學會建立和維護友誼》:圖圖整天夢想著有一個好的朋友。于是,當她遇到小小……咯咯一咯咯一咯咯噦咿呀！圖圖終于找到了好的玩伴？雌饋硭簧狭撕眠\,但結(jié)果其他所有農(nóng)場的朋友,卻都因為她和小小要好而鬧起了情緒；痣u圖圖該怎么做呢？是要好的朋友還是好朋友？新朋友還是老朋友？
《輸不起的莎莉:教孩子如何面對輸贏》:莎莉任何事都喜歡是一！在學校排隊要,課間要個沖出教室。她甚至要個吃完奶酪通心粉！她不喜歡輸,不幸的是,這讓她性子火爆還傷了感情。在學校,同學們甚至給她起了“輸不起的莎莉”的外號。在老師和媽幫助下,莎莉?qū)W會了體育精神的規(guī)則。她可以學會對自己說“玩得開心就是贏！”
《不要告狀,除非是大事:一個告狀的故事》:麥太太班里有19個學生,19個愛告狀的家伙,麥太太為處理告狀事件而焦頭爛額,為了讓學生明白什么事情要告狀,什么事情需要自己去解決。為此她制定了新的班規(guī)——不要告狀,除非是大事！
《不怕被嘲笑:猴子穆奇的故事》:在一片遙遠的熱帶叢林里,有一只猴子叫穆奇。他全身上下沒有一根毛,他的家人都覺得他可愛極了。穆奇一天天長大,他也很喜歡自己光滑的皮膚。不過,剛進學校,穆奇就遭到了嘲笑。同學們從來沒有見過不長毛的猴子。他們有的盯著他看,有的指著他“咯咯”直笑,還有的叫他“小禿子”。穆奇該怎么辦呢？
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(媽媽口碑精選)(精裝雙語)(全6冊) 目錄
《媽媽，我真的很生氣》
《輸不起的莎莉》
《不要告狀，除非是大事》
《不怕被嘲笑》
《*好的朋友》
《我要更勇敢》
展開全部
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(媽媽口碑精選)(精裝雙語)(全6冊) 作者簡介
弗蘭克·J.希洛（Frank J. Sileo）：心理學博士，新澤西州的注冊心理學家，同時兼任新澤西州心理提升中心（有限責任公司）的執(zhí)行董事。 吉娜??迪塔—多納休（Gina Ditta-Donahue）：美國精神科注冊護士。 芭芭拉·凱因（Barbara Cain）：執(zhí)業(yè)的心理治療師，曾經(jīng)幫助很多害羞的孩子成長為自信的青少年和成人。 珍妮·弗朗茲·蘭塞姆（Jeanie Franz Ransom）：小學輔導員，文學碩士。 希瑟·朗扎克博士（Heather Lonczak, Ph.D.）：從事青少年問題和發(fā)展研究的教育心理學家。她發(fā)表了大量關(guān)注未成年人健康的學術(shù)論文。 吉爾·內(nèi)馬克（Jill Neimark）：記者，編輯，作家。 瑪塞拉·巴克·維納（Marcella Bakur Weiner）：教育學、心理學博士，在美國心理學會任職，兼任美國紐約市瑪麗蒙特－曼哈頓學院教授。她也是梅普爾頓-米德伍德社區(qū)精神健康中心主席，以及紐約布魯克林帕克－斯洛普兒童中心的首席心理醫(yī)師。 繪者： 安妮??凱瑟琳??布萊克（Anne Catharine Blake）：作家，平面設(shè)計師、漫畫家和插畫家，曾為多本童書創(chuàng)作插畫。 J.J.史密斯－摩爾（J.J. Smith-Moore）：十多本兒童書的插圖和文字作者。 卡里??派羅（Cary Pillo）：插畫家，她為很多童書做插圖，包括《可怕的事情發(fā)生了》《蒂比試一試》等。 杰基·厄本諾維克（Jackie Urbanovic）：插畫家。她的《了不起的擋板》 和《可怕的賀拉斯》 入選2004 年奧本海姆童書組合和銀行街教育學院圖書獎。 馬西·拉姆齊（Marcy Ramsey）：她的父親是一位藝術(shù)家，她從小學習繪畫，已經(jīng)為50多本書畫過插圖，同時還創(chuàng)作了一些故事。 喬安·阿迪諾菲（JoAnn Adinolfi）：插畫師，她給《我要更自信：火雞圖圖的故事》（獲美國《學習》雜志教師選擇獎）、《狂歡萬圣節(jié)》 等多部童書繪圖。 譯校： 程秀麗：一名6歲男孩的媽媽。北京大學管理學碩士畢業(yè)，中科院心理所兒童發(fā)展心理學碩士。國家三級心理咨詢師，《媽咪寶貝》雜志撰稿人。啟蒙聽聽故事主播，創(chuàng)“禾媽故事屋”節(jié)目品牌。家中小書童已識千余字。
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