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信息技術(shù)(中等職業(yè)教育精品教材)

信息技術(shù)(中等職業(yè)教育精品教材)

出版社：中國人民大學(xué)出版社出版時間：2021-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 296
本類榜單：教材銷量榜
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信息技術(shù)(中等職業(yè)教育精品教材) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787300295916
  • 條形碼：9787300295916 ; 978-7-300-29591-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

信息技術(shù)(中等職業(yè)教育精品教材) 內(nèi)容簡介

本教材以《教育部中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱(2016版)》為依據(jù)，以中職學(xué)校理實一體化教學(xué)為立足點，按項目模塊化編寫模式，從信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、Windows 7操作系統(tǒng)、Word2010、Excel2010、PowerPoint、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等方面，對信息技術(shù)基礎(chǔ)知識進行了詳細(xì)介紹。本教材具有理論與實踐的緊密結(jié)合、教學(xué)素材和案例豐富、參編作者教學(xué)與實踐經(jīng)驗豐富等特點。本教材適合做為中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)入門課程用書。

信息技術(shù)(中等職業(yè)教育精品教材) 目錄

項目 1　信息技術(shù)基礎(chǔ) 1
任務(wù) 1　認(rèn)識常見的信息設(shè)備和信息技術(shù) 1
任務(wù) 2　計算機的組成與使用 6
任務(wù) 3 Windows 10 操作系統(tǒng) 21
任務(wù) 4　計算機錄入技術(shù)基礎(chǔ) 40
項目 2　網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ) 57
任務(wù) 1　了解網(wǎng)絡(luò)的形成與發(fā)展 57
任務(wù) 2　互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用 64
任務(wù) 3　工具軟件的應(yīng)用 75
項目 3　圖文編輯軟件應(yīng)用 84
任務(wù) 1　認(rèn)識 Word 2016 84
任務(wù) 2 Word 2016 的格式設(shè)置與排版 97
任務(wù) 3 Word 2016 的表格操作 112
任務(wù) 4 Word 2016 的圖文混排 121
任務(wù) 5 Word 2016 的其他功能 128
項目 4　數(shù)據(jù)處理軟件應(yīng)用 139
任務(wù) 1 Excel 2016 基本操作 139
任務(wù) 2　表格格式設(shè)置 151
任務(wù) 3　表格數(shù)據(jù)處理 159
任務(wù) 4　數(shù)據(jù)圖表與數(shù)據(jù)透視表 172
任務(wù) 5 Excel 2016 工作表的頁面設(shè)置和打印設(shè)置 185
項目 5　程序設(shè)計基礎(chǔ) 191
任務(wù) 1　程序設(shè)計概述 191
任務(wù) 2　易語言程序設(shè)計 197
任務(wù) 3　易語言程序結(jié)構(gòu)及功能擴展 210
項目 6　數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 226
任務(wù) 1　數(shù)字媒體技術(shù)概述 226
任務(wù) 2　數(shù)字媒體的制作 235
任務(wù) 3　虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術(shù) 244
任務(wù) 4　演示文稿的制作 251
項目 7　信息安全基礎(chǔ) 263
任務(wù) 1　信息安全概述 263
任務(wù) 2　信息安全策略 267
項目 8　人工智能初步 279
任務(wù) 1　認(rèn)識人工智能 279
任務(wù) 2　機器人初步 288
參考文獻(xiàn) 296
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信息技術(shù)(中等職業(yè)教育精品教材) 節(jié)選

“信息技術(shù)”是一門信息技術(shù)入門課程，屬于公共基礎(chǔ)課，是為各專業(yè)學(xué)生提供信息技術(shù)一般應(yīng)用所必需的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)其相關(guān)能力和素質(zhì)的課程。本教材根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2020 年版）及*新發(fā)布的教學(xué)大綱編寫而成，是中等職業(yè)教育規(guī)劃教材。教材緊緊圍繞中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，從滿足新時期社會發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才的需要出發(fā)，由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師編寫，在課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進行了新的探索，對提高廣大中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想素質(zhì)、職業(yè)能力和技能水平有積極的推動作用。本教材以信息技術(shù)基礎(chǔ)知識為基礎(chǔ)，以 Windows 10 為操作系統(tǒng)平臺，以 Office 2016 為辦公軟件編排內(nèi)容，安排了數(shù)字媒體、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等*新的應(yīng)用技術(shù)，可作為各類中高職院校公共基礎(chǔ)課程的教材。本教材落實立德樹人的根本任務(wù)，通過理論知識學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和綜合應(yīng)用實踐，培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生符合時代要求的信息素養(yǎng)和適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。課程通過多樣化的教學(xué)形式，幫助學(xué)生達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識信息技術(shù)對當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活的重要作用；理解信息技術(shù)、信息社會等概念和信息社會的特征與規(guī)范；掌握信息技術(shù)設(shè)備與系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全和人工智能等相關(guān)知識與技能。本教材共有八個項目，各項目內(nèi)容如下：項目 1　信息技術(shù)基礎(chǔ)：本項目旨在引導(dǎo)學(xué)生了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢、應(yīng)用領(lǐng)域，關(guān)注信息技術(shù)對社會形態(tài)和個人行為方式帶來的影響，了解信息社會相關(guān)的文化、道德和法律常識，樹立正確的價值觀，履行信息社會責(zé)任，理解信息系統(tǒng)的工作機制，掌握常見信息技術(shù)設(shè)備及主流 Windows 系統(tǒng)的使用技能。項目 2　網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)：本項目旨在引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，綜合掌握生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)情境中網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用技巧；理解并遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為意識；能合法使用網(wǎng)絡(luò)信息資源，會綜合運用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源和工具輔助學(xué)習(xí)。項目 3　圖文編輯軟件應(yīng)用：本項目旨在引導(dǎo)學(xué)生綜合運用 Word 2016 軟件完成文字處理、電子表格設(shè)置、圖形繪制等不同的圖文編輯任務(wù)，并根據(jù)工作要求進行文、表、圖等的混合編排。項目 4　數(shù)據(jù)處理軟件應(yīng)用：本項目旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用 Excel 2016 軟件進行表格創(chuàng)建、數(shù)據(jù)計算、表格預(yù)覽打印等操作，使學(xué)生初步掌握數(shù)據(jù)分析及可視化表達(dá)等相關(guān)技能，了解大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)知識。項目 5　程序設(shè)計基礎(chǔ)：本項目旨在引導(dǎo)學(xué)生了解程序設(shè)計的基本理念，初步掌握程序設(shè)計的方法，通過易語言的編程訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運用程序設(shè)計解決問題的能力。項目 6　數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用：本項目旨在引導(dǎo)學(xué)生綜合使用圖片處理、音頻、視頻等數(shù)字媒體功能軟件，進行不同類型數(shù)字媒體信息的采集、加工與處理，并集成制作數(shù)字媒體作品。項目 7　信息安全基礎(chǔ)：本項目旨在引導(dǎo)學(xué)生了解信息安全常識，認(rèn)知信息安全面臨的威脅，認(rèn)識信息安全的重要意義，具備信息安全意識，了解信息安全規(guī)范，能根據(jù)實際情況采用正確的信息安全防護措施。項目 8　人工智能初步：本項目旨在引導(dǎo)學(xué)生了解人工智能的發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域，體驗人工智能在生產(chǎn)、生活中的典型應(yīng)用，正確認(rèn)知人工智能對個人和社會的影響，為適應(yīng)智慧社會做好準(zhǔn)備。本教材以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，內(nèi)容上追求理論講解以夠用為原則，強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠具備基本的信息處理能力，并能夠綜合運用信息技術(shù)解決生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)情境中的各種問題，在數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新過程中培養(yǎng)獨立思考和主動探究能力，不斷強化認(rèn)知、合作、創(chuàng)新能力，為職業(yè)能力的提升奠定基礎(chǔ)。本教材在編寫過程中參考了大量文獻(xiàn)資料，在此謹(jǐn)向這些文獻(xiàn)資料的作者深表謝意。由于編者水平有限，時間又比較倉促，書中難免有疏漏和不妥之處，懇請廣大讀者提出寶貴意見。編者

信息技術(shù)(中等職業(yè)教育精品教材) 作者簡介

陶成兵，甘肅省華池縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，教務(wù)主任，高級講師，市級計算機學(xué)科專業(yè)帶頭人，指導(dǎo)學(xué)生參與省級技能大賽，榮獲二、三等獎。主要講授“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”“Flash”“Photoshop”等課程，參與編寫的教材有《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows 7+Office2010）》。楊國富，東莞商業(yè)學(xué)校，高級職稱，計算機專業(yè)主任。郭旭輝，廣東省中山市建斌職業(yè)技術(shù)學(xué)校，中學(xué)高級教師，中山市職業(yè)能力評審專家。

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