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統(tǒng)一高考與應(yīng)試體制/21世紀中國教育研究叢書

統(tǒng)一高考與應(yīng)試體制/21世紀中國教育研究叢書

作者：陳彬莉
出版社：社會科學文獻出版社出版時間：2021-04-01
開本： 16開 頁數(shù)： 260
本類榜單：社會科學銷量榜
中 圖 價:¥89.6(7.0折) 定價  ¥128.0 登錄后可看到會員價
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統(tǒng)一高考與應(yīng)試體制/21世紀中國教育研究叢書 版權(quán)信息

  • ISBN：9787520182850
  • 條形碼：9787520182850 ; 978-7-5201-8285-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

統(tǒng)一高考與應(yīng)試體制/21世紀中國教育研究叢書 內(nèi)容簡介

本研究通過將高考制度置于中國社會宏觀演進的脈絡(luò)中來梳理導(dǎo)致應(yīng)試體制的具體的制度和社會條件。本研究的部分將從結(jié)構(gòu)的層面，從不同歷史時期社會分層／流動的秩序或規(guī)范、國家的教育模式以及高考的制度形態(tài)等多個方面來綜合呈現(xiàn)應(yīng)試體制從無到有的歷史及現(xiàn)實過程。第二部分將以一個縣的基礎(chǔ)教育尤其是中學教育為基礎(chǔ)，系統(tǒng)“深描”應(yīng)試體制在區(qū)域?qū)用妗⒔M織層面和課程、教學等學校微觀層面無處不在的運行及其特征，探尋在不同層面各個相關(guān)行動者的行為模式以及其中所體現(xiàn)的邏輯，進而分析圍繞著統(tǒng)一高考所形成的這一套系統(tǒng)化的應(yīng)對模式所具有的各種社會后果。

統(tǒng)一高考與應(yīng)試體制/21世紀中國教育研究叢書 目錄

緒論
**部分高考與高考制度
**章高考研究現(xiàn)狀
**節(jié)如何認識高考制度
第二節(jié)組織形式：由統(tǒng)一高考的存廢之爭演變?yōu)榉诸惪荚?br />第三節(jié)考核內(nèi)容和錄取制度改革研究
第四節(jié)高考制度的運行后果
第五節(jié)比較視野中的高考制度
小結(jié)
第二章理論述評與研究設(shè)計
**節(jié)功能論視角：社會流動機制
第二節(jié)沖突論視角： 地位再生產(chǎn)機制
第三節(jié)地位獲得和教育獲得經(jīng)驗研究的啟示
第四節(jié)研究框架與方法
第二部分應(yīng)試體制的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
第三章1949年以前的大學入學考試制度
**節(jié)新教育之萌芽與發(fā)展
第二節(jié)中華民國時期大學入學選拔制度
第三節(jié)中華民國時期的教育與社會
小結(jié)
第四章1949～1976年的高考制度
**節(jié)兩種不同的教育哲學
第二節(jié)大學入學選拔制度
第三節(jié)國家教育模式
第四節(jié)教育與社會流動
小結(jié)
第五章1977年至今的統(tǒng)一高考制度
**節(jié)社會轉(zhuǎn)型期的中國高考制度
第二節(jié)轉(zhuǎn)型時期教育的社會流動作用
第三節(jié)競爭性教育體系
小結(jié)
第三部分應(yīng)試體制的運行機制
第六章地位再生產(chǎn)機制：資源配置
**節(jié)被調(diào)查點基本情況
第二節(jié)政府主導(dǎo)下的資源配置體制
第三節(jié)學校聲望地位以及市場機制驅(qū)動下的資源流動
第四節(jié)以升學率為指標的學校地位差異
小結(jié)
第七章地位生產(chǎn)機制：等級教育市場上的應(yīng)試趨同行為
**節(jié)以升學率為基礎(chǔ)的教育“錦標賽”
第二節(jié)關(guān)鍵資源的效率配置機制
第三節(jié)效率取向資源配置方式的擴散：鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的分層教學
第四節(jié)學業(yè)分類過程
第五節(jié)復(fù)讀經(jīng)濟
小結(jié)
第八章結(jié)論以及相關(guān)討論
**節(jié)結(jié)論
第二節(jié)統(tǒng)一高考改革的討論
第三節(jié)本書的不足與有待進一步研究的問題
參考文獻
后記
展開全部

統(tǒng)一高考與應(yīng)試體制/21世紀中國教育研究叢書 作者簡介

陳彬莉，北京師范大學社會發(fā)展與公共政策學院講師，北京大學社會學系博士，北京大學教育學院碩士，北京師范大學教育系學士。主要研究方向為教育社會學、兒童社會學，具體研究領(lǐng)域為教育不平等（階層、城鄉(xiāng)、性別等）、高考制度改革、以及階層與家庭兒童養(yǎng)育實踐等。研究成果發(fā)表于《北京大學教育評論》、《清華大學教育研究》、《中國研究》、《思想戰(zhàn)線》、《教育學報》等學術(shù)刊物。曾主持教育部人文社科、北師大自主科研以及世界銀行等資助的多個研究課題。講授的課程有《轉(zhuǎn)型時期的中國教育與社會》、《社會研究方法》、《兒童、青少年與家庭社會工作》等。

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