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作文笑傳: 提升能力 注音版

作者：何捷
出版社：四川少年兒童出版社出版時(shí)間：2021-08-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 140
本類榜單：少兒銷量榜
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作文笑傳: 提升能力 注音版 版權(quán)信息

作文笑傳: 提升能力 注音版 本書特色

★何捷老師攜手青年名師，打造一個(gè)屬于孩子的“作文江湖” 《作文笑傳》注音版塑造了小可樂、油菜花、**飽三名個(gè)性鮮明的小學(xué)生形象，通過他們?cè)凇皩懺拰W(xué)院”的學(xué)習(xí)，以及和“烏龍教”斗智斗勇的故事情節(jié)中，為孩子們展現(xiàn)了一個(gè)精彩紛呈的“作文江湖”。在這套書里孩子們不僅能從精彩的作文故事中獲得良好的閱讀體驗(yàn)，還可以在閱讀過程中潛移默化地提高寫作水平。 ★“寫話新手”到“寫話文曲星”的蛻變 初次接觸到寫話的低年級(jí)學(xué)生可能都會(huì)有些措手不及，對(duì)寫話產(chǎn)生恐懼心理，由于寫話基礎(chǔ)不扎實(shí)，進(jìn)入中高年級(jí)后，面對(duì)幾百字的大作文將會(huì)*加的苦不堪言。書中小可樂、**飽這兩個(gè)“寫話新手”就是對(duì)寫話一竅不通，一樣的處境，面對(duì)一樣的問題，會(huì)引起孩子們的共鳴，進(jìn)而引導(dǎo)孩子跟隨小可樂、**飽的寫話實(shí)力進(jìn)化過程，成為一個(gè)名副其實(shí)的“寫話文曲星”！

作文笑傳: 提升能力 注音版 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書講述了初到寫話學(xué)院的小可樂順利通過入學(xué)考核，獲得了“寫話新手”徽章，他在寫話學(xué)院中陸續(xù)遇到了自己的同班同學(xué)油菜花和至尊飽二人，他們?nèi)说氖滓蝿?wù)是成為“寫話文曲星”，打敗烏龍教，究竟他們能學(xué)會(huì)寫人技巧，完成這個(gè)首要任務(wù)嗎？本套書旨在讓孩子們?cè)诳鞓烽喿x故事的同時(shí)，輕松學(xué)習(xí)寫作技巧，夯實(shí)寫作基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)提高寫作水平，結(jié)合“可樂知識(shí)時(shí)間”“你的寫話時(shí)間”兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別培養(yǎng)孩子的學(xué)會(huì)寫人、寫物的能力，引導(dǎo)孩子真正愛上寫作，真正學(xué)會(huì)寫作。

作文笑傳: 提升能力 注音版 目錄

介紹我的新本子——介紹物品寫清楚/ 1

賺取2oo學(xué)院幣——按照順序?qū)懳锲?8

香噴噴的雞腿堡——描寫食物寫味道/14

油菜花的思考——物品寫得“動(dòng)起來”/20

出發(fā)!萬物山一—寫出自己的喜愛/26

有秘密的狗尾巴草——觀察楠物要湊近/33

香香臭臭的榴椎——用上鼻子聞一聞/40

會(huì)害羞的含羞草——?jiǎng)邮置灰粯?47

看錯(cuò)題目的小可樂——觀察方法結(jié)合寫/53

綠豆芽的生長(zhǎng)過程——記錄生長(zhǎng)真奇妙/59

任務(wù)徽章被偷走了——寫出植物的亮點(diǎn)/65

進(jìn)入樹洞的世界——巧用比喻寫植物/72

把果實(shí)當(dāng)作朋友——寫出與植物的交往/79

來勢(shì)洶洶的猴子——不懂就要查資料/85

一動(dòng)不動(dòng)的小猴子——描寫動(dòng)物的外形/ 92

小猴子上樹吃蘋果——描寫動(dòng)物的動(dòng)作/ 98

新來的小伙伴——把動(dòng)物當(dāng)朋友寫/104

鼻子不靈的小白——寫出動(dòng)物的特征/ 110

追上豬頭面具人——用上句式有條理/117

實(shí)力強(qiáng)大的小男生——比喻寫景真有趣/ 124

破解寫話魔法——加入想象真有趣/129


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作文笑傳: 提升能力 注音版 作者簡(jiǎn)介

何捷，全國(guó)名師，有近三十年兒童教育經(jīng)驗(yàn)，“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人，在全國(guó)各地公開示范、講座數(shù)百場(chǎng)，吸粉無數(shù)，憑借其幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，成為孩子們心中的“語文老頑童”。已出版《作文笑傳》《百變語文》《作文真經(jīng)》《作文大怪獸》《作文魔法師》等三十余部作品。 李揚(yáng)，青年名師，何捷名師出版工作室成員。腦洞大開的她時(shí)常探索趣味的教學(xué)方法，在她的課堂中，學(xué)生總是能夠放飛想象，享受語文帶來的樂趣。她還是一個(gè)喜歡記錄生活的老師，相機(jī)和日記簿是她必不可少的裝備，因?yàn)樯羁偰芙o她帶來無限的樂趣，也能給她的教學(xué)帶來許多啟發(fā)。

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