中公版2022國(guó)家公務(wù)員專業(yè)專項(xiàng)面試用書(shū)-鐵路公安系統(tǒng)面試全攻略(全新升級(jí))
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中公版2022國(guó)家公務(wù)員專業(yè)專項(xiàng)面試用書(shū)-鐵路公安系統(tǒng)面試全攻略(全新升級(jí)) 版權(quán)信息
- ISBN:9787511527950
- 條形碼:9787511527950 ; 978-7-5115-2795-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
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中公版2022國(guó)家公務(wù)員專業(yè)專項(xiàng)面試用書(shū)-鐵路公安系統(tǒng)面試全攻略(全新升級(jí)) 本書(shū)特色
印刷批次不同,圖書(shū)封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別,增值服務(wù)也可能會(huì)有所不同,以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)《中公版·2022國(guó)家公務(wù)員專業(yè)專項(xiàng)面試用書(shū):鐵路公安系統(tǒng)面試全攻略(全新升級(jí))》具有以下特點(diǎn): **,根據(jù)新考情,對(duì)考試政策進(jìn)行解讀,幫助考生及時(shí)掌握鐵路公安系統(tǒng)面試命題規(guī)律,了解鐵路公安系統(tǒng)面試新變化。 第二,圍繞鐵路公安工作的值班備勤、接警、處警、宣傳和巡邏等方面進(jìn)行講解,幫助考生掌握鐵路公安系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)。 第三,調(diào)整結(jié)構(gòu)化面試題型分類(lèi),重新解構(gòu)每類(lèi)題型,以面試真題為基礎(chǔ),從審題到答題,分步詳解,幫助考生發(fā)散思維,吃透每類(lèi)題型。 第四,為了避免文字給考生帶來(lái)枯燥之感,本書(shū)用文字、思維導(dǎo)圖、視頻等方式靈活講解面試真題,幫助考生快速提高應(yīng)試能力。
中公版2022國(guó)家公務(wù)員專業(yè)專項(xiàng)面試用書(shū)-鐵路公安系統(tǒng)面試全攻略(全新升級(jí)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中公版·2022國(guó)家公務(wù)員專業(yè)專項(xiàng)面試用書(shū):鐵路公安系統(tǒng)面試全攻略(全新升級(jí))》在具體內(nèi)容編排上共分為六篇: **篇為面試基礎(chǔ)篇,本篇為考生介紹了面試基本情況和結(jié)構(gòu)化面試基本情況,同時(shí)為考生分析了鐵路公安系統(tǒng)面試考情。 第二篇為專業(yè)能力提升篇,我們?cè)诒酒敿?xì)講解了專業(yè)能力的考查情況和鐵路公安的工作內(nèi)容,幫助考生加深對(duì)鐵路公安工作的理解,提升專業(yè)能力。 第三篇為結(jié)構(gòu)化面試篇,本篇主要為考生介紹了時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題、哲理思辨類(lèi)問(wèn)題、觀點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題、情境處理類(lèi)問(wèn)題、組織活動(dòng)類(lèi)問(wèn)題、人際關(guān)系處理類(lèi)問(wèn)題、言語(yǔ)表達(dá)類(lèi)問(wèn)題、人崗匹配類(lèi)問(wèn)題、材料題、視頻題、漫畫(huà)題等一系列題型。 第四篇為實(shí)戰(zhàn)能力提升篇,本篇主要有言語(yǔ)表達(dá)指導(dǎo)、面試禮儀指導(dǎo)兩部分內(nèi)容,為考生分析考場(chǎng)中的常見(jiàn)問(wèn)題及原因。 第五篇為面試真題演練篇,本篇我們選取了近五年的鐵路公安系統(tǒng)面試真題,使考生能夠結(jié)合真題,鞏固消化之前學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。 第六篇為熱點(diǎn)素材積累篇,本篇我們對(duì)國(guó)家大政方針進(jìn)行了解讀,幫助考生進(jìn)一步了解國(guó)家大政方針。根據(jù)鐵路公安系統(tǒng)面試考情特點(diǎn)整理了十個(gè)熱點(diǎn)專題,并進(jìn)行了深度剖析,為考生提供契合社會(huì)脈搏的熱點(diǎn)備考資料,幫助考生擴(kuò)展答題的廣度和深度。
中公版2022國(guó)家公務(wù)員專業(yè)專項(xiàng)面試用書(shū)-鐵路公安系統(tǒng)面試全攻略(全新升級(jí)) 目錄
**章面試?yán)碚撝笇?dǎo)
**節(jié)面試基本情況介紹
一、面試概念
二、面試測(cè)評(píng)要素
第二節(jié)結(jié)構(gòu)化面試概述
一、結(jié)構(gòu)化面試的概念
二、結(jié)構(gòu)化面試的考場(chǎng)
三、結(jié)構(gòu)化面試的流程
第二章鐵路公安系統(tǒng)面試考情分析
**節(jié)2021年鐵路公安系統(tǒng)面試政策分析
一、面試形式
二、面試答題
三、考場(chǎng)情況
四、面試流程
五、成績(jī)計(jì)算
六、體檢和考察
第二節(jié)鐵路公安系統(tǒng)面試命題規(guī)律分析
一、面試考查重點(diǎn)分析
二、面試個(gè)性化特點(diǎn)分析
三、面試各測(cè)評(píng)要素考查特點(diǎn)分析
第二篇專業(yè)能力提升篇
**章專業(yè)能力考查情況分析
一、考查專業(yè)能力的真題展示
二、鐵路公安系統(tǒng)專業(yè)能力考查特點(diǎn)分析
第二章鐵路公安工作內(nèi)容
**節(jié)值班備勤
一、值班備勤工作內(nèi)容
二、車(chē)站派出所值班工作
三、乘警值乘工作
第二節(jié)接警
一、接警工作內(nèi)容及要求
二、接警民警的工作流程
三、接警工作突發(fā)狀況的應(yīng)急處理方案
第三節(jié)處警
一、處警工作的工作要求
二、處警工作流程
第四節(jié)宣傳
一、火車(chē)站派出所民警
二、線路段民警
三、乘警
第五節(jié)巡邏
一、巡邏工作的重要性
二、巡邏工作要做到“三勤”
三、巡邏工作要巡防結(jié)合
第三篇結(jié)構(gòu)化面試篇
**章時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題
**節(jié)題型概述
一、題型介紹
二、題型分類(lèi)
三、作答技巧
第二節(jié)分類(lèi)精講
一、社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)
二、政策理解類(lèi)
三、人物品質(zhì)類(lèi)
第二章哲理思辨類(lèi)問(wèn)題
**節(jié)題型概述
一、題型介紹
二、題型分類(lèi)
三、作答技巧
第二節(jié)分類(lèi)精講
一、名言俗語(yǔ)類(lèi)
二、哲理故事類(lèi)
第三章觀點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題
**節(jié)題型概述
一、題型介紹
二、題型分類(lèi)
第二節(jié)題型精講
第四章情境處理類(lèi)問(wèn)題
**節(jié)題型概述
一、題型介紹
二、題型分類(lèi)
三、作答技巧
第二節(jié)分類(lèi)精講
一、壓力沖突處理
二、日常工作難題處理
三、公共危機(jī)處理
第五章組織活動(dòng)類(lèi)問(wèn)題
**節(jié)題型概述
一、題型介紹
二、題型分類(lèi)
三、作答技巧
四、答題方法
第二節(jié)分類(lèi)精講
一、調(diào)研類(lèi)
二、宣傳類(lèi)
三、會(huì)議類(lèi)
四、培訓(xùn)類(lèi)
五、接待類(lèi)
六、活動(dòng)策劃類(lèi)
七、專項(xiàng)整治類(lèi)
八、籌劃建立類(lèi)
九、統(tǒng)籌安排類(lèi)
第六章人際處理類(lèi)問(wèn)題
**節(jié)題型概述
一、題型介紹
二、題型特點(diǎn)
三、作答技巧
第二節(jié)題型精講
第七章言語(yǔ)表達(dá)類(lèi)問(wèn)題
**節(jié)題型概述
一、題型介紹
二、題型分類(lèi)
三、作答技巧
第二節(jié)分類(lèi)精講
一、溝通類(lèi)
二、演講類(lèi)
三、故事類(lèi)
第八章人崗匹配類(lèi)問(wèn)題
**節(jié)題型概述
一、題型介紹
二、題型分類(lèi)
三、作答技巧
第二節(jié)分類(lèi)精講
一、自我認(rèn)知類(lèi)
二、崗位認(rèn)知類(lèi)
三、求職動(dòng)機(jī)類(lèi)
四、職業(yè)規(guī)劃類(lèi)
第九章材料題
**節(jié)題型概述
一、題型介紹
二、題型分類(lèi)
三、作答技巧
第二節(jié)分類(lèi)精講
一、大材料題
二、微材料題
第十章視頻題
**節(jié)題型概述
一、題型介紹
二、題型特點(diǎn)
三、作答技巧
第二節(jié)題型精講
第十一章漫畫(huà)題
**節(jié)題型概述
一、題型介紹
二、題型特點(diǎn)
三、作答技巧
第二節(jié)題型精講
第四篇實(shí)戰(zhàn)能力提升篇
**章言語(yǔ)表達(dá)指導(dǎo)
**節(jié)流暢地表達(dá)
一、考生常見(jiàn)問(wèn)題及原因分析
二、訓(xùn)練方法
第二節(jié)把控語(yǔ)速、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)
一、考生常見(jiàn)問(wèn)題及原因分析
二、訓(xùn)練方法
第三節(jié)規(guī)范、準(zhǔn)確地表達(dá)
一、考生常見(jiàn)問(wèn)題及原因分析
二、訓(xùn)練方法
第四節(jié)表達(dá)要有邏輯
一、考生常見(jiàn)問(wèn)題及原因分析
二、訓(xùn)練方法
第二章面試禮儀指導(dǎo)
**節(jié)儀表禮儀
一、穿著
二、妝容
第二節(jié)舉止禮儀
一、入場(chǎng)禮儀
二、就座禮儀
三、答題禮儀
四、退場(chǎng)禮儀
第五篇面試真題演練篇
**章2021年鐵路公安系統(tǒng)面試真題詳解
2021年鐵路公安系統(tǒng)面試真題
第二章2020年鐵路公安系統(tǒng)面試真題詳解
一、2020年鐵路公安系統(tǒng)面試真題(一)
二、2020年鐵路公安系統(tǒng)面試真題(二)
第三章2019年鐵路公安系統(tǒng)面試真題詳解
一、2019年鐵路公安系統(tǒng)面試真題(一)
二、2019年鐵路公安系統(tǒng)面試真題(二)
三、2019年鐵路公安系統(tǒng)面試真題(三)
四、2019年鐵路公安系統(tǒng)面試真題(四)
五、2019年鐵路公安系統(tǒng)面試真題(五)
第四章2018年鐵路公安系統(tǒng)面試真題詳解
一、2018年鐵路公安系統(tǒng)面試真題(一)
二、2018年鐵路公安系統(tǒng)面試真題(二)
三、2018年鐵路公安系統(tǒng)面試真題(三)
四、2018年鐵路公安系統(tǒng)面試真題(四)
第五章2017年鐵路公安系統(tǒng)面試真題詳解
一、2017年鐵路公安系統(tǒng)面試真題(一)
二、2017年鐵路公安系統(tǒng)面試真題(二)
三、2017年鐵路公安系統(tǒng)面試真題(三)
第六篇熱點(diǎn)素材積累篇
**章國(guó)家大政方針解讀
**節(jié)2021年國(guó)務(wù)院《政府工作報(bào)告》解讀
第二節(jié)黨的十九屆五中全會(huì)公報(bào)解讀
第二章熱點(diǎn)專題素材積累
專題一保護(hù)鐵路沿線生態(tài)環(huán)境,守護(hù)人民群眾生命線
專題二開(kāi)通多條鐵路,推動(dòng)多地“蛻變”
專題三《中華人民共和國(guó)鐵路法(修訂草案)》(征求意見(jiàn)稿)解讀
專題四“美鐵路人”激蕩新時(shí)代奮進(jìn)力量
專題五科學(xué)推進(jìn)國(guó)土綠化,筑牢綠色生態(tài)屏障
專題六構(gòu)建生育友好型社會(huì),解后顧之憂
專題七關(guān)注爭(zhēng)金奪銀,勿忘全民健身
專題八開(kāi)發(fā)紅色旅游資源,推動(dòng)紅色旅游發(fā)展
專題九落實(shí)“雙減”政策,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
專題十推進(jìn)公立醫(yī)院改革,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展
中公教育·全國(guó)分部一覽表
中公版2022國(guó)家公務(wù)員專業(yè)專項(xiàng)面試用書(shū)-鐵路公安系統(tǒng)面試全攻略(全新升級(jí)) 節(jié)選
鐵路公安系統(tǒng)面試全攻略**篇面試基礎(chǔ)篇**篇面試基礎(chǔ)篇 **章面試?yán)碚撝笇?dǎo) **節(jié)面試基本情況介紹一、面試概念公務(wù)員面試是一種通過(guò)精心設(shè)計(jì),以語(yǔ)言為載體,以交流和觀察為主要手段,以了解考生的綜合素質(zhì)及相關(guān)工作能力是否與職位匹配為目的的測(cè)評(píng)活動(dòng)。 二、面試測(cè)評(píng)要素 和筆試相比,面試測(cè)查的內(nèi)容較為主觀。為了減少人為因素對(duì)考試結(jié)果的影響,保證考試的公正性,考試組織單位把宏觀概括的測(cè)查內(nèi)容具體化、量化,明確測(cè)查方向,提供評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系,盡可能使面試過(guò)程規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,從而確保面試結(jié)果的客觀真實(shí)。從歷年考試情況看,公務(wù)員面試主要有九大測(cè)評(píng)要素。 (一)綜合分析能力 綜合與分析是辯證思維的一種方法,即通過(guò)分析與綜合、歸納與概括、判斷與推理,揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)特征及變化規(guī)律的能力。具體來(lái)說(shuō),綜合分析能力的考查重點(diǎn)包括:考生能否對(duì)政府的政策有透徹的理解,能否對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有正確的看法,能否堅(jiān)持正確的道義,能否知法守法。公務(wù)員的工作不是清談,而是要腳踏實(shí)地工作、服務(wù),綜合分析能力不僅要求考生明辨是非,還要求考生善于運(yùn)用綜合與分析的方法,既能從整體上把握,又能在局部上深入,透徹分析事物與現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系,看清事物的本質(zhì),并提出解決對(duì)策。 例題 對(duì)于加強(qiáng)社會(huì)管理,有人說(shuō)要依法行政、強(qiáng)化法治;也有人說(shuō),應(yīng)該以人為本、提高服務(wù)水平。對(duì)此,你怎么看? 中公解讀:本題主要考查考生分析問(wèn)題的能力,看考生能否結(jié)合當(dāng)前社會(huì)管理的現(xiàn)狀去論證觀點(diǎn),合理分析當(dāng)前社會(huì)管理中的問(wèn)題或難點(diǎn),并提出較為完善的解決問(wèn)題的對(duì)策。對(duì)于當(dāng)前社會(huì)管理中的問(wèn)題,考生可以從“人治思想束縛法治建設(shè)”“管控思想嚴(yán)重,服務(wù)意識(shí)淡薄”“利益表達(dá)機(jī)制不完善、制度不健全”等方面進(jìn)行分析。在論述如何加強(qiáng)社會(huì)管理時(shí),可結(jié)合題中的加強(qiáng)社會(huì)管理的手段進(jìn)行論證,將依法行政與提高服務(wù)水平相結(jié)合,從轉(zhuǎn)變社會(huì)管理觀念、強(qiáng)化依法行政、提高服務(wù)水平等方面提出較為全面的對(duì)策。 (二)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力考查的核心目的是評(píng)判考生的工作落實(shí)能力,看考生在組織開(kāi)展機(jī)關(guān)日;顒(dòng)時(shí),能否做到目的明確,計(jì)劃周全,組織協(xié)調(diào)高質(zhì)、高效。 具體而言,考查重點(diǎn)包括:考生是否能夠結(jié)合崗位職能、具體要求、工作實(shí)際,針對(duì)性地制定工作目標(biāo)及方案;考慮問(wèn)題是否周全;工作重點(diǎn)是否把握準(zhǔn)確;落實(shí)形式是否靈活多樣,有創(chuàng)意;采取的工作方法是否恰當(dāng)可行。 例題 單位要組織“陽(yáng)光政務(wù)熱線”活動(dòng),準(zhǔn)備邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)專家在線為廣大群眾進(jìn)行政策解讀和答疑。此次活動(dòng)專業(yè)性較強(qiáng)、受眾范圍較廣、突發(fā)狀況較多。如果領(lǐng)導(dǎo)讓你牽頭開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),你會(huì)怎么做? 中公解讀:答題時(shí),考生要明確開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的目的。同時(shí),注意結(jié)合本次活動(dòng)專業(yè)性較強(qiáng)、受眾范圍較廣、突發(fā)狀況較多的特點(diǎn),確定本次活動(dòng)的重點(diǎn)工作環(huán)節(jié),包括前期活動(dòng)的宣傳、熱線平臺(tái)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)參與對(duì)象的確定、熱線解讀過(guò)程中秩序的維護(hù)等。其中,就活動(dòng)參與對(duì)象的確定來(lái)說(shuō),可以通過(guò)設(shè)置注冊(cè)登錄的形式,獲取年齡、工作、區(qū)域等信息,來(lái)保證參與人群的廣泛性。 (三)應(yīng)變能力 應(yīng)變能力要求考生具有以下四點(diǎn)特質(zhì):一是思維的敏捷性和情緒的穩(wěn)定性;二是對(duì)突發(fā)事件的整體駕馭能力;三是對(duì)工作事務(wù)分清輕重緩急,把握重點(diǎn),按照一定順序處置的協(xié)調(diào)能力;四是對(duì)工作中突然出現(xiàn)的疑難、棘手問(wèn)題的處置能力。 例題 你轄區(qū)內(nèi)部分居民飲用了某品牌的桶裝飲用水,出現(xiàn)了腹瀉,甚至有人住院。有網(wǎng)友質(zhì)疑是市場(chǎng)監(jiān)督管理局監(jiān)管不力,媒體也跟進(jìn)報(bào)道,網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。假如你是該轄區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)的工作人員,領(lǐng)導(dǎo)讓你去解決這件事,你怎么處理? 中公解讀:此題重點(diǎn)考查考生的應(yīng)變能力,同時(shí)也涉及對(duì)考生計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的考查。作為市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)的工作人員,面對(duì)不良的社會(huì)輿論可能損害單位形象的情況,為避免事態(tài)惡化,需要冷靜處理如下事項(xiàng):一是要聯(lián)系媒體,向相關(guān)居民調(diào)查了解原因,并穩(wěn)定居民情緒;二是要公開(kāi)澄清事實(shí),并采取相應(yīng)的解決措施。 (四)人際交往意識(shí)與技巧 對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō),人際關(guān)系是指人們?cè)诟鞣N具體的公務(wù)活動(dòng)中,通過(guò)人與人之間的交往建立起來(lái)的相互關(guān)系的總稱。這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的,包括與他人的溝通及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督。 具體來(lái)說(shuō),人際交往意識(shí)與技巧的考查重點(diǎn)包括:考生人際合作要有主動(dòng)性;要有清晰的權(quán)屬關(guān)系意識(shí);要增強(qiáng)人際間的適應(yīng)性;做到善于溝通、有效溝通;把握處理人際關(guān)系的靈活性與原則性。 例題 領(lǐng)導(dǎo)讓技術(shù)骨干小王配合你完成一項(xiàng)新程序開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,但是有人謠傳上次小王沒(méi)能評(píng)上先進(jìn)是因?yàn)槟阍诒澈笳f(shuō)了他的壞話。小王聽(tīng)信傳言后不配合你的工作,導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。現(xiàn)在項(xiàng)目截止日期將至,領(lǐng)導(dǎo)也開(kāi)始質(zhì)疑你的工作能力,你怎么辦? 中公解讀:本題重點(diǎn)考查考生的人際交往意識(shí)與技巧。在作答重點(diǎn)考查人際交往意識(shí)與技巧的題目時(shí),考生需要先明確情境中涉及的人際主體,并找到主要的人際矛盾,然后結(jié)合與不同人際主體交往的技巧、方法、原則,將矛盾解決。就本題而言,題中涉及“領(lǐng)導(dǎo)”“同事”兩個(gè)主體,與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間的人際矛盾都需要妥善解決,即同事誤解你,不配合你的工作,領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑你的工作能力。所以,作答本題時(shí),考生要注意兼顧與領(lǐng)導(dǎo)相處、與同事交往的原則,恰當(dāng)展現(xiàn)出自己具有人際交往的主動(dòng)性、適應(yīng)性以及溝通的有效性等。 (五)言語(yǔ)理解與表達(dá)能力 工作環(huán)境中的言語(yǔ)理解與表達(dá)能力不同于生活中的日常交流,它要求考生能夠針對(duì)不同聽(tīng)眾采取不同的語(yǔ)言方式和風(fēng)格,將自己的想法明白無(wú)誤、條理清晰地表達(dá)出來(lái),并能讓聽(tīng)眾接受、產(chǎn)生共鳴的能力。 具體來(lái)說(shuō),考生首先要能理解他人的意思,其次要能做到口齒清晰、流暢,有條理、有邏輯地運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式交流個(gè)人看法,后要能讓他人理解并認(rèn)同你所表達(dá)的觀點(diǎn)。 例題 在聽(tīng)證會(huì)現(xiàn)場(chǎng),反對(duì)者和支持者發(fā)生了激烈爭(zhēng)吵,現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂,你作為主持人該怎么辦?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。 中公解讀:這是一道重點(diǎn)考查言語(yǔ)理解與表達(dá)能力的問(wèn)題。就這道題目而言,在聽(tīng)證會(huì)這個(gè)特定的場(chǎng)合,考生身份設(shè)定為主持人,需要在這種場(chǎng)合做相關(guān)的發(fā)言。答題時(shí),考生需要結(jié)合自己的身份,明確三項(xiàng)內(nèi)容:一是語(yǔ)境,說(shuō)話的場(chǎng)合和情境;二是角色,自己的身份和對(duì)方的身份;三是話題,清楚自己所要解決的問(wèn)題。 (六)求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性 求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下,直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)。當(dāng)個(gè)人的求職目的與擬任職位所能提供的條件一致時(shí),個(gè)體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。 具體的考查重點(diǎn)包括考生的現(xiàn)實(shí)性需要、興趣、成就動(dòng)機(jī)(認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)、服務(wù)他人的需要、得到鍛煉等)與職位的匹配情況及考生對(duì)組織文化的認(rèn)同。 例題 你為什么報(bào)考銀保監(jiān)會(huì)? 中公解讀:本題考查考生的求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性?忌筛鶕(jù)個(gè)人具體情況實(shí)事求是、有選擇性地闡述個(gè)人現(xiàn)實(shí)性需求(專業(yè)對(duì)口、家庭要求等,但不能成為主要理由)、職業(yè)興趣、成就動(dòng)機(jī)(自我提升與鍛煉、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等),并能夠結(jié)合自身體驗(yàn)表達(dá)對(duì)組織文化的認(rèn)同?忌诨卮饡r(shí)要注意三點(diǎn)內(nèi)容:**,國(guó)家對(duì)公務(wù)員有特殊的價(jià)值觀要求,要在答題時(shí)將這些價(jià)值觀體現(xiàn)出來(lái);第二,銀保監(jiān)會(huì)有特殊的社會(huì)管理職能,在答題時(shí)也需要將其體現(xiàn)出來(lái),以增強(qiáng)人崗匹配性;第三,回答的內(nèi)容要想打動(dòng)考官,就需要從生活、學(xué)習(xí)或工作中去挖掘曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)自己的經(jīng)歷,以真摯的情感感染考官。 (七)專業(yè)(創(chuàng)新)能力 專業(yè)能力是指完成職位職責(zé)所需的技術(shù)性能力或具體的知識(shí)要求。鐵路公安系統(tǒng)面試尤其重視對(duì)這方面素質(zhì)的考查,對(duì)專業(yè)能力的要求很高?忌谡莆栈緦I(yè)知識(shí)的同時(shí),更應(yīng)注意在此基礎(chǔ)上的拓展與創(chuàng)新,從答題內(nèi)容上展示出思維及素養(yǎng)方面的創(chuàng)新意識(shí)。 例題 在鐵路沿線上有一座塔,經(jīng)專業(yè)人員檢修鑒定,此塔有傾斜倒塌的危險(xiǎn)。如果你是該鐵路線路民警,領(lǐng)導(dǎo)讓你處理此事,你會(huì)怎么處理? 中公解讀:本題為考生設(shè)定的身份是鐵路線路民警,這一身份的主要職責(zé)是保護(hù)鐵路線路,保護(hù)旅客人身和財(cái)產(chǎn)安全,保護(hù)鐵路運(yùn)輸。就本題來(lái)看,題目出現(xiàn)的障礙是鐵路沿線的塔有傾斜倒塌的危險(xiǎn),面對(duì)這一危害旅客人身安全的情況,考生一定要履行自身職責(zé),運(yùn)用自己的專業(yè)身份采取有效的方法排除障礙,保護(hù)好旅客人身和財(cái)產(chǎn)安全。 (八)自我情緒控制能力 自我情緒控制能力主要是在面試過(guò)程中通過(guò)觀察考生的行為進(jìn)行考查。良好的自我情緒控制能力表現(xiàn)為:在較強(qiáng)刺激情境中,表情和語(yǔ)言自然;在受到有意挑釁甚至有意侮辱的場(chǎng)合,能保持冷靜;為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)或更高目標(biāo),能抑制自己當(dāng)前的欲望。 (九)舉止儀表 考生需注意:穿著打扮是否端莊得體;言行舉止是否符合一般禮節(jié),是否有多余的動(dòng)作;身體和精神狀態(tài)是否良好(精神飽滿、有朝氣、有活力)。 第二節(jié)結(jié)構(gòu)化面試概述一、結(jié)構(gòu)化面試的概念結(jié)構(gòu)化面試是一種對(duì)試題構(gòu)成、測(cè)評(píng)要素、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間控制、考官組成、實(shí)施程序和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)等各環(huán)節(jié),事先按要求進(jìn)行規(guī)范性設(shè)計(jì)的面試方法?脊侔凑疹A(yù)先設(shè)定好的規(guī)則,以問(wèn)答方式同應(yīng)試者當(dāng)面交談,根據(jù)應(yīng)試者的言語(yǔ)、行為表現(xiàn),對(duì)其相關(guān)能力和個(gè)性特征做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。 二、結(jié)構(gòu)化面試的考場(chǎng)(一)考試教室設(shè)置考試教室一般包括考生候考室、考場(chǎng)、考生候分室、面試考官候考室、考務(wù)辦公室等,有些地方還會(huì)單獨(dú)設(shè)置考生投訴室。 ◎考生候考室:考生到達(dá)考場(chǎng)后,首先集中在考生候考室?忌蚩际矣2~4名工作人員看守,考生不得隨意外出。 ◎考場(chǎng):正式考試的地方?忌凑粘楹烅樞,在引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下進(jìn)入考場(chǎng)。 ◎考生候分室:考試完畢,考生從考場(chǎng)出來(lái),不得再回候考室,必須進(jìn)入候分室等待,計(jì)分員分?jǐn)?shù)核算完畢后,工作人員會(huì)通知考生分?jǐn)?shù)。 ◎面試考官候考室:考官考試前后都在候考室。 ◎考務(wù)辦公室:考試工作人員的辦公室。 (二)考場(chǎng)布置 各個(gè)地方考場(chǎng)布置可能有細(xì)微差別,但基本包括下圖所示的兩種情況。
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