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建安賦研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787542674944
- 條形碼:9787542674944 ; 978-7-5426-7494-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
建安賦研究 本書特色
本書意在展現(xiàn)建安賦家的個性、人生體驗(yàn)以及認(rèn)知和思想在賦作中的投射,深入探尋建安賦校獵、征伐、詠物、女性等各類題材的淵源流變及審美特質(zhì),探究賦作藝術(shù)手法的繼承和發(fā)展,并對建安賦序和大賦從體制、內(nèi)容等方面進(jìn)行溯源,展現(xiàn)它們從西漢到建安時期的發(fā)展歷程。本書嘗試勾勒建安賦的“前世今生”,并將其中所蘊(yùn)涵的值得關(guān)注的文學(xué)現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì)以及審美意蘊(yùn)闡釋出來,在吸收前賢成果的同時,力求呈現(xiàn)一定的深化和細(xì)化的探索與思考。
建安賦研究 內(nèi)容簡介
本書分上、中、下三編,上編作家論,設(shè)八章分別論述曹丕、曹植以及建安諸子(建安七子中孔融沒有賦作傳世)等主要賦家的創(chuàng)作個性與成就。中編題材論,設(shè)五章分別論述校獵題材、征伐題材、詠物題材、詠物中的禽鳥題材以及女性美題材的書寫特點(diǎn)與成就。雖有詠物賦概論專章,但對于詠物賦中成就很高的禽鳥賦,單設(shè)一章專門論述其書寫類型以及思想含蘊(yùn)對后世的深遠(yuǎn)影響。下編體制論,設(shè)三章分別論述建安賦序、七體以及魏明帝時期大賦的創(chuàng)作特點(diǎn)。
建安賦研究 目錄
緒論
一、研究對象的界定
二、研究綜述
三、關(guān)于結(jié)構(gòu)安排的說明
四、幾個研究前提
上編 建安賦作家論
**章 陳琳賦——漢賦向建安賦的過渡
**節(jié) 陳琳歸曹及參與鄴下文學(xué)活動
第二節(jié) 陳琳建功立業(yè)的豪情和失落
第三節(jié) 與主流風(fēng)氣有別的陳琳賦
第二章 曹丕賦——個體性情與深長文才的結(jié)合
**節(jié) 曹丕的自我體認(rèn)與自我形象構(gòu)建
第二節(jié) 曹丕的性情在賦作中的投射
第三節(jié) 曹丕的滿懷深情及代言賦寫作
第四節(jié) 清麗質(zhì)樸與穩(wěn)健遒勁共存的語言風(fēng)格
第三章 曹植賦——對人生苦厄的敏感體驗(yàn)與努力超越
**節(jié) 曹植文學(xué)創(chuàng)作背景及成就的總體觀照
第二節(jié) 曹植賦對人生苦厄的書寫和對超越現(xiàn)實(shí)愿望的表達(dá)
第三節(jié) 曹植賦的藝術(shù)追求
第四章 王粲賦——貴公子孫的身世書寫與文采風(fēng)流
**節(jié) 貴公子孫的身世起落與創(chuàng)作
第二節(jié) 王粲賦的總體風(fēng)格
第三節(jié) 王粲歸曹后的創(chuàng)作評述
第五章 劉楨賦——灑脫傲岸的性情與文字的合一
**節(jié) 劉楨其人其文
第二節(jié) 與時代風(fēng)氣相異之理想
第三節(jié) 人格性情與文字之合
第六章 應(yīng)場賦——積極有為個性的顯現(xiàn)與巧思逶迤的創(chuàng)作
**節(jié) 應(yīng)瑒其人與時風(fēng)
第二節(jié) 應(yīng)瑒創(chuàng)作概述
第三節(jié) 善于運(yùn)用巧思的賦作
……
中編 建安賦題材論
下編 建安賦序與大賦論
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
建安賦研究 節(jié)選
《建安賦研究》: 應(yīng)瑒賦作比較能夠運(yùn)用巧思! ∈紫,應(yīng)瑒在詠物賦中植入突出的抒情主體,情感強(qiáng)烈,極具感染力,這主要表現(xiàn)在《愍驥賦》中。此賦雖為殘篇,但內(nèi)容相對比較完整。作者感喟良驥不遇,以深情哀婉頗為激切的語調(diào),描寫良驥雖“抱飛天之神號”、身懷殊姿,卻受制于仆夫的暴虐,且為韁繩、繁轡所羈絆。良驥在仆夫的鞭打下,涉深谷,登高岡,在驚慌戰(zhàn)栗中前行。它渴望昂首奮進(jìn),卻被繁重的韁繩所困。它試圖在大道上奔馳,卻被駕車之人所控制。這段描寫逼真地再現(xiàn)了良驥所處的困境,細(xì)致且生動形象,有很強(qiáng)的感染力,能給讀者身臨其境之體驗(yàn),亦能喚起讀者內(nèi)心的同情之心,似乎能與命運(yùn)悲苦的良驥感同身受。這種感染力來自于作者在抒情中突顯的強(qiáng)烈的主體性,并達(dá)到物我一體的效果。詠物賦之托物喻志、借物寫人的手法,在禰衡《鸚鵡賦》中運(yùn)用*為成熟感人。禰衡描寫鸚鵡的種種美質(zhì)以及被拘執(zhí)囚禁的不幸遭遇,遂以強(qiáng)烈的抒情模式,表達(dá)鸚鵡乞憐的姿態(tài)、悲凄的心聲、微薄的愿望。雖處處寫鸚鵡,卻又句句寫自己。應(yīng)場《愍驥賦》亦有這樣的表達(dá)效果,尤其“涉通逵而方舉兮,迫輿仆之我拘”一句,其中所使用的**人稱,將代言變?yōu)樽晕沂闱椋@一轉(zhuǎn)變使情感更為直接與強(qiáng)烈,并產(chǎn)生了極強(qiáng)的代入感,當(dāng)良驥“思薛翁”、“望伯氏”的夢想落空,當(dāng)良驥被平庸的車夫駕馭,當(dāng)獲騁于遐道的理想被現(xiàn)實(shí)擊碎,賦中所充溢的濃郁之感傷失望,就不僅僅屬于良驥,而是屬于與良驥合二為一的抒情主體了,這個主體可以是應(yīng)瑒個人,也可以推廣為所有不遇之士。正如《侍五官中郎將建章臺集詩》所寫:“簡珠墮沙石,何能中自諧?欲因云雨會,濯翼陵高梯。良遇不可值,伸眉路何階!崩硐霟o處安放的焦慮與失落,是建安諸子共同的人生體驗(yàn)?是竺髦鳎是蟊恢赜,是建安諸子共同的心聲!俄K賦》所抒發(fā)的士不遇之情,在當(dāng)時與后世都具有普遍性! 俄K賦》所蘊(yùn)涵的傷感激越的情感,與禰衡《鸚鵡賦》、王粲《登樓賦》一樣,具有極強(qiáng)的感染力。《愍驥賦》以**人稱抒情,在詠物賦中并非首創(chuàng),趙壹《窮鳥賦》即運(yùn)用**人稱敘事,但《窮鳥賦》篇幅短小,沒有層層渲染、步步推進(jìn)的情境營造與情感蓄積,比不上禰衡對鸚鵡遭遇的聲聲泣訴,比不上應(yīng)瑒對良驥困境的細(xì)細(xì)摹寫,且《窮鳥賦》主要在于敘寫自身困境以及恩人相救的事實(shí),缺乏對情感的深長抒發(fā),所以遠(yuǎn)不如《鸚鵡賦》與《愍驥賦》具有感染力。應(yīng)場《正情賦》亦有很強(qiáng)的抒情性,已在中編《建安賦女性美書寫的情欲表達(dá)與多重含蘊(yùn)》有分析,此處不贅述! ∑浯危瑧(yīng)瑒善于進(jìn)行場景選擇和描寫,賦講究時間與空間的全方位描寫,但并非平均發(fā)力,而是須選取重點(diǎn)場景進(jìn)行細(xì)致描繪勾勒。對場景的選擇,往往體現(xiàn)出作者的匠心。比如曹植在校獵題材中選取了人與猛獸肉搏的場景,營造出血腥暴力之美。應(yīng)瑒則善于選取令人感覺好奇有趣的場景。《馳射賦》寫射場勇士“進(jìn)截飛鳥,顧摧月支。須紆六釣,口彎七規(guī)”,這樣箭法精湛、胡須口牙皆可彎弓的勇士炫技的場景,實(shí)在引人人勝。賦中描寫觀者情態(tài),亦十分生動有趣:“觀者并氣息而傾竦,咸側(cè)企而騰移!逼翚饽竦挠^者,隨著射者的一舉一動,時而竦身探望,時而引頸相看,時而踮起雙腳,時而輾轉(zhuǎn)挪移。應(yīng)場對場景的精心選取,避免了賦作的層層鋪敘容易帶來的審美疲勞,使作品更具閱讀趣味! (yīng)瑒賦在題材選擇上也有一定的新意。其《靈河賦》乃賦黃河之作,以江河湖海為題材的賦作,在漢魏并不多見,目前可知以大海為題材的賦作有班彪《覽海賦》、班固《覽海賦》、曹操《滄海賦》、曹丕《滄海賦》、王粲《游海賦》,以湖泊為題材的有楊修《五湖賦》,以河流為題材的有蔡邕《漢津賦》以及應(yīng)瑒《靈河賦》。選擇黃河為描寫對象,本身就是追求題材的出新。應(yīng)場借助想象描寫黃河起源、奔流而下的情景,描寫西漢時期黃河決口,漢武帝親率臣民治水,以及洪水得到治理后黃河兩岸迷人的風(fēng)景,應(yīng)瑒描寫黃河奔流的氣勢和力量,以此暗示瓠子口決堤之時的驚險(xiǎn)情狀,又特別渲染了洪水退后的夾岸風(fēng)光:“長杉峻槚,茂栝芬檀,扶流灌列,暎水蔭防。隆條動而暢輕風(fēng),白日顯而曜殊光!彼朴姓ㄈ撕、河清海晏的意味。這篇賦是殘篇,無法判斷其寫作用意,但至少可以肯定這是對賦作題材的創(chuàng)新,并從中了解黃河在漢魏時期曾有過的模樣,以及了解漢魏時期人們治水的情形和對黃河的認(rèn)識水平!
建安賦研究 作者簡介
馬黎麗,(貴州)興義民族師范學(xué)院教授,中國人民大學(xué)博士,主要從事魏晉南北朝文學(xué)教學(xué)與研究。
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