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重慶市教師招聘考試專用教材 教育公共基礎(chǔ)知識(shí) 2022

重慶市教師招聘考試專用教材 教育公共基礎(chǔ)知識(shí) 2022

作者：暫無(wú)
出版社：首都師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2018-06-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 664
本類榜單：考試銷量榜
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重慶市教師招聘考試專用教材 教育公共基礎(chǔ)知識(shí) 2022 版權(quán)信息

  • ISBN：9787565643149
  • 條形碼：9787565643149 ; 978-7-5656-4314-9
  • 裝幀：平裝
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：

重慶市教師招聘考試專用教材 教育公共基礎(chǔ)知識(shí) 2022 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書結(jié)合重慶市教師招聘考試真題和考情特點(diǎn)，對(duì)教師招聘考試所考查的內(nèi)容進(jìn)行精心編排，內(nèi)容涵蓋教育公共基礎(chǔ)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)兩大部分知識(shí)點(diǎn)，方便廣大考生高效備考。

重慶市教師招聘考試專用教材 教育公共基礎(chǔ)知識(shí) 2022 目錄

應(yīng)試指南
考情概述001
內(nèi)容解讀001
備考攻略007
部分 教育公共基礎(chǔ)知識(shí)
章教育動(dòng)態(tài)綜述
節(jié)教育熱點(diǎn)聚焦011
考向分析011
思維導(dǎo)圖011
核心知識(shí)011
一、“兩會(huì)”教育熱點(diǎn)011
二、總書記關(guān)于教育的重要講話012
第二節(jié)教育政策動(dòng)向016
考向分析016
思維導(dǎo)圖016
核心知識(shí)016
一、教育現(xiàn)代化——中國(guó)教育現(xiàn)代化2035（節(jié)錄）016
二、教師資格——教師資格條例（節(jié)錄）019
三、教師違法處理——中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）021
第二章教育政策法規(guī)
節(jié)國(guó)家教育政策法規(guī)024
考向分析024
思維導(dǎo)圖024
核心知識(shí)025
一、教育政策與教育法025
二、教育法律關(guān)系028
三、教育法律救濟(jì)030
四、教育法律責(zé)任032
五、現(xiàn)行主要的國(guó)家教育政策法規(guī)034
強(qiáng)化練習(xí)083
第二節(jié)地方教育政策法規(guī)086
考向分析086
思維導(dǎo)圖086
核心知識(shí)086
《重慶市義務(wù)教育條例》（節(jié)錄）086
強(qiáng)化練習(xí)093
第三節(jié)教育政策法規(guī)的實(shí)施095
考向分析095
思維導(dǎo)圖095
核心知識(shí)095
一、教育政策法規(guī)實(shí)施的概念095
二、教育政策法規(guī)實(shí)施現(xiàn)狀095
三、教育政策法規(guī)實(shí)施措施096
四、教育政策法規(guī)實(shí)施評(píng)估097
強(qiáng)化練習(xí)099
第三章教育基礎(chǔ)理論
節(jié)教育與教育學(xué)102
考向分析102
思維導(dǎo)圖102
核心知識(shí)103
一、教育103
二、教育學(xué)111
強(qiáng)化練習(xí)122
第二節(jié)教育目的與教育規(guī)律125
考向分析125
思維導(dǎo)圖125
核心知識(shí)126
一、教育目的126
二、教育規(guī)律134
強(qiáng)化練習(xí)138
第三節(jié)學(xué)校與學(xué)校教育制度141
考向分析141
思維導(dǎo)圖141
核心知識(shí)142
一、學(xué)校概述142
二、學(xué)校教育制度144
三、我國(guó)的學(xué)校教育制度146
強(qiáng)化練習(xí)148
第四節(jié)教師與學(xué)生150
考向分析150
思維導(dǎo)圖150
核心知識(shí)151
一、教師151
二、學(xué)生157
三、師生關(guān)系162
強(qiáng)化練習(xí)166
第五節(jié)教育與發(fā)展169
考向分析169
思維導(dǎo)圖169
核心知識(shí)170
一、教育與人的全面發(fā)展170
二、教育與社會(huì)發(fā)展175
強(qiáng)化練習(xí)184
第六節(jié)德育的實(shí)施187
考向分析187
思維導(dǎo)圖187
核心知識(shí)188
一、德育概述188
二、學(xué)生思想品德的特點(diǎn)189
三、德育目標(biāo)190
四、德育內(nèi)容190
五、德育過(guò)程191
六、德育的基本原則194
七、德育的實(shí)施途徑197
八、德育方法及其運(yùn)用198
強(qiáng)化練習(xí)202
第七節(jié)課程205
考向分析205
思維導(dǎo)圖205
核心知識(shí)206
一、課程概述206
二、課程類型207
三、主要課程理論流派211
四、制約課程的因素213
五、課程目標(biāo)214
六、課程內(nèi)容215
七、課程結(jié)構(gòu)218
八、課程管理220
九、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施221
十、課程評(píng)價(jià)223
十一、課程改革224
強(qiáng)化練習(xí)233
第八節(jié)教學(xué)236
考向分析236
思維導(dǎo)圖236
核心知識(shí)237
一、教學(xué)概述237
二、教學(xué)過(guò)程239
三、教學(xué)模式244
四、教學(xué)原則248
五、教學(xué)方法252
六、教學(xué)組織形式258
七、教師教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)263
八、教學(xué)評(píng)價(jià)267
強(qiáng)化練習(xí)272
第九節(jié)班主任工作275
考向分析275
思維導(dǎo)圖275
核心知識(shí)276
一、班主任工作概述276
二、班集體的培養(yǎng)284
強(qiáng)化練習(xí)287
第十節(jié)課外校外教育活動(dòng)289
考向分析289
思維導(dǎo)圖289
核心知識(shí)289
一、課外校外教育活動(dòng)的重要性289
二、課外校外教育活動(dòng)的組織形式291
三、課外校外教育活動(dòng)的實(shí)施292
強(qiáng)化練習(xí)294
第四章教育心理學(xué)基礎(chǔ)
節(jié)心理學(xué)296
考向分析296
思維導(dǎo)圖296
核心知識(shí)297
一、心理學(xué)概述297
二、教育心理學(xué)概述299
三、心理發(fā)展概述301
強(qiáng)化練習(xí)303
第二節(jié)學(xué)生心理306
考向分析306
思維導(dǎo)圖307
核心知識(shí)307
一、學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展307
二、學(xué)生的情緒情感、意志發(fā)展327
三、學(xué)生的人格發(fā)展333
四、學(xué)生心理健康344
強(qiáng)化練習(xí)351
第三節(jié)教師心理355
考向分析355
思維導(dǎo)圖355
核心知識(shí)356
一、教師職業(yè)生涯規(guī)劃與教師的職業(yè)角色356
二、教師的專業(yè)成長(zhǎng)359
三、教師心理素質(zhì)360
強(qiáng)化練習(xí)371
第四節(jié)教學(xué)心理373
考向分析373
思維導(dǎo)圖373
核心知識(shí)373
一、教學(xué)設(shè)計(jì)373
二、課堂管理382
強(qiáng)化練習(xí)387
第五節(jié)學(xué)習(xí)心理390
考向分析390
思維導(dǎo)圖391
核心知識(shí)391
一、學(xué)習(xí)理論391
二、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)406
三、學(xué)習(xí)策略414
四、知識(shí)的學(xué)習(xí)419
五、學(xué)習(xí)遷移423
六、技能的學(xué)習(xí)428
七、問題解決435
八、能力與智力的培養(yǎng)438
九、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)440
十、品德的形成441
強(qiáng)化練習(xí)446
第五章教師職業(yè)素養(yǎng)
節(jié)教師職業(yè)道德規(guī)范449
考向分析449
思維導(dǎo)圖449
核心知識(shí)450
一、教師職業(yè)道德450
二、教師職業(yè)道德規(guī)范456
強(qiáng)化練習(xí)463
第二節(jié)教師專業(yè)結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)展466
考向分析466
思維導(dǎo)圖466
核心知識(shí)467
一、教師素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)467
二、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)469
三、教師專業(yè)發(fā)展470
強(qiáng)化練習(xí)473
第二部分 公共基礎(chǔ)知識(shí)
章政治常識(shí)
考向分析477
思維導(dǎo)圖477
核心知識(shí)478
節(jié)馬克思主義哲學(xué)基本原理478
第二節(jié)黨史和黨的建設(shè)理論486
第三節(jié)馬克思主義中國(guó)化492
第四節(jié)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)499
第五節(jié)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)508
第六節(jié)關(guān)于重慶市的重要講話和會(huì)議精神515
強(qiáng)化練習(xí)524
第二章法律常識(shí)
考向分析528
思維導(dǎo)圖528
核心知識(shí)529
節(jié)法學(xué)基本理論529
第二節(jié)憲法533
第三節(jié)實(shí)體法540
第四節(jié)程序法554
強(qiáng)化練習(xí)560
第三章經(jīng)濟(jì)常識(shí)
考向分析565
思維導(dǎo)圖565
核心知識(shí)566
節(jié)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)566
第二節(jié)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的對(duì)外關(guān)系577
第三節(jié)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想581
強(qiáng)化練習(xí)582
第四章公文寫作
考向分析585
思維導(dǎo)圖585
核心知識(shí)585
節(jié)公文概述585
第二節(jié)公文的行文規(guī)則591
第三節(jié)公文處理593
第四節(jié)常用公文寫作規(guī)范596
強(qiáng)化練習(xí)605
第五章道 德
考向分析607
思維導(dǎo)圖607
核心知識(shí)607
節(jié)新時(shí)代公民道德建設(shè)概述607
第二節(jié)社會(huì)公德、家庭美德與個(gè)人品德610
第三節(jié)職業(yè)道德611
強(qiáng)化練習(xí)612
第六章國(guó)情與重慶市市情
考向分析616
思維導(dǎo)圖616
核心知識(shí)616
節(jié)國(guó)情616
第二節(jié)重慶市市情621
強(qiáng)化練習(xí)624
第七章歷史、文化與科技常識(shí)
考向分析626
思維導(dǎo)圖626
核心知識(shí)627
節(jié)中國(guó)歷史627
第二節(jié)中國(guó)文化632
第三節(jié)科學(xué)技術(shù)637
強(qiáng)化練習(xí)641
第八章事業(yè)單位概況
考向分析644
思維導(dǎo)圖644
核心知識(shí)645
節(jié)事業(yè)單位概述645
第二節(jié)事業(yè)單位人事管理制度645
強(qiáng)化練習(xí)648
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