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書法教學(xué)論 怎樣教書法

書法教學(xué)論 怎樣教書法

作者：張振忠
出版社：萬卷出版社出版時(shí)間：2021-09-01
開本： 16開 頁數(shù)： 369
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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書法教學(xué)論 怎樣教書法 版權(quán)信息

  • ISBN：9787547056448
  • 條形碼：9787547056448 ; 978-7-5470-5644-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

書法教學(xué)論 怎樣教書法 內(nèi)容簡介

本書是一本書法教學(xué)理論指導(dǎo)圖書，主要立足于中小學(xué)書法教育。圖書以解讀書法教學(xué)的宏觀理論研究架構(gòu)開篇，從對(duì)書法教育相關(guān)政策的解讀、書法教師應(yīng)具備的條件和素養(yǎng)、教學(xué)對(duì)象的分析、書法教學(xué)的原則、書法教育的側(cè)重方面、書法教學(xué)的基本方法、書法教學(xué)課程的設(shè)計(jì)、書法教材的選擇等層面入手，對(duì)涉及書法教學(xué)的各個(gè)方面進(jìn)行闡述，從多個(gè)維度幫助廣大中小學(xué)書法教育者和學(xué)習(xí)者更好地教授、學(xué)習(xí)書法，感受書法這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

書法教學(xué)論 怎樣教書法 目錄

緒論 書法與書法教學(xué)
**節(jié) 書法是什么？
第二節(jié) 書法教學(xué)論的三個(gè)基本觀點(diǎn)
第三節(jié) 什么是書法教學(xué)
第四節(jié) 書法教學(xué)論研究的意義
第五節(jié) 書法教學(xué)論的理論架構(gòu)
**章 《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》解讀
**節(jié) 基本理念
第二節(jié) 目標(biāo)與內(nèi)容
第三節(jié) 建議與要求
第四節(jié) 落實(shí)《綱要》必須處理好的幾個(gè)關(guān)系
第二章 書法教師的條件和素養(yǎng)
**節(jié) 識(shí)字知體
第二節(jié) 通史賞鑒
第三節(jié) 書寫示范
第四節(jié) 守正知謬
第五節(jié) 指導(dǎo)訓(xùn)練
第六節(jié) 語言表達(dá)
第七節(jié) 研究能力
第八節(jié) 識(shí)器鑒拓
第九節(jié) 綜合素養(yǎng)
第十節(jié) 教育態(tài)度
第三章 教學(xué)對(duì)象分析
**節(jié) 年齡分析
第二節(jié) 基礎(chǔ)分析
第三節(jié) 目的分析
第四節(jié) 特點(diǎn)分析
第五節(jié) 背景分析
第六節(jié) 潛能分析
第四章 書法教學(xué)的原則
**節(jié) 基礎(chǔ)性原則
第二節(jié) 繼承性原則
第三節(jié) 實(shí)踐性原則
第四節(jié) 個(gè)性化原則
第五章 書法教育的路徑
**節(jié) 認(rèn)準(zhǔn)基本路徑
第二節(jié) 用筆能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 結(jié)構(gòu)能力的培養(yǎng)
第四節(jié) 審美能力的培養(yǎng)
第五節(jié) 提高基本素養(yǎng)
第六章 書法教學(xué)的基本方法
**節(jié) 講授
第二節(jié) 示范
第三節(jié) 評(píng)點(diǎn)
第四節(jié) 指導(dǎo)
第五節(jié) 修為
第七章 書法教學(xué)的課程設(shè)計(jì)
**節(jié) 書法教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)
第二節(jié) 書法教學(xué)的基本課型
第三節(jié) 書法教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求
第四節(jié) 形成科學(xué)的訓(xùn)練體系
第五節(jié) 關(guān)于教案
第八章 書法教學(xué)的評(píng)價(jià)
**節(jié) 書法教學(xué)評(píng)價(jià)的功能
第二節(jié) 書法教學(xué)評(píng)價(jià)的方法
第三節(jié) 書法教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施
第四節(jié) 書法教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容
第五節(jié) 書法教學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系
第九章 關(guān)于書法教材
**節(jié) 重申書法教材的編寫原則
第二節(jié) 處理好教材編寫的八個(gè)關(guān)系
第三節(jié) 書法教材編寫的建議
第四節(jié) 建構(gòu)綜合性的書法教材體系
第十章 寫給書法學(xué)員的話
**節(jié) 不要為了當(dāng)書法家學(xué)書法
第二節(jié) 找一位好先生
第三節(jié) 學(xué)書的功夫不能僅用量來衡量
第四節(jié) 對(duì)當(dāng)下的書法現(xiàn)象要有正確的認(rèn)識(shí)
第五節(jié) 把書法變成生活
后記
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