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新書--大學(xué)行政管理學(xué)通用教材:政府經(jīng)濟(jì)學(xué)

新書--大學(xué)行政管理學(xué)通用教材:政府經(jīng)濟(jì)學(xué)

作者：孫榮
出版社：復(fù)旦大學(xué)出版社出版時間：2020-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 220
中 圖 價:¥22.6(7.8折) 定價  ¥29.0 登錄后可看到會員價
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新書--大學(xué)行政管理學(xué)通用教材:政府經(jīng)濟(jì)學(xué) 版權(quán)信息

新書--大學(xué)行政管理學(xué)通用教材:政府經(jīng)濟(jì)學(xué) 本書特色

“復(fù)旦博學(xué)”是復(fù)旦大學(xué)出版社重點(diǎn)推出的精品教材的品牌標(biāo)志！皬(fù)旦博學(xué)·公共管理基礎(chǔ)系列”是普通高等院校公共管理及其相關(guān)專業(yè)的本科基礎(chǔ)教材。由復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等全國著名高校的資深教師編著，內(nèi)容簡明、扼要，重點(diǎn)闡述相關(guān)學(xué)科的基本原理、基本概念，介紹、評析該領(lǐng)域重要的觀點(diǎn)、人物等，篇幅適中，文字通俗，是一套質(zhì)量高、內(nèi)容精、面向全國各類院校的公共管理基礎(chǔ)教材。

新書--大學(xué)行政管理學(xué)通用教材:政府經(jīng)濟(jì)學(xué) 內(nèi)容簡介

　　《政府經(jīng)濟(jì)學(xué)》側(cè)重從行政學(xué)、政治學(xué)的視角（這也是該書較之同類書的大特色），采用歷史和邏輯相結(jié)合的方法，考察市場經(jīng)濟(jì)中政府的經(jīng)濟(jì)職能，著重探討下列五個問題：1.為何需要政府在市場經(jīng)濟(jì)中擔(dān)任角色；2.政府如何在市場經(jīng)濟(jì)中管理經(jīng)濟(jì)；3. 政府管理宏觀經(jīng)濟(jì)的基本原理與方法（包括如何處理中央與地方的關(guān)系）；4.政府如何改進(jìn)管理效能；5.在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國可以向西方發(fā)達(dá)市場經(jīng)濟(jì)國家借鑒什么！　≌(jīng)濟(jì)學(xué)是高等院校行政管理學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課程，該書適宜于作為各大專院校行政管理及相關(guān)專業(yè)約通用教材。

新書--大學(xué)行政管理學(xué)通用教材:政府經(jīng)濟(jì)學(xué) 目錄

前言

**章 緒論
**節(jié) 政府經(jīng)濟(jì)學(xué)概述
第二節(jié) 政府經(jīng)濟(jì)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
第三節(jié) 政府經(jīng)濟(jì)職能的地位和作用
復(fù)習(xí)思考題

第二章 看不見的手——市場
**節(jié) 市場的基本原理
第二節(jié) 自由競爭市場的均衡
第三節(jié) 市場失靈與政府的經(jīng)濟(jì)角色
復(fù)習(xí)思考題

第三章 對政府在市場經(jīng)濟(jì)中作用認(rèn)識的歷史演進(jìn)
**節(jié) 市場經(jīng)濟(jì)秩序的確立與國家權(quán)力的退卻
第二節(jié) 市場失敗與國家權(quán)力的再度增長
第三節(jié) 政府干預(yù)陷入困境與新自由主義的興起
第四節(jié) 簡短的小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題

第四章 政府經(jīng)濟(jì)管理行為
**節(jié) 政府經(jīng)濟(jì)管理行為產(chǎn)生的條件和基礎(chǔ)
第二節(jié) 市場經(jīng)濟(jì)中的政府領(lǐng)導(dǎo)角色轉(zhuǎn)變
第三節(jié) 政府經(jīng)濟(jì)管理者的行為
復(fù)習(xí)思考題

第五章 政府管理宏觀經(jīng)濟(jì)的基本原理與方法
**節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)管理概述
第二節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)管理過程的程序
第三節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)管理的方法
復(fù)習(xí)思考題

第六章 政府失敗與政府管理效能改進(jìn)
**節(jié) 西方政府失敗理論
第二節(jié) 政府經(jīng)濟(jì)管理效能的改進(jìn)
復(fù)習(xí)思考題

第七章 重塑政府
**節(jié) 重塑政府的意義
第二節(jié) 政府能力與作用的一致
第三節(jié) 提高政府運(yùn)作效率的途徑
第四節(jié) 市場全球化與超國家調(diào)節(jié)
復(fù)習(xí)思考題

第八章 中央和地方的經(jīng)濟(jì)關(guān)系
**節(jié) 中央和地方關(guān)系的歷史沿革
第二節(jié) 中央和地方關(guān)系的國際比較
第三節(jié) 正確處理中央和地方的經(jīng)濟(jì)關(guān)系
復(fù)習(xí)思考題

第九章 西方發(fā)達(dá)國家政府經(jīng)濟(jì)行為的實(shí)踐
**節(jié) 美國的自由經(jīng)濟(jì)與政府經(jīng)濟(jì)行為
第二節(jié) 德國的社會市場經(jīng)濟(jì)和政府經(jīng)濟(jì)行為
第三節(jié) 日本的“政府主導(dǎo)型”市場經(jīng)濟(jì)與政府經(jīng)濟(jì)行為
復(fù)習(xí)思考題
參考書目
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新書--大學(xué)行政管理學(xué)通用教材:政府經(jīng)濟(jì)學(xué) 節(jié)選

　　二、政府經(jīng)濟(jì)管理者的管理決策風(fēng)格　　管理角色行為分析只是解釋了政府經(jīng)濟(jì)管理者行為的一般性問題，而沒有解釋政府經(jīng)濟(jì)管理者行為的個性問題。現(xiàn)實(shí)情況往往是：同樣的管理角色，表現(xiàn)出來的行為卻是顯著不同的。這不得不引導(dǎo)人們進(jìn)一步思考引發(fā)政府管理者行為的內(nèi)在因素！　〉湫偷墓芾憝h(huán)境塑造典型的管理決策風(fēng)格。沒有一成不變的管理決策風(fēng)格，那么，形成我國政府經(jīng)濟(jì)管理者這種管理決策風(fēng)格的原因是什么呢？　　1.我國經(jīng)濟(jì)管理體制長期實(shí)行行政命令式的管理，經(jīng)濟(jì)管理的方式及目標(biāo)任務(wù)決定了政府經(jīng)濟(jì)管理者相適應(yīng)的管理風(fēng)格。政府經(jīng)濟(jì)管理者承擔(dān)著全面規(guī)劃、指導(dǎo)、組織和調(diào)控經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的使命，必須掌握各種信息及資源，必須事無巨細(xì)地分析與研究各種各樣的經(jīng)濟(jì)問題，并對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中發(fā)生的問題作出果敢的決斷。尤其重要的是，政府經(jīng)濟(jì)管理者對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營直接負(fù)有責(zé)任，這種情況在體制改革后有所減少，但是并沒有完全消失。因而，政府經(jīng)濟(jì)管理者具有追求嚴(yán)格控制，要求速度和效率，關(guān)注管理任務(wù)和目標(biāo)的完成，關(guān)心技術(shù)性問題勝于關(guān)心非技術(shù)性問題，不容忍管理環(huán)境出現(xiàn)模棱兩可的狀態(tài)等積極因素！　2.我國經(jīng)濟(jì)長期推行政府主導(dǎo)管理路線，因此對進(jìn)入政府經(jīng)濟(jì)管理部門的人員提出相對高的素質(zhì)要求，在人事制度上也注意保證優(yōu)秀人才的遴選，這樣就使得絕大多數(shù)的政府經(jīng)濟(jì)管理者的管理素質(zhì)高于其他人員。在過去的人事制度下，政府機(jī)關(guān)歷來是優(yōu)秀畢業(yè)生的首選去向，基層部門的優(yōu)秀管理者也陸續(xù)被挑選到各級政府經(jīng)濟(jì)管理部門。這種制度使得政府經(jīng)濟(jì)管理者成為各種各樣的管理者中的佼佼者。由此政府經(jīng)濟(jì)管理者具有較多的理性思維的特點(diǎn)，如既善于抽象、概括和演繹，又善于歸納、分析和總結(jié)！　3.目前的政府經(jīng)濟(jì)管理者的管理風(fēng)格適應(yīng)了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理模式，隨著市　　場經(jīng)濟(jì)的建立，政府不能像過去那樣繼續(xù)直接管理經(jīng)濟(jì)活動，企業(yè)越來越具有獨(dú)立性。社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了改變，政府經(jīng)濟(jì)管理者的管理風(fēng)格也必須轉(zhuǎn)型。這些都說明：按照建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制要求，提高政府經(jīng)濟(jì)管理者的整體素質(zhì)成為改善政府行為的關(guān)鍵！　∪⒄(jīng)濟(jì)管理者的素質(zhì)要求　　管理者素質(zhì)是管理者生理、心理、社會及職業(yè)諸種因素所決定的個人行為特征和能力之總和。應(yīng)當(dāng)注意的是，管理者的素質(zhì)往往是通過行為表現(xiàn)出來的。盡管人們可以從管理者的履歷表了解到有關(guān)管理者素質(zhì)的信息，但在絕大多數(shù)情況下，素質(zhì)是透過行為體現(xiàn)的，因此了解管理者的素質(zhì)要從了解行為人手。管理行為變幻多端，處于運(yùn)動和不穩(wěn)定狀態(tài)之中。而管理素質(zhì)則是管理行為的歷史沉淀，是積行為之長期變幻、演化而形成的行為模式化。一旦行為固化為素質(zhì)，已經(jīng)形成的管理素質(zhì)就決定著管理行為，而以后的管理行為隨之反映著已經(jīng)形成的管理素質(zhì)。人們正是根據(jù)素質(zhì)與行為的這種密切關(guān)系來認(rèn)識管理者的行為，并對管理者的行為作出預(yù)測！　(jù)此分析，我國政府經(jīng)濟(jì)管理者的管理素質(zhì)應(yīng)當(dāng)包括：　　1.具有現(xiàn)代化社會特征的行為價值觀。價值觀是指人們對日常生活現(xiàn)象的看法及其態(tài)度。行為價值觀主要是指人們對生活、工作、任務(wù)的基本看法和態(tài)度。行為價值觀比世界觀對人們生活、工作和任務(wù)具有更加直接的影響力。管理者的行為價值觀是否符合時代的要求，直接決定著管理者投入經(jīng)濟(jì)管理的熱情程度和努力程度。因此，不同社會經(jīng)濟(jì)制度下的人們，都十分重視經(jīng)濟(jì)管理者行為價值觀的培養(yǎng)和造就。我國社會正處于轉(zhuǎn)型時期，其經(jīng)濟(jì)管理體制正處于轉(zhuǎn)軌過渡階段，這對已經(jīng)擔(dān)負(fù)政府經(jīng)濟(jì)管理者角色多年的人來說，也有一個隨著情況的變化而變化的問題。

新書--大學(xué)行政管理學(xué)通用教材:政府經(jīng)濟(jì)學(xué) 作者簡介

　　孫榮，男，1953年3月生于上海。1983年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)分校后留校工作。曾任上海大學(xué)行政管理學(xué)系主任、文學(xué)院副院長（主持工作），現(xiàn)為同濟(jì)大學(xué)文法學(xué)院教授、中國行政管理學(xué)教學(xué)研究會常務(wù)理事、上海市行政管理學(xué)會副秘書長、上海市政治學(xué)會副秘書長。主要從事行政學(xué)、政治學(xué)方面的教學(xué)與科研工作，發(fā)表《系統(tǒng)論、信息論、控制論在行政管理中的應(yīng)用》、《官僚主義問題》、《行政管理教學(xué)改革芻議》、《我國公民的權(quán)利和義務(wù)制度》等論文數(shù)十篇，出版《行政管理學(xué)概論》、《行政公關(guān)》、《辦公室管理》等著作15種。1993年起享受國務(wù)院授予的政府特殊津貼。　　　　許潔，女，1973年12月生于寧波。1998年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)人文經(jīng)濟(jì)學(xué)院，獲法學(xué)碩士學(xué)位。同年起于同濟(jì)大學(xué)文法學(xué)院任教，主要從事經(jīng)濟(jì)學(xué)、可持續(xù)發(fā)展理論研究與教學(xué)。曾發(fā)表有關(guān)論文若干篇。

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