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中國文化5000年
農(nóng)村低齡寄宿兒童生存境遇及國家干預(yù)機(jī)制研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787520377447
- 條形碼:9787520377447 ; 978-7-5203-7744-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
農(nóng)村低齡寄宿兒童生存境遇及國家干預(yù)機(jī)制研究 本書特色
本書了解農(nóng)村低齡寄宿兒童的生存狀況,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,探索低齡寄宿兒童弱勢群體生存的國家干預(yù)機(jī)制,旨在為促進(jìn)農(nóng)村低齡寄宿兒童健康成長政策提供參考。本書的研究結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展的背景,從教育社會學(xué)和人口學(xué)的角度關(guān)注農(nóng)村低齡寄宿兒童群體,對于堅持社會的公平正義有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。
農(nóng)村低齡寄宿兒童生存境遇及國家干預(yù)機(jī)制研究 內(nèi)容簡介
本書以低齡寄宿兒童群體生存境遇為研究的切入點,在全面梳理農(nóng)村小學(xué)寄宿制教育歷史的基礎(chǔ)上,依托調(diào)查數(shù)據(jù),從規(guī)模、地域、家庭、人口學(xué)特征等方面總結(jié)了農(nóng)村低齡寄宿兒童的群體特征,圍繞吃、住、學(xué)、樂、心理健康等方面對農(nóng)村低齡寄宿兒童生存質(zhì)量進(jìn)行了綜合評價,并從人力、財力、物力、管理及家庭支持等維度深入剖析了農(nóng)村低齡寄宿兒童生存狀況欠佳的原因,很后系統(tǒng)構(gòu)建了農(nóng)村低齡寄宿兒童生活服務(wù)的供需機(jī)制、激勵約束機(jī)制、評估機(jī)制、社會參與機(jī)制。
農(nóng)村低齡寄宿兒童生存境遇及國家干預(yù)機(jī)制研究 目錄
**節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究意義
第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第四節(jié) 核心概念界定
第五節(jié) 研究內(nèi)容
第六節(jié) 研究方法
第七節(jié) 創(chuàng)新與不足
第八節(jié) 數(shù)據(jù)來源
第二章 農(nóng)村低齡兒童寄宿制教育的演繹路徑
**節(jié) 低齡寄宿制教育困境中的輝煌(1949-1977年)
第二節(jié) 寄宿制民族小學(xué)破冰后的春天(1978-1993年)
第三節(jié) 規(guī)模急劇擴(kuò)張中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(1994-2013年)
第三章 農(nóng)村低齡寄宿兒童群體基本特征分析
**節(jié) 農(nóng)村低齡寄宿兒童的數(shù)量與規(guī)模
第二節(jié) 農(nóng)村低齡寄宿兒童地域分布特征
第三節(jié) 農(nóng)村低齡寄宿兒童家庭背景特征
第四節(jié) 農(nóng)村低齡寄宿兒童的人口學(xué)特征
第四章 農(nóng)村低齡寄宿兒童生存境遇的總體評價
**節(jié) 農(nóng)村低齡寄宿兒童就餐條件與質(zhì)量依然堪憂
第二節(jié) 農(nóng)村低齡寄宿兒童住宿環(huán)境與服務(wù)亟待改進(jìn)
第三節(jié) 農(nóng)村低齡寄宿兒童課余活動資源與內(nèi)容貧乏
第四節(jié) 農(nóng)村低齡寄宿兒童學(xué)習(xí)強(qiáng)度與成績不成比例
第五節(jié) 農(nóng)村低齡寄宿兒童的心理健康水平相對偏低
第六節(jié) 農(nóng)村低齡寄宿兒童生存質(zhì)量的綜合評分不高
第五章 農(nóng)村低齡寄宿兒童生存困境的原因分析
**節(jié) 人力配置忽視低齡寄宿兒童生活服務(wù)的專業(yè)性
第二節(jié) 財力供給忽視新增低齡兒童生活服務(wù)人員經(jīng)費
第三節(jié) 地方政府降低寄宿制辦學(xué)生活設(shè)施準(zhǔn)入門檻
第四節(jié) 農(nóng)村小學(xué)低齡寄宿兒童管理理念重管束、輕服務(wù)
第五節(jié) 農(nóng)村社會年輕父母撫育后代的責(zé)任落實不到位
第六節(jié) 影響寄宿兒童生存質(zhì)量的關(guān)鍵因子及效度分析
第六章 構(gòu)建農(nóng)村低齡寄宿兒童生存境遇國家干預(yù)機(jī)制
**節(jié) 構(gòu)建國家干預(yù)機(jī)制的基本理念
第二節(jié) 創(chuàng)新農(nóng)村低齡寄宿兒童生活服務(wù)供給機(jī)制
第三節(jié) 構(gòu)建農(nóng)村低齡寄宿兒童生活服務(wù)需求干預(yù)機(jī)制
第四節(jié) 構(gòu)建農(nóng)村低齡寄宿兒童生活保障的激勵約束機(jī)制
第五節(jié) 構(gòu)建縣域農(nóng)村寄宿制小學(xué)生活服務(wù)評估機(jī)制
第六節(jié) 構(gòu)建國家引導(dǎo)的兒童生活服務(wù)社會參與機(jī)制
第七節(jié) 豐富農(nóng)村低齡寄宿兒童學(xué)校生活的典型案例
附錄
參考文獻(xiàn)
農(nóng)村低齡寄宿兒童生存境遇及國家干預(yù)機(jī)制研究 作者簡介
董世華,男,土家族,1970年生,湖北恩施人,2012年畢業(yè)于華中師范大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),獲教育學(xué)博士學(xué)位,F(xiàn)任貴州財經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師,主要研究方向為教育經(jīng)濟(jì)與政策、農(nóng)村教育及教育規(guī)劃。先后在《教育發(fā)展研究》、《復(fù)旦教育論壇》、《教育學(xué)術(shù)月刊》等雜志發(fā)表論文20余篇。目前正主持國家社科基金、教育部人文社科及省級招標(biāo)項目等多項課題。參與貴州省貴安新區(qū)教育布局規(guī)劃、貴州省“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及縣級教育事業(yè)規(guī)劃等項目。
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