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五四時期兒童文學翻譯研究

五四時期兒童文學翻譯研究

作者：王琳
出版社：四川大學出版社出版時間：2021-08-01
開本： 其他 頁數(shù)： 336
本類榜單：文學銷量榜
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五四時期兒童文學翻譯研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787569048858
  • 條形碼：9787569048858 ; 978-7-5690-4885-8
  • 裝幀：一般輕型紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

五四時期兒童文學翻譯研究 內(nèi)容簡介

該書為兒童文學翻譯相關(guān)的學術(shù)研究圖書，以五四時期兒童文學翻譯為研究對象，遵從由外部到內(nèi)部的研究順序，先對制約兒童文學翻譯的多重因素進行考察，再探討翻譯對當時兒童觀、教育理念、民間兒童文學、原創(chuàng)兒童文學等的影響，以及翻譯過程中所發(fā)生的“創(chuàng)造性叛逆”，然后從女性視角出發(fā)，對女性原作者、譯者和讀者進行考察，以探究該時期女性主體意識、社會地位與翻譯策略/風格，很后回到翻譯本身，分別對其語言、內(nèi)容及風格之美學特征進行論述。

五四時期兒童文學翻譯研究 目錄

緒論
**章 五四時期兒童文學翻譯研究背景及概況
**節(jié) 五四時期兒童文學翻譯研究概述
第二節(jié) 五四時期兒童文學翻譯概況
第二章 五四時期兒童文學翻譯的制約因素
**節(jié) “兒童本位”與“啟蒙教育”兒童觀
第二節(jié) 個人與團體/機構(gòu)贊助者
第三節(jié) “戴著鐐銬跳舞”的譯者
第三章 五四時期兒童文學翻譯的社會接受與影響
**節(jié) 我國民間兒童文學受到的啟示
第二節(jié) 兒童觀和教育理念的發(fā)展與進步
第三節(jié) “愛之教育”：夏丐尊譯《愛的教育》個案研究
第四章 五四時期兒童文學翻譯的文學接受與影響
**節(jié) 接受者與接受環(huán)境的“創(chuàng)造性叛逆”
第二節(jié) 兒童文學體裁的豐富與變革
第三節(jié) 兒童文學翻譯對創(chuàng)作的影響
第五章 女性視角下的五四時期兒童文學翻譯
**節(jié) 一女性原作者的“朦朧”足跡
第二節(jié) 她們與“她們”的翻譯
第三節(jié) 女性讀者與兒童文學翻譯
第六章 美學視角下的五四時期兒童文學翻譯
**節(jié) 兒童文學翻譯之語言美
第二節(jié) 兒童文學翻譯之內(nèi)容美
第三節(jié) 兒童文學翻譯之風格美
結(jié)語
參考文獻
附錄
附錄一 五四時期兒童文學譯作書目
附錄二 五四時期報刊兒童文學譯作篇目
后記
展開全部

五四時期兒童文學翻譯研究 作者簡介

王琳，女，漢族，四川簡陽人，博士，副教授，現(xiàn)為西南醫(yī)科大學外國語學院副院長，廣東外語外貿(mào)大學不錯翻譯學院在站博士后，中國比較文學學會翻譯研究會理事。畢業(yè)于西南大學，獲英語語言文學碩士學位和比較文學與世界文學博士學位，主要從事兒童文學譯介研究，主持國家社科基金與各級各類課題10余項，發(fā)表學術(shù)論文10余篇，其中CSSCI及北大核心論文4篇。

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