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“心理小偵探”第三季·小蝴蝶大風(fēng)箏

“心理小偵探”第三季·小蝴蝶大風(fēng)箏

作者：楊士蘭
出版社：山西教育出版社出版時間：2021-08-01
開本： 32開 頁數(shù)： 197
本類榜單：少兒銷量榜
中 圖 價:¥15.0(6.0折) 定價  ¥25.0 登錄后可看到會員價
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“心理小偵探”第三季·小蝴蝶大風(fēng)箏 版權(quán)信息

  • ISBN：9787570316786
  • 條形碼：9787570316786 ; 978-7-5703-1678-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

“心理小偵探”第三季·小蝴蝶大風(fēng)箏 本書特色

一口氣讀完《小蝴蝶大風(fēng)箏》這部校園心理成長小說，竟情不自禁地潸然淚下。小說塑造了一個個活生生的人物形象，將人物的內(nèi)心世界刻畫得細致入微：情商很高但智商不高的小帥哥高粱、紫眉豆花一樣的坐輪椅的小姑娘胡蝶……掩卷深思，默默祝愿：每個孩子都可以自由飛翔！ ——蔡靜，兒童文學(xué)作家，冰心兒童文學(xué)獎獲得者 一次文字與繪圖的邂逅，山南水北，緣于真善美的共同追求和心靈的契合。愿此承載著美好情感的文字與繪圖，如和風(fēng)細雨般，滋潤更多孩子的心田。 ——劉建美，廣西省防城港市第二中學(xué)美術(shù)老師，本書插畫師 《小蝴蝶大風(fēng)箏》是我看過的*接近我們生活的一本書。書里的主人公高粱很喜歡坐驢車，爺爺趕的驢車。爺爺家里的驢是村里*后一頭驢，高粱很喜歡待在農(nóng)村。可是，高粱必須得去上學(xué)，必須面對自己智商不高這個現(xiàn)實……如果你也想感受高粱的童真、無奈和善良，來讀讀這本書吧！ ——彭馨漪，廣西省防城港市第二中學(xué)六（3）班 《“心理小偵探》系列》是一套適合親子共讀的心理故事書。和孩子一起讀這套書，會透過孩子的問題，看到自己的問題。每個孩子都是天使，都是等待破繭而出的蝴蝶，希望家長在陪伴孩子的時候，自身也得到療愈和成長。這套書值得家長和孩子們一起品讀，借由故事了解自己。 ——郭娜，河北省辛集市未成年人心理輔導(dǎo)中心主任

“心理小偵探”第三季·小蝴蝶大風(fēng)箏 內(nèi)容簡介

　　《心理小偵探》是一套校園成長心理懸疑小說，已出版**季和第二季。故事中，四個心理小偵探柯冬、牛小虎、簡潔、初晴在心理老師李文的幫助下，解決自己的問題，同-時，陪伴同學(xué)們，和他們一起面對成長中的種種問題。　　曾有一段時間，我很困惑，兒子為什么會對各種偵探類的童書那么感興趣，后來我悟到，偵探題材，角色代入感很強。孩子天生好奇心強，哪一位不是“小偵探”呢？在自己寫童書的過程中，我進一步發(fā)現(xiàn)，問號是孩子打開世界的強大動力！　∈聦嵣希粋人成長的過程，也是自我認知的過程。這一哲學(xué)思考可以上溯到蘇格拉底！罢J識你自己”，何嘗不是大人必修的功課。人生處處是謎團，等待孩子在“探案”中尋找真相，發(fā)現(xiàn)自我！　〉诙鲋跣，盡顯情懷！　　缎『箫L(fēng)箏》中，高梁是智力障礙男孩，胡蝶是坐在輪椅上的殘疾女孩；《一只黃鸝鳴翠柳》中，黃翠柳是生活在大山深處的女孩，想要走出山村！　『颓皟杉鞠啾龋髡叩囊暯鐭o疑更開闊，她把目光投向了農(nóng)村，積極關(guān)注鄉(xiāng)村的變遷！兑恢稽S鸝鳴翠柳》，就是基于這樣的大背景，黃翠柳父母的走出和父親的重新回歸，反映了當(dāng)下新農(nóng)村建設(shè)的成就。

“心理小偵探”第三季·小蝴蝶大風(fēng)箏 目錄

**章 高粱和蝴蝶
一 高梁和70
二 三個半比喻句
三 《胡氏風(fēng)箏圖譜》
四 十個紅色腳趾甲

第二章 自己畫風(fēng)箏
一 把風(fēng)箏帶回家
二 紫眉豆花一樣的小姑娘
三 我們做朋友
四 十個手指頭都喜歡

第三章 掠過耳邊的風(fēng)
一 不想看不想聽
二 光明女神蝶
三 商粱要演講
四 心理小偵探

第四章 屬于我的講臺
一 一棵狗尾巴草
二 狗尾巴草也能上房
三 天生我材必有用
四 癡癡傻傻的快樂

第五章 我要假肢
一 把比喻句講給大家聽
二 好好看看自己
三 蝴蝶飛起來
四 初晴的日記
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“心理小偵探”第三季·小蝴蝶大風(fēng)箏 節(jié)選

　　《心理小偵探第三季 小蝴蝶大風(fēng)箏》：　　后來，他又猜出來，70和弱智肯定也有關(guān)系。關(guān)于這一點，他沒有再問過任何人，也沒有跟任何人提起過。從那時候起，他就更不愛說話了！　∮谑，偶爾，他能從同學(xué)們跑過來跑過去的間隙，聽到“傻”這個詞兒，從同學(xué)們看自己的眼光里，他隱隱約約知道他們在說自己。當(dāng)然，他也不敢問，他怕問這樣的問題會顯得更傻。他只會瞪他們一眼，只一眼，就趕緊低頭或者轉(zhuǎn)移視線，否則，被他們發(fā)現(xiàn)了，就會有一個人笑嘻嘻地走過來，或者拍一下他的頭，或者擂他一拳，說一句：“瞪什么瞪？又沒說你！”圍觀的人哈哈大笑，在笑聲中揚長而去！　「吡蛔诮淌矣液竺娴慕锹淅铮抢锸抢蠋煹囊暰很難掃視到的地方。三年級剛開始，就像二年級時候一樣，高粱還會舉手，想回答問題，可是，老師總也不點他的名，哪個老師也不點。剛開始，高粱以為老師看不見，就探出身子胳膊伸得老長，希望老師能看到？墒牵是沒有老師點到他的名字。他著急了，會喊出聲音：“我，我，叫我！”　　那天是英語周老師的課，周老師先是掃了他一眼，皺了皺眉，沒有理他，繼續(xù)提問其他的同學(xué)。高梁繼續(xù)叫：“我，叫我！”被叫起來回答問題的梅濤看看高粱，又看看老師，不知道是該先回答問題，還是等老師點高梁的名！　∷械耐瑢W(xué)都看著高梁！　≌n是進行不下去了！　『每吹闹芾蠋熞Я艘ё齑，終于說：“高梁，你來試著回答一下這個問題！薄　「吡秽岬卣玖似饋，嘴巴張了張，什么也沒說出來，卻呆住了，伸出來的右手只縮回去半截，就愣愣地僵在那里！　　案吡！”周老師叫他，“你來回答問題！薄　　拔，我，”高梁憋得臉紅脖子粗，好半天才冒出來，“忘了，問題，啥？”　　“什么？”周老師有點聽不懂高梁蹦出來的只言片語！　　巴耍藛柕纳丁！备吡坏挠沂纸K于縮回去，撓著自己的后腦勺說。　　這次大家都聽清楚了，高粱是說，忘了問題是啥啦！昂濉贝蠹叶夹α耍挥兄芾蠋煔獾媚樕l(fā)白，指著高粱：“你，你——你添什么亂呀！坐下吧，坐下吧！”　　高梁低著頭坐下了，整整一節(jié)課，沒有再抬頭！　]有人知道，他偷偷流下的淚水，打濕了桌上的英語課本。　　高梁不想上學(xué)。他喜歡爺爺家里的驢子阿朵，喜歡鄰居家的小狗阿汪，還有田野里的莊稼和五顏六色的野草野花。當(dāng)然，還有爺爺。他們不會查看他的成績單，也不會因為他成績總是墊底、總考倒數(shù)**名而嘲笑他。　　有一次，他壯著膽子跟爸爸說：“不想上學(xué)，想回爺爺家。”爸爸卻說：“所有的孩子都必須上學(xué)！”一句話就堵住了高粱離開學(xué)校的路！　　

“心理小偵探”第三季·小蝴蝶大風(fēng)箏 作者簡介

　　楊士蘭，河北省辛集市人。兒童文學(xué)作家，河北省作家協(xié)會會員，國家二級心理咨詢師。在各類雜志發(fā)表童話、校園小說、幻想小說數(shù)百篇。出版有原創(chuàng)故事集《小狀元情商培養(yǎng)系列》、校園心理成長小說《“心理小偵探”系列》！　∮梦淖置枘『⒆友壑械纳睢(nèi)心深處的世界具有撫慰人心的力量。　　關(guān)注傳統(tǒng)文化在孩子心靈成長中的作用，試圖用美好的語言、豐富多樣的形式詮釋傳統(tǒng)，給孩子美的啟迪和體驗。

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