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應(yīng)用型院校專業(yè)集群研究論綱

應(yīng)用型院校專業(yè)集群研究論綱

作者：顧永安
出版社：中國社會科學(xué)出版社出版時間：2021-07-01
開本： 其他 頁數(shù)： 318
中 圖 價:¥64.8(6.0折) 定價  ¥108.0 登錄后可看到會員價
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應(yīng)用型院校專業(yè)集群研究論綱 版權(quán)信息

  • ISBN：9787520385749
  • 條形碼：9787520385749 ; 978-7-5203-8574-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

應(yīng)用型院校專業(yè)集群研究論綱 內(nèi)容簡介

本專著以應(yīng)用型院校專業(yè)集群為研究對象，以解決專業(yè)集群建設(shè)的理論與實踐問題為研究目標(biāo)，以院校研究法為總體研究范式，以文獻研究法、資料分析法、調(diào)查研究法、案例分析法等為主要研究方法，創(chuàng)新性地構(gòu)建了我國應(yīng)用型院校專業(yè)集群的理論體系。這一理論體系由專業(yè)集群的基本概念體系、邏輯機理體系、支撐理論體系、內(nèi)外關(guān)聯(lián)體系、頂層設(shè)計體系、內(nèi)涵建設(shè)體系、機制創(chuàng)新體系、成效評價體系等方面構(gòu)成。專業(yè)集群的理論體系可以成為中國特色應(yīng)用型高等教育話語體系的重要組成部分，對專業(yè)集群的研究也將進一步豐富我國應(yīng)用型高等教育理論體系。本專著可供高等教育研究工作者、應(yīng)用型院校的校領(lǐng)導(dǎo)、各級教育教學(xué)管理人員、專業(yè)集群負(fù)責(zé)人以及高等教育學(xué)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生、博士研究生閱讀參考。本專著對于辦學(xué)利益相關(guān)方的政府及教育主管部門、行業(yè)企業(yè)*單位也具有一定的參考價值。

應(yīng)用型院校專業(yè)集群研究論綱 目錄

緒論
**章 專業(yè)集群的研究概述
**節(jié) 專業(yè)集群的研究狀況分析
第二節(jié) 專業(yè)集群研究問題的提出
第三節(jié) 專業(yè)集群的研究價值與理路
第二章 專業(yè)集群的邏輯機理
**節(jié) 專業(yè)集群的基本概念
第二節(jié) 專業(yè)集群的生成邏輯
第三節(jié) 專業(yè)集群的基本特征
第四節(jié) 專業(yè)集群的建設(shè)模式
第三章 專業(yè)集群的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 教育學(xué)的理論基礎(chǔ)及應(yīng)用
第二節(jié) 經(jīng)濟學(xué)的理論基礎(chǔ)及應(yīng)用
第三節(jié) 管理學(xué)的理論基礎(chǔ)及應(yīng)用
第四章 專業(yè)集群與產(chǎn)業(yè)集群
**節(jié) 行業(yè)、產(chǎn)業(yè)與專業(yè)的概念及關(guān)系
第二節(jié) 專業(yè)集群：專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略選擇
第三節(jié) 產(chǎn)業(yè)集群與專業(yè)集群的相互影響
第四節(jié) 產(chǎn)業(yè)集群與專業(yè)集群的耦合發(fā)展
第五章 專業(yè)集群的頂層設(shè)計
**節(jié) 專業(yè)集群的戰(zhàn)略思維
第二節(jié) 專業(yè)集群的規(guī)劃設(shè)計
第三節(jié) 專業(yè)集群的實施方案
第四節(jié) 專業(yè)集群頂層設(shè)計的院校實踐
第六章 專業(yè)集群的內(nèi)涵建設(shè)
**節(jié) 內(nèi)涵建設(shè)與專業(yè)和專業(yè)集群建設(shè)
第二節(jié) 專業(yè)集群內(nèi)涵建設(shè)的著力點
第三節(jié) 基于專業(yè)集群的課程群建設(shè)
第四節(jié) 專業(yè)集群內(nèi)涵建設(shè)的院校經(jīng)驗
第七章 專業(yè)集群的機制創(chuàng)新
**節(jié) 專業(yè)集群呼喚機制創(chuàng)新
第二節(jié) 專業(yè)集群的生成機制創(chuàng)新
第三節(jié) 專業(yè)集群的組織機制創(chuàng)新
第四節(jié) 專業(yè)集群的管理機制創(chuàng)新
第五節(jié) 專業(yè)集群的運行機制創(chuàng)新
第六節(jié) 專業(yè)集群的保障機制創(chuàng)新
第七節(jié) 專業(yè)集群機制創(chuàng)新的院校探索
第八章 專業(yè)集群的成效評價
**節(jié) 專業(yè)集群建設(shè)的目標(biāo)與任務(wù)
第二節(jié) 專業(yè)集群成效評價的基本導(dǎo)向
第三節(jié) 專業(yè)集群成效評價研究與探索
第四節(jié) 專業(yè)集群成效評價指標(biāo)體系構(gòu)建
第五節(jié) 河北民族師范學(xué)院專業(yè)集群建設(shè)成效案例
第六節(jié) 黑龍江工程學(xué)院專業(yè)集群建設(shè)成效案例
結(jié)語
參考文獻
后記
展開全部

應(yīng)用型院校專業(yè)集群研究論綱 作者簡介

顧永安，常熟理工學(xué)院應(yīng)用型院校研究中心主任，三級教授，博士研究生導(dǎo)師！督K高教》編輯部&常熟理工學(xué)院高等教育研究協(xié)同創(chuàng)新中心學(xué)術(shù)委員會委員。受聘為教育部本科教學(xué)工作評估專家、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心專家、教育部學(xué)位與研究生中心博士碩士論文評審專家、華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院兼職教授，十余所應(yīng)用型本科高校發(fā)展戰(zhàn)略顧問、特聘教授、客座教授。 主持國家社科基金、教育部人文社科基金等課題20余項、橫向項目十余項。在《高等教育研究》《教育發(fā)展研究》等期刊發(fā)表論文100余篇，代表作《新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展論》得到了高教界好評，獲江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等獎項十余項，獲2018年國家高等教育教學(xué)成果獎二等獎、2017年江蘇省高等教育教學(xué)成果獎一等獎。是江蘇省教育科研先進個人、中國人文社科評價研究中心社會學(xué)與教育學(xué)交叉學(xué)科排行榜上新建本科院校中唯一的上榜學(xué)者。在20余個省市區(qū)的應(yīng)用型本科高校和全國會議、國際論壇做學(xué)術(shù)報告200余場。

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