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數(shù)字綜合訓練 公文式教育(3-5歲)(夏日篇) 版權信息
- ISBN：9787544286725
- 條形碼：9787544286725 ; 978-7-5442-8672-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
數(shù)字綜合訓練 公文式教育(3-5歲)(夏日篇) 本書特色
公文系列圖書全球累計銷量超1億冊！抓住孩子數(shù)感培養(yǎng)的關鍵期。在連線、迷宮、填空等游戲中，讓孩子快樂地學習數(shù)字1～30的朗讀和書寫，并建立數(shù)字和數(shù)量的對應關系
數(shù)字綜合訓練 公文式教育(3-5歲)(夏日篇) 內容簡介
《公文式教育 數(shù)字綜合訓練 （3～5歲）（夏日篇）》以日本公文式教育中心的教育法為依托，幫助幼兒通過每天一組（2頁）的數(shù)字練習，養(yǎng)成學習的習慣，掌握數(shù)字1～30。書中以孩子熟悉的素材插圖為基礎，在數(shù)字連線、數(shù)字迷宮、數(shù)字填空等游戲中，讓孩子自然而然地掌握數(shù)字，并理解數(shù)字與數(shù)量的對應關系。
當孩子學習時，需要在學習頁的月份、日期、星期和天氣上畫上圈。這可以幫助孩子學會讀日歷，并熟悉數(shù)字的漢字寫法。
書中還帶有鼓勵貼紙和獎狀，可以提高孩子的學習熱情，并讓孩子在學習的挑戰(zhàn)中獲得成就感。
數(shù)字綜合訓練 公文式教育(3-5歲)(夏日篇) 作者簡介
Kumon「公文式」源自日本，于1958年創(chuàng)立，始創(chuàng)人公文公先生為高中數(shù)學老師，他發(fā)現(xiàn)兒子因失去對數(shù)學的興趣，成績退步，遂決定按孩子實際能力自編教材，效果非常理想。「公文式」經過多年改善，日臻完善，普及至全球50多個國家，并應用于不同地區(qū)的語文學習上，學生人數(shù)超過四百萬。公文式教育正以其卓越的學習效果獲得了世界各國不同民族的深厚信賴。
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