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平面圖文設(shè)計基礎(chǔ)

平面圖文設(shè)計基礎(chǔ)

作者：宋詞
出版社：電子工業(yè)出版社出版時間：2021-07-01
開本： 其他 頁數(shù)： 148
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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平面圖文設(shè)計基礎(chǔ) 版權(quán)信息

平面圖文設(shè)計基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介

本書是“浙江省普通高！濉滦螒B(tài)教材”建設(shè)項目成果。本書集實用性、藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)新性于一體，從內(nèi)容選材、學(xué)習(xí)方法和實訓(xùn)項目等方面突出了高職教育的特點，將“平面設(shè)計基礎(chǔ)知識”和“印刷工藝基礎(chǔ)知識”進(jìn)行了深度融合。項目模塊配備素材包、參考視頻等相關(guān)資源，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)平面設(shè)計基礎(chǔ)知識的同時，不斷提升平面設(shè)計的應(yīng)用技能。本書主要面向高職院校印刷媒體技術(shù)、數(shù)字圖文信息技術(shù)、視覺傳達(dá)與設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、廣告學(xué)、會展策劃與設(shè)計等專業(yè)的學(xué)生，同時適合作為平面設(shè)計相關(guān)從業(yè)人員、藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域人員的自學(xué)參考書和培訓(xùn)教材。

平面圖文設(shè)計基礎(chǔ) 目錄

項目1?平面設(shè)計基礎(chǔ)知識 1
1．1?項目知識點 2
1．1．1?平面設(shè)計的基本步驟 2
1．1．2?常用的設(shè)計軟件 4
1．2?設(shè)計能力提升：設(shè)置“出血位” 7
1．2．1?什么是“出血位” 7
1．2．2?出血位的作用 8
1．2．3?出血位的設(shè)置 9
項目2?設(shè)計基礎(chǔ)――點、線、面與平面構(gòu)成 11
2．1?項目知識點 12
2．1．1?構(gòu)成的概念 12
2．1．2?平面構(gòu)成的基礎(chǔ)要素――點、線、面 14
2．2?設(shè)計能力提升：“點、線、面”與平面構(gòu)成設(shè)計 24
2．2．1?“點、線、面”的視覺經(jīng)驗作用 24
2．2．2?平面構(gòu)成作品賞析 24
2．2．3?平面構(gòu)成創(chuàng)意與應(yīng)用 25
2．2．4?平面構(gòu)成設(shè)計實訓(xùn) 26
項目3?設(shè)計師素養(yǎng)――關(guān)于紙張 29
3．1?項目知識點 30
3．1．1?關(guān)于紙張 30
3．1．2?紙張的開本 30
3．1．3?紙張的類型 34
3．2?設(shè)計能力提升：紙卡的收集與制作 46
3．2．1?常用包裝類紙張分析 46
3．2．2?紙卡制作實訓(xùn)報告 46
項目4?設(shè)計師素養(yǎng)――文字設(shè)計與排版 47
4．1?項目知識點 48
4．1．1?文字在平面設(shè)計中的作用 48
4．1．2?文字的基本屬性 48
4．1．3?文字排版 55
4．2?設(shè)計能力提升：報紙版面設(shè)計 58
項目5?設(shè)計基礎(chǔ)――創(chuàng)意文字設(shè)計 61
5．1?項目知識點 62
5．1．1?文字與設(shè)計 62
5．1．2?漢字的發(fā)展 63
5．1．3?英文字母的發(fā)展 67
5．1．4?文字的基本裝飾手法――襯線字體與非襯線字體 68
5．1．5?文字設(shè)計的視覺感受 69
5．2?設(shè)計能力提升：標(biāo)志設(shè)計 70
5．2．1?標(biāo)志的功能性 70
5．2．2?標(biāo)志設(shè)計技巧 71
5．2．3?標(biāo)志設(shè)計案例 73
項目6?設(shè)計基礎(chǔ)――創(chuàng)意圖形設(shè)計 75
6．1?項目知識點 76
6．1．1?圖形釋義 76
6．1．2?平面設(shè)計中圖形的種類與設(shè)計原則 79
6．2?設(shè)計能力提升：圖形創(chuàng)意設(shè)計 81
6．2．1?圖形創(chuàng)意設(shè)計的幾種表現(xiàn)方式 81
6．2．2?“國潮”風(fēng)格圖形的文創(chuàng)設(shè)計 83
項目7?設(shè)計師素養(yǎng)――印刷原理與設(shè)計 87
7．1?項目知識點 88
7．1．1?印刷的四種方式 88
7．1．2?四色印刷 90
7．1．3?疊印、套印、陷印 93
7．2?設(shè)計能力提升：創(chuàng)意絲網(wǎng)畫制作 94
7．2．1?絲網(wǎng)印刷與平面設(shè)計的淵源 94
7．2．2?創(chuàng)意絲網(wǎng)畫設(shè)計與制作 95
項目8?設(shè)計基礎(chǔ)――創(chuàng)意色彩設(shè)計 99
8．1?項目知識點 100
8．1．1?色彩的三要素 100
8．1．2?色彩的色系 102
8．1．3?色彩的感知與象征 104
8．2?設(shè)計能力提升：配色靈感收集 104
8．2．1?色彩的冷暖感 104
8．2．2?色彩的輕重感 108
8．2．3?配色靈感收集 109
項目9?設(shè)計師素養(yǎng)――顯示與色彩設(shè)計 113
9．1?項目知識點 114
9．1．1?屏幕顏色 114
9．1．2?印刷色彩知識 116
9．1．3?印刷專色 116
9．2?設(shè)計能力提升：新年利是封設(shè)計 118
9．2．1?新年利是封色彩設(shè)計 118
9．2．2?新年利是封結(jié)構(gòu)設(shè)計 118
9．2．3?新年利是封細(xì)節(jié)設(shè)計 118
項目10?綜合項目――招貼設(shè)計 121
10．1?技能綜合運(yùn)用：創(chuàng)意招貼設(shè)計實訓(xùn) 122
10．2?技能綜合運(yùn)用：動態(tài)創(chuàng)意招貼設(shè)計實訓(xùn) 125
項目11?綜合項目――紙質(zhì)手提袋制作 129
參考文獻(xiàn) 138
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平面圖文設(shè)計基礎(chǔ) 作者簡介

宋詞，女，義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。曾獲浙江省教學(xué)技能大賽一等獎，指導(dǎo)學(xué)生獲浙江省印刷職業(yè)技能大賽、浙江省職業(yè)院校挑戰(zhàn)杯一等獎、全國大學(xué)生印刷科技創(chuàng)新三等獎、省"互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銅獎、省職業(yè)生涯規(guī)劃三等獎、校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎。參加和主持省中華職業(yè)課題、省社科普及、金華市科技局、金華社科聯(lián)、義烏工商學(xué)院院級課題10余項，其中主持的廳級課題3項。

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