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全球兒童文學典藏書系:國際獲獎作品系列:圓夢音樂家 版權(quán)信息
- ISBN：9787556260287
- 條形碼：9787556260287 ; 978-7-5562-6028-7
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
全球兒童文學典藏書系:國際獲獎作品系列:圓夢音樂家 本書特色
適讀人群 ：8-10歲?? 被譽為法國版《尋夢環(huán)游記》的兒童成長小說。 ?? 本書作者曾獲法國女巫獎 ?? 展現(xiàn)了課堂之外音樂學習中師生關(guān)系 ?? 天賦和夢想互為生長，而勤奮是不變的通途 ?? 以小見大，呈現(xiàn)宏大的世界主題——戰(zhàn)爭與和平、夢想與堅持 ?? 法國兒童小說獎和少兒讀者大獎
全球兒童文學典藏書系:國際獲獎作品系列:圓夢音樂家 內(nèi)容簡介
11歲的馬立克·舒克在睡夢中驚醒。然而這是一個不能對家人訴說的夢，因為他夢到他離世的外公告訴他。他是舒克家專享有音樂稟賦的孩子，也是專享可以圓外公未圓的音樂夢想的人。外公是因為音樂、因為小提琴而喪命的，外婆從此不許家里再有人碰樂器。小舒克該何去何從呢？命運安排他遇到了西蒙，一位把曾經(jīng)的音樂夢想與在戰(zhàn)爭中的悲慘遭遇一起塵封的老音樂教師。他因為小舒克對音樂的熱愛激動萬分，卻也因為小舒克對小提琴的執(zhí)著惱怒不已。這樣的相遇，究竟是命運之神的恩賜。還是戲弄？這是一個傳統(tǒng)的伯樂識馬的故事，但在這個看似簡單的故事中，作者展現(xiàn)了戰(zhàn)爭與和平、堅持與放棄、逃避與面對等多維度的沖突，使全書充滿張力。
全球兒童文學典藏書系:國際獲獎作品系列:圓夢音樂家 目錄
第1章 開學
第2章 舒克家的小兒子
第3章 十月的一個星期四
第4章 邀請
第5章 夢想
第6章 芭芭的到訪
第7章 交鋒
第8章 計劃
第9章 貝拉的計劃
第10章 一出戲劇
第11章 秘密
第12章 一次約會
第13章 當貝拉和西蒙回想歷史的時候
第14章 西蒙的小提琴
第15章 重逢
第16章 大日子
閱讀指導
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全球兒童文學典藏書系:國際獲獎作品系列:圓夢音樂家 節(jié)選
夢境·夢幻·夢想 這是一個關(guān)于夢的故事，這是一個“猶太老音樂教師和穆斯林小男孩相遇的故事”，這是一個孩子和老人共同追求夢想的故事。一切都源于夢…… 11歲的馬立克·舒克被夢驚醒。這個夢不能對家人訴說，因為他夢到了不該夢到的人——他的外公，一位將拉小提琴看得比生命還重要的音樂家；他夢到了不該夢到的事——外公告訴他，他是家里唯一有音樂稟賦的孩子，唯一可以圓他音樂夢想的人。這樣的抉擇對年僅11歲的孩子而言，太艱難了。外公因為音樂，因為小提琴而喪命，外婆從此不許家里再有人碰樂器。一邊是夢境中和藹可親的外公對他的囑托，一邊是慈祥的外婆出于關(guān)愛的叮嚀，小舒克該怎么辦？是毫無顧忌地挖掘自己的音樂潛能，抑或是遵從家人的教誨，走一條平淡的成長之路？ 也許，命運之神會常常帶給那些走投無路的人以重生的希望。就在小舒克面對一片迷茫的時候，西蒙·克萊恩夫婦走入了他的世界。西蒙是初中音樂教師，遇到小舒克的那年正是他執(zhí)教生涯的*后一個年頭。這位在二戰(zhàn)中死里逃生的老教師，和妻子貝拉一起過著清貧的日子。他們都曾經(jīng)受過戰(zhàn)爭的洗禮，經(jīng)歷過猶太集中營的慘絕人寰。戰(zhàn)爭在這對猶太夫婦身上留下了太多的創(chuàng)傷，太多揮之不去的陰影，尤其對西蒙。年少時的西蒙也是個懷著強烈音樂夢想的孩子，他的演奏水平甚至得到了社會乃至敵軍德國納粹的認可。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，家人紛紛被關(guān)進滅絕營，趕入毒氣室，唯獨小西蒙得以幸免，就因為他會拉小提琴。然而，當父親被納粹兵擊斃在自己面前，而自己又不得不繼續(xù)站在敵軍的樂隊里演奏進行曲的時候，他又該以怎樣的心情和態(tài)度去面對他一向熱愛的音樂和一向鐘情的小提琴呢？唯有選擇放棄，將曾經(jīng)的所有隨著小提琴的塵封而埋葬起來。 一切原本可以如西蒙所愿，平平庸庸地走完一生的音樂教師之路，不再有太多的音樂夢想，不再與小提琴有任何瓜葛。然而，小舒克的出現(xiàn)使大家都不能再平靜。單單一個夢，使孩子對學習音樂產(chǎn)生了如此強烈的渴求，而在他的音樂世界里，只有小提琴三個字。面對這樣一位初生牛犢不怕虎的學生，他的堅持能夠融化西蒙心頭多年的堅冰嗎？由此開始了舒克的“破冰”之旅…… 如果說，時間可以沖淡所有的人和事，那么，同樣的，對于夢想的執(zhí)著追求也可以療治一切的創(chuàng)傷和痛楚。西蒙不忍心拒絕小舒克，因為這是一個懂事的孩子，當他知道西蒙之所以放棄小提琴的來龍去脈后，主動要求改學鋼琴，這份體貼讓西蒙和貝拉猶生憐愛之心；西蒙由衷地不愿意拒絕小舒克，因為多年教書育人，碰到一個真正熱愛音樂的孩子談何容易；西蒙更不能夠拒絕小舒克，因為小舒克身上有他年少時的影子，西蒙看到了他自己，有那么強的好奇心和求知欲，又那么的才華橫溢。他怎能棄他于不顧，任由自己封閉在往日的記憶中？與其說，西蒙是為了小舒克才重新打開小提琴盒的話，不如說是為了他自己。從這個意義上，是小舒克拯救了沉睡與沉淪中的西蒙。 結(jié)局是令人欣慰和感動的：年過半百的猶太老音樂教師和穆斯林小男孩同臺演奏小提琴合奏曲，盡管有生疏，盡管有不成熟的音符，但是，我們看到的是，火一般的熱情和依舊年輕的心。也許，這就是音樂，就是藝術(shù)的真諦，跨越了種族、宗教、年齡的界線，盡情地、自由自在宣泄內(nèi)心的情感。 故事在燈光絢爛的舞臺上徐徐拉上了帷幕，卻又為我們啟開了另一塊幕簾，那里展示著孩子的純樸與真實，飛翔著孩子和大人們的夢想，表現(xiàn)著追求夢想過程中所有的掙扎、堅持、執(zhí)著與成功，渲染著夢一般美好的伊甸園。 因為有夢，孩子將帶著追求成長；因為有夢，大人也會懷著希望永葆年輕的心。 祝福天下所有有夢的孩子，夢想成真；祝福天下所有有夢的大人，好夢終圓！ 沈珂
全球兒童文學典藏書系:國際獲獎作品系列:圓夢音樂家 作者簡介
亞埃勒·哈森，法國兒童文學作家，1952年出生在巴黎，先后在比利時、法國、以色列度過童年和青少年時代，1984年返回法國。1994年，她的第一部小說《天上掉下來的爺爺》獲得法國兒童小說獎和少兒讀者大獎，1998年又獲得女巫師獎。此后，她的每一部作品都獲得了巨大成功。
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