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新時期計算機教育教學(xué)改革與實踐

新時期計算機教育教學(xué)改革與實踐

作者：曹灝柏著
出版社：北京工業(yè)大學(xué)出版社出版時間：2021-10-01
開本： 16開 頁數(shù)： 206
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新時期計算機教育教學(xué)改革與實踐 版權(quán)信息

  • ISBN：9787563969913
  • 條形碼：9787563969913 ; 978-7-5639-6991-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

新時期計算機教育教學(xué)改革與實踐 內(nèi)容簡介

　　《新時期計算機教育教學(xué)改革與實踐》首章為緒論，主要闡述計算機教學(xué)的發(fā)展歷程、高校計算機教育的基本經(jīng)驗、高校計算機教育教學(xué)的新一輪改革、計算機教學(xué)中應(yīng)該注意的問題等內(nèi)容；第二章為新時期計算機教學(xué)設(shè)計改革，主要闡述教材設(shè)計改革、任務(wù)設(shè)計改革、流程設(shè)計改革、教法設(shè)計改革、手段設(shè)計改革、環(huán)境設(shè)計改革等內(nèi)容；第三章為我國計算機教學(xué)現(xiàn)狀與學(xué)生培養(yǎng)方向分析，主要闡述新時期計算機課程的教學(xué)現(xiàn)狀、新時期計算機教學(xué)培養(yǎng)體系、新時期計算機學(xué)生培養(yǎng)方向、新時期計算機學(xué)生的培養(yǎng)目標等內(nèi)容；第四章為新時期計算機課程體系與教學(xué)體系的改革，主要闡述課程體系改革、教學(xué)體系改革、教學(xué)管理改革、師資隊伍建設(shè)等內(nèi)容；第五章為計算機專業(yè)核心課程教學(xué)改革，主要闡述高級語言程序設(shè)計課程教學(xué)改革實踐、軟件工程課程教學(xué)改革實踐、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程改革實踐、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革實踐、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用核心課程教學(xué)改革實踐、基于教學(xué)資源庫的課程綜合設(shè)計改革實踐等內(nèi)容；第六章為新時期計算機慕課教學(xué)模式分析，主要闡述慕課的內(nèi)涵及其對我國終身教育的影響、慕課模式對我國開放課程的啟示以及后慕課時代高校博雅課程教學(xué)模式分析等內(nèi)容；第七章為校本特色的專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用，主要闡述平臺需求分析與系統(tǒng)設(shè)計、專業(yè)核心課程與特色課程的教學(xué)資源庫建設(shè)以及慕課與微課資源庫等內(nèi)容；第八章為校企合作計算機教育教學(xué)分析，計算機教育校企合作辦學(xué)的必然性、校企深度合作辦學(xué)以及校企合作的主要模式等內(nèi)容。

新時期計算機教育教學(xué)改革與實踐 目錄

**章 緒論
**節(jié) 計算機教學(xué)的發(fā)展歷程
第二節(jié) 高校計算機教育的基本經(jīng)驗
第三節(jié) 高校計算機教育教學(xué)的新一輪改革
第四節(jié) 計算機教學(xué)中應(yīng)該注意的問題

第二章 新時期計算機教學(xué)設(shè)計改革
**節(jié) 教材設(shè)計改革
第二節(jié) 任務(wù)設(shè)計改革
第三節(jié) 流程設(shè)計改革
第四節(jié) 教法設(shè)計改革
第五節(jié) 手段設(shè)計改革
第六節(jié) 環(huán)境設(shè)計改革

第三章 我國計算機教學(xué)現(xiàn)狀與學(xué)生培養(yǎng)方向分析
**節(jié) 新時期計算機課程的教學(xué)現(xiàn)狀
第二節(jié) 新時期計算機教學(xué)培養(yǎng)體系
第三節(jié) 新時期計算機學(xué)生培養(yǎng)方向
第四節(jié) 新時期計算機學(xué)生的培養(yǎng)目標

第四章 新時期計算機課程體系與教學(xué)體系的改革
**節(jié) 課程體系改革
第二節(jié) 教學(xué)體系改革
第三節(jié) 教學(xué)管理改革
第四節(jié) 師資隊伍建設(shè)

第五章 計算機專業(yè)核心課程教學(xué)改革
**節(jié) 高級語言程序設(shè)計課程教學(xué)改革實踐
第二節(jié) 軟件工程課程教學(xué)改革實踐
第三節(jié) 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程改革實踐
第四節(jié) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革實踐
第五節(jié) 數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用核心課程教學(xué)改革實踐
第六節(jié) 基于教學(xué)資源庫的課程綜合設(shè)計改革實踐

第六章 新時期計算機慕課教學(xué)模式分析
**節(jié) 慕課的內(nèi)涵及其對我國終身教育的影響
第二節(jié) 慕課模式對我國開放課程的啟示
第三節(jié) 后慕課時代高校博雅課程教學(xué)模式分析

第七章 校本特色的專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用
**節(jié) 平臺需求分析與系統(tǒng)設(shè)計
第二節(jié) 專業(yè)核心課程與特色課程的教學(xué)資源庫建設(shè)
第三節(jié) 慕課與微課資源庫

第八章 校企合作計算機教育教學(xué)分析
**節(jié) 計算機教育校企合作辦學(xué)的必然性
第二節(jié) 校企深度合作辦學(xué)
第三節(jié) 校企合作的主要模式

參考文獻
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