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統(tǒng)計基礎(chǔ)項目化教程

作者：姜燕
出版社：電子工業(yè)出版社出版時間：2021-10-01
開本： 16開 頁數(shù)： 204
中 圖 價:¥27.0(6.0折) 定價  ¥45.0 登錄后可看到會員價
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統(tǒng)計基礎(chǔ)項目化教程 版權(quán)信息

統(tǒng)計基礎(chǔ)項目化教程 內(nèi)容簡介

本教材結(jié)合課程體系內(nèi)容劃分了4個模塊，與理論教學(xué)同步進(jìn)行7個項目教學(xué)，在每個項目中設(shè)置項目情境、情境分析、工作任務(wù)、知識引入、拓展閱讀、任務(wù)實施、思考與練習(xí)等內(nèi)容。通過任務(wù)驅(qū)動，深入淺出地介紹統(tǒng)計基礎(chǔ)知識，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)有針對性地選取教學(xué)內(nèi)容。本教材在編寫中，將思政元素融入統(tǒng)計教材，注重提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，強化社會責(zé)任，激發(fā)愛國情懷，實現(xiàn)既教書又育人的整體教學(xué)目標(biāo)。 本教材定位明確、理論適中、操作性強，既可作為高職院校、中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)類和管理類各專業(yè)統(tǒng)計課程的教學(xué)用書，也可作為企事業(yè)單位財經(jīng)、管理類人員及社會從業(yè)人員的參考用書。

統(tǒng)計基礎(chǔ)項目化教程 目錄

模塊一 了解統(tǒng)計，理清概念1

知識引入 認(rèn)識統(tǒng)計 /1
任務(wù)一 了解統(tǒng)計機(jī)構(gòu)和統(tǒng)計人員 /2
任務(wù)二 理解統(tǒng)計和統(tǒng)計學(xué) /7
任務(wù)三 熟悉統(tǒng)計學(xué)中的幾個基本概念 /9
模塊小結(jié) /13
拓展閱讀 /13
思考與練習(xí) /14
模塊二 梳理數(shù)據(jù)，描述狀態(tài)17
項目一 設(shè)計A 公司職工基本信息調(diào)查問卷 /17
項目情境 /17
情境分析 /18
工作任務(wù) /18
知識引入 統(tǒng)計調(diào)查 /18
任務(wù)一 認(rèn)識統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源 /19
任務(wù)二 熟悉統(tǒng)計調(diào)查的方式與方法 /20
任務(wù)三 設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查方案 /27
項目小結(jié) /30
拓展閱讀 /30
任務(wù)實施 /31
思考與練習(xí) /33
項目二 設(shè)計A 公司職工基本信息統(tǒng)計圖表 /35
項目情境 /35
情境分析 /35
工作任務(wù) /36
知識引入 統(tǒng) 計 整 理 /36
任務(wù)一 認(rèn)識統(tǒng)計整理 /37
任務(wù)二 學(xué)會統(tǒng)計分組 /40
任務(wù)三 編制分布數(shù)列 /41
任務(wù)四 設(shè)計統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖 /46
項目小結(jié) /52
拓展閱讀 /53
任務(wù)實施 /54
思考與練習(xí) /56
項目三 描述A 公司職工平均薪酬的代表性 /58
項目情境 /58
情境分析 /58
工作任務(wù) /59
知識引入 綜合指標(biāo) /59
任務(wù)一 認(rèn)識總量指標(biāo) /60
任務(wù)二 計算相對指標(biāo) /63
任務(wù)三 計算平均指標(biāo) /69
任務(wù)四 計算變異度指標(biāo) /83
項目小結(jié) /89
拓展閱讀 /90
任務(wù)實施 /91
思考與練習(xí) /92
模塊三 診斷數(shù)據(jù)，分析變動/97
項目四 A 公司生產(chǎn)經(jīng)營狀況的動態(tài)分析 /97
項目情境 /97
情境分析 /98
工作任務(wù) /98
知識引入 動態(tài)數(shù)列 /98
任務(wù)一 認(rèn)識動態(tài)數(shù)列 /99
任務(wù)二 計算動態(tài)數(shù)列比較指標(biāo) /101
任務(wù)三 計算動態(tài)數(shù)列平均指標(biāo) /106
任務(wù)四 長期趨勢分析 /115
任務(wù)五 季節(jié)變動分析 /120
項目小結(jié) /125
拓展閱讀 /125
任務(wù)實施 /126
思考與練習(xí) /128
項目五 A 公司產(chǎn)品總成本變動的指數(shù)分析 /132
項目情境 /132
情境分析 /133
工作任務(wù) /133
知識引入 統(tǒng)計指數(shù) /133
任務(wù)一 認(rèn)識統(tǒng)計指數(shù) /134
任務(wù)二 編制綜合指數(shù) /136
任務(wù)三 編制平均指數(shù) /139
任務(wù)四 指數(shù)體系及因素分析 /141
項目小結(jié) /149
拓展閱讀 /150
任務(wù)實施 /150
思考與練習(xí) /152
模塊四 剖析數(shù)據(jù)，把握動向/155
項目六 A 公司產(chǎn)品凈重的抽樣測定 /155
項目情境 /155
情境分析 /156
工作任務(wù) /156
知識引入 抽樣推斷 /157
任務(wù)一 認(rèn)識抽樣推斷 /158
任務(wù)二 計算抽樣誤差 /161
任務(wù)三 抽樣估計 /166
任務(wù)四 確定必要樣本容量 /168
項目小結(jié) /171
拓展閱讀 /172
任務(wù)實施 /172
思考與練習(xí) /174
項目七 A 公司產(chǎn)量和單位成本之間的相關(guān)與回歸關(guān)系測定 /177
項目情境 /177
情境分析 /177
工作任務(wù) /178
知識引入 相關(guān)與回歸 /178
任務(wù)一 認(rèn)識相關(guān)關(guān)系 /179
任務(wù)二 判斷相關(guān)關(guān)系 /182
任務(wù)三 一元線性回歸分析 /184
任務(wù)四 計算估計標(biāo)準(zhǔn)誤差 /188
項目小結(jié) /190
拓展閱讀 /190
任務(wù)實施 /191
思考與練習(xí) /193
附錄 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)概率雙側(cè)臨界值概率表 /197
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統(tǒng)計基礎(chǔ)項目化教程 作者簡介

姜燕，教授，吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事統(tǒng)計、會計教學(xué)近40年，出版過《統(tǒng)計學(xué)》《統(tǒng)計基礎(chǔ)與應(yīng)用》《新編統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用》《新編會計基本技能》等二十余部高職教材

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