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琴心微瀾

作者：黃海貝
出版社：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司出版時(shí)間：2021-07-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 328
中 圖 價(jià):¥22.0(3.8折) 定價(jià)  ¥58.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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琴心微瀾 版權(quán)信息

琴心微瀾 本書(shū)特色

藝術(shù)怎么發(fā)生于生活，又怎么打通人與人的心靈？作者借由古琴，找到了藝術(shù)與人生的深度契合，并愿將這太古之正音送入當(dāng)代更多人的耳與心。

琴心微瀾 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《琴心微瀾》是繼作者《琴心有寄》長(zhǎng)篇文化散文集后的又一部解讀古琴文化的鏤玉裁冰之作，也是“琴心”系列的第二部作品。書(shū)分為四個(gè)樂(lè)章：“琴心微瀾”以擬人化的筆法，從古琴的視角來(lái)訴說(shuō)幾千年琴史中的光風(fēng)霽月、引嘯歌哭；“歸來(lái)仍是少年”記錄了一個(gè)極古極新的古琴樂(lè)團(tuán)的成長(zhǎng)故事，彈奏出那些琴人、琴事與琴心的芳華韻致；“山房琴話”，帶讀者穿過(guò)喧鬧都市，走進(jìn)那間小巧而靜美的琴館，領(lǐng)略傳統(tǒng)風(fēng)雅的當(dāng)代文化縮影；“談琴錄”中，對(duì)話國(guó)學(xué)哲賢、古琴名師和斫琴大家，精微解讀琴樂(lè)、琴器與琴道之妙。

琴心微瀾 目錄

琴心微瀾
之一 “我”是古琴
之二 破繭成蝶
之三 琴以載道
之四 御風(fēng)而行
之五 琴者心也
之六 同氣相求
之七 卻上心頭
之八 幾時(shí)歸去
之九 弦外之音
之十 大美不言
之十一 良質(zhì)善斫
之十二 余音繞梁
之十三 松石間意
之十四 隔空致敬
之十五 琴德*優(yōu)
之十六 一代宗師
之十七 抱殘守缺
之十八 琴音不絕

歸來(lái)仍是少年
之一 即使我不去，你也可以來(lái)啊
之二 興盡處，無(wú)遺憾
之三 仙飄飄，一少年
之四 滄浪之水清兮
之五 好風(fēng)長(zhǎng)吟
之六 琴阮共鳴之夢(mèng)
之七 歷經(jīng)歲月磨礪的歌者
之八 春服即成，春山可見(jiàn)

山房琴話
之一 將生命活成美學(xué)
之二 春天，如約而至
之三 南海邊，清音“曼起”
之四 天地間，人在吟唱
之五 帶著媽媽一起撫琴
之六 愛(ài)與音樂(lè)同在

談琴錄
之一 樓宇烈：古琴、禮樂(lè)及中國(guó)傳統(tǒng)文化精神
之二 如山：以道統(tǒng)藝由藝臻道
之三 王鵬：唯傳世不枉此生
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琴心微瀾 節(jié)選

　　《琴心微瀾》：　　古琴亦如此，近代之前，說(shuō)起琴，國(guó)人便知為“古琴”，后來(lái)西樂(lè)涌人中國(guó)，提琴、鋼琴、風(fēng)琴種種，“琴”只得讓位，改名為“古琴”。時(shí)至今日，很多人仍琴箏難辨！　∥已(qǐng)旖楠加入如山古琴樂(lè)團(tuán)，且已想好，要?jiǎng)?chuàng)編幾首二者合奏的曲目，讓更多人欣賞到陽(yáng)春白雪的琴和阮。彼時(shí)，旖楠已來(lái)如是山房學(xué)琴近一年了！　　2016年末，和朋友在北大圖書(shū)館一起看書(shū)法展覽時(shí)，聊起樂(lè)器，我那時(shí)把阮稱為琴，他問(wèn)我學(xué)到什么程度，我說(shuō)考了9級(jí)，他驚訝于我學(xué)琴（其實(shí)是阮）竟然考過(guò)級(jí)，后來(lái)才知道他說(shuō)的是古琴。這是我對(duì)古琴*初的接觸與了解！薄　2017年春，“陽(yáng)春”音樂(lè)會(huì)演出在即，丁鵬設(shè)計(jì)的海報(bào)張貼在北大百年講堂的宣傳欄里，旖楠路過(guò)時(shí)看到了，見(jiàn)是古琴，立刻打算約朋友一起觀看，沒(méi)想碰面時(shí)，對(duì)方已買(mǎi)好了票，反來(lái)邀請(qǐng)自己，如此默契皆為琴！半S后我關(guān)注了如山古琴的公眾號(hào)，剛好看到推送如山師父《流水》的課程信息，對(duì)學(xué)琴心生向往。我自小學(xué)阮有些基礎(chǔ)，又對(duì)師父及山房抱有好奇，便在心里埋下了一顆種子。”　　因一場(chǎng)小恙錯(cuò)過(guò)了“陽(yáng)春”音樂(lè)會(huì)，初秋時(shí)，旖楠尋到了山房。古樸幽靜的小院，溫柔可親的老師，“可能與琴有緣，一上手就特別喜歡，本想當(dāng)場(chǎng)報(bào)名，可又轉(zhuǎn)念，應(yīng)該先跟媽媽商量下以示尊重，于是在回家路上，迫不及待地跟她溝通了學(xué)琴的愿望，媽媽怕我只是一時(shí)興起，我其實(shí)早已拿定了主意，*終說(shuō)服了她，成功‘拔草’！”此后，旖楠每周上完課回到家，都要為媽媽撫一段琴，“看到我能如此喜歡并堅(jiān)持，她很欣慰。”　　也是因?yàn)閶寢，旖楠選擇了當(dāng)一名藥師！靶r(shí)候，媽媽身體不太好，總往醫(yī)院跑，我就對(duì)醫(yī)生和藥師特別有好感，覺(jué)得這個(gè)能夠照顧和幫助媽媽的職業(yè)很神奇。家里人也有在醫(yī)院工作的，鼓勵(lì)我從醫(yī)，就選了藥劑學(xué)這個(gè)專業(yè)！薄　　八巹⿲W(xué)？”　　“嗯！我的方向更偏重藥理學(xué)和臨床藥物治療學(xué)，這也是我*喜歡的兩門(mén)課程。藥理學(xué)是研究藥物與機(jī)體間相互作用規(guī)律及其藥物作用機(jī)制的一門(mén)科學(xué)。臨床藥物治療學(xué)則幫助我們了解如何合理用藥，為日后有可能進(jìn)行的臨床藥學(xué)服務(wù)打下基礎(chǔ)！绷钠饘I(yè)，旖楠津津有味，并不顧我是否聽(tīng)得一頭霧水！　∪ツ晗奶欤瑯(lè)團(tuán)排練“秋思”音樂(lè)會(huì)時(shí)，我去北大百年講堂看場(chǎng)地，辦完事后順便拐到學(xué)校東門(mén)外的北大醫(yī)院，出于好奇，想看看不彈阮、不撫琴，穿著白大褂的旖楠是什么樣子。正當(dāng)我繞著取藥的窗口探頭探腦，后背突然被人一拍，回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)正是旖楠！　　坝惺裁茨軒椭模俊彼槐菊(jīng)。　　“大夫，請(qǐng)問(wèn)取中成藥在哪個(gè)窗口？”話未說(shuō)完，我先忍不住笑場(chǎng)了，“我是來(lái)‘查崗’的！哈哈！”　　“我們?cè)谌∷幋翱谑禽啺嗟，剛在窗口值完班，這會(huì)兒我正要回藥房去，就看到你了！膘介┲麧嵉墓ぷ鞣，比平日里廝磨于琴阮里的她穩(wěn)重成熟了許多！　『髞(lái)她告訴我，她的專業(yè)在門(mén)診藥房只用到了很少一部分，比如拿到患者的一張?zhí)幏，要審方是否合理，如發(fā)現(xiàn)有不妥處，要及時(shí)與醫(yī)生溝通。盡管瑣碎，于病患卻十分重要。“對(duì)工作和患者的耐心與細(xì)心，可能也得益于小時(shí)候?qū)W阮的經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了凡事堅(jiān)持的毅力，并且在堅(jiān)持的過(guò)程中逐漸尋找到樂(lè)趣。我十分熱愛(ài)這份工作，和患者每一次貼心的交流，幫助他們解決的每一個(gè)問(wèn)題，甚至是相互間的一個(gè)微笑都帶給我快樂(lè)與成就感！薄　　

琴心微瀾 作者簡(jiǎn)介

　　黃海貝，作家、琴人、文化學(xué)者。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中華美學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、中華古琴文化研究會(huì)理事。曾任中央電視臺(tái)編導(dǎo)、文化藝術(shù)出版社編輯、北京大學(xué)國(guó)藝苑古琴教師。現(xiàn)供職于中國(guó)藝術(shù)研究院！　≈虚L(zhǎng)篇文化散文《琴心有寄》、傳記文學(xué)《倪光南傳》《將才鐵軍》等，參與編寫(xiě)古琴藝術(shù)教材《得心應(yīng)手古琴課》《如是琴要》，發(fā)表學(xué)術(shù)論文、文藝評(píng)論、散文隨筆百余篇。

暫無(wú)評(píng)論……
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