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寬著期限 緊著課程——北京聯(lián)合大學(xué)專業(yè)思政建設(shè)典型案例

寬著期限 緊著課程——北京聯(lián)合大學(xué)專業(yè)思政建設(shè)典型案例

出版社：知識產(chǎn)權(quán)出版社出版時間：2021-10-01
開本： 其他 頁數(shù)： 324
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寬著期限 緊著課程——北京聯(lián)合大學(xué)專業(yè)思政建設(shè)典型案例 版權(quán)信息

  • ISBN：9787513077088
  • 條形碼：9787513077088 ; 978-7-5130-7708-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

寬著期限 緊著課程——北京聯(lián)合大學(xué)專業(yè)思政建設(shè)典型案例 本書特色

適讀人群 ：高等學(xué)校教師每個專業(yè)從微觀層面聚焦三至四門課程，圍繞深入挖掘思政元素，有機融入課程的研究主旨，從課程設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)評價、教學(xué)反思等方面總結(jié)課程思政建設(shè)的實踐經(jīng)驗。

寬著期限 緊著課程——北京聯(lián)合大學(xué)專業(yè)思政建設(shè)典型案例 內(nèi)容簡介

北京聯(lián)合大學(xué)在以課程思政推進品質(zhì)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)過程中，多維度厘清其深刻內(nèi)涵，逐步深化課程思政，多方面推進專業(yè)思政建設(shè)。本書遴選了該校專業(yè)思政建設(shè)過程中的典型實踐案例，從人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、課程、教材、實踐教學(xué)、第二課堂、師資隊伍、質(zhì)量保障等中觀層面進行一體化設(shè)計實施，探索專業(yè)思政建設(shè)思路與實施路徑，共涉及六個專業(yè)，其中人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、財務(wù)管理專業(yè)為重量品質(zhì)專業(yè)建設(shè)點，建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)為北京市品質(zhì)專業(yè)建設(shè)點。同時，每個專業(yè)從微觀層面聚焦三至四門課程，圍繞深入挖掘思政元素、有機融入課程的研究主旨，從課程設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)評價、教學(xué)反思等方面總結(jié)課程思政建設(shè)的實踐經(jīng)驗。

寬著期限 緊著課程——北京聯(lián)合大學(xué)專業(yè)思政建設(shè)典型案例 目錄

**部分.人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)思政建設(shè)研究與實踐…………………張景秋 （002）
城市地理學(xué)課程思政建設(shè)研究與實踐……………………………諶 麗 （018）
城鄉(xiāng)規(guī)劃原理課程思政建設(shè)研究與實踐…………………………杜姍姍 （029）
地圖學(xué)課程思政建設(shè)研究與實踐…………………………………黃建毅 （039）
第二部分.新聞學(xué)專業(yè)
新聞學(xué)專業(yè)思政建設(shè)研究與實踐…………………………………杜劍峰 （049）
傳播學(xué)概論課程思政建設(shè)研究與實踐……………………………馮春海 （065）
新聞學(xué)原理課程思政建設(shè)研究與實踐……………………………劉文紅 （080）
攝影與攝像課程思政建設(shè)研究與實踐……………………………李瑞華 （092）
中國新聞事業(yè)史課程思政建設(shè)研究與實踐………………………李彥冰 （103）
第三部分.市場營銷專業(yè)
市場營銷專業(yè)思政建設(shè)研究與實踐………………………………韋 恒 （117）
新媒體營銷課程思政建設(shè)研究與實踐……………………………郭慧馨 （130）
網(wǎng)絡(luò)營銷課程思政建設(shè)研究與實踐………………………………劉宇涵 （138）
品牌中國課程思政建設(shè)研究與實踐………………………………汪 蓉 （148）
第四部分.建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)思政建設(shè)研究與實踐……………李春旺 （163）
建筑冷熱源工程課程思政建設(shè)研究與實踐………………………陳福祥 （183）
傳熱學(xué)課程思政建設(shè)研究與實踐…………………………………張傳釗 （196）
可持續(xù)發(fā)展的綠色建筑課程思政建設(shè)研究與實踐………………陳玖玖 （205）
第五部分.物流工程專業(yè)
物流工程專業(yè)思政建設(shè)研究與實踐………………………………李 平 （219）
物流信息技術(shù)課程思政建設(shè)研究與實踐…………………………胡立栓 （237）
物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計課程思政建設(shè)研究與實踐…………………趙麗華 （247）
生活中的運籌學(xué)課程思政建設(shè)研究與實踐………………………孫 雪 （257）
第六部分.財務(wù)管理專業(yè)
財務(wù)管理專業(yè)思政建設(shè)研究與實踐………………………………徐 靜 （267）
金融市場學(xué)課程思政建設(shè)研究與實踐……………………………詹細明 （288）
財會職業(yè)道德案例實訓(xùn)課程思政建設(shè)研究與實踐………………劉 瑩 （297）
企業(yè)戰(zhàn)略管理課程思政建設(shè)研究與實踐…………………………李新娥 （305）
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寬著期限 緊著課程——北京聯(lián)合大學(xué)專業(yè)思政建設(shè)典型案例 作者簡介

北京聯(lián)合大學(xué)編寫組主編。編寫組負責(zé)人齊再前，北京聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處處長，博士，研究員。主要研究領(lǐng)域有高等教育、高等職業(yè)教育和材料學(xué)。主持北京聯(lián)合大學(xué)課程思政教學(xué)體系的設(shè)計、構(gòu)建與落地實施工作。發(fā)表各類各級學(xué)術(shù)論文40余篇，學(xué)術(shù)專著3部。主持和參與國*級課題5項，省部級課題8項；獲得市級及以上教育教學(xué)成果獎9項，其中《高等學(xué)校教學(xué)基層組織形式及其管理的改革與實踐》、《統(tǒng)籌規(guī)劃，構(gòu)建高職和專升本一體化人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》兩項成果獲得國*級教學(xué)成果獎！堵殬I(yè)教育分級制標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建個案研究》獲得國*級科研成果獎。

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