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電機技術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN:9787576303650
- 條形碼:9787576303650 ; 978-7-5763-0365-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
電機技術(shù) 內(nèi)容簡介
本書注重設備的選用、設備的運行管理、設備的控制 (或試驗) 和設備的維護, 以此培養(yǎng)學生的工作意識。全書分4個模塊, 共15個學習情境, 主要內(nèi)容包括變壓器的選用、運行管理、試驗和維護 ; 三相異步電動機的選用、運行管理、控制和維護 ; 直流電機的選用、運行管理、控制和維護 ; 同步電機的選用、運行管理和同步發(fā)電機的維護。
電機技術(shù) 目錄
模塊一 變壓器
學習情境1 變壓器的選用
1.1 學習目標
1.2 理論基礎(chǔ)
1.3 技能培養(yǎng)
學習情境2 變壓器的運行管理
2.1 學習目標
2.2 理論基礎(chǔ)
2.3 技能培養(yǎng)
學習情境3 變壓器的試驗
3.1 學習目標
3.2 理論基礎(chǔ)
3.3 技能培養(yǎng)
學習情境4 變壓器的維護
4.1 學習目標
4.2 理論基礎(chǔ)
4.3 技能培養(yǎng)
模塊二 異步電動機
學習情境5 異步電動機的選用
5.1 學習目標
5.2 理論基礎(chǔ)
5.3 技能培養(yǎng)
學習情境6 異步電動機的運行管理
6.1 學習目標
6.2 理論基礎(chǔ)
6.3 技能培養(yǎng)
學習情境7 異步電動機的控制
7.1 學習目標
7.2 理論基礎(chǔ)
7.3 技能培養(yǎng)
學習情境8 異步電動機的維護
8.1 學習目標
8.2 理論基礎(chǔ)
8.3 技能培養(yǎng)
模塊三 直流電機
學習情境9 直流電機的選用
9.1 學習目標
9.2 理論基礎(chǔ)
9.3 技能培養(yǎng)
學習情境10 直流電機的運行管理
10.1 學習目標
10.2 理論基礎(chǔ)
10.3 技能培養(yǎng)
學習情境11 直流電動機的控制
11.1 學習目標
11.2 理論基礎(chǔ)
11.3 技能培養(yǎng)
學習情境12 直流電機的維護
12.1 學習目標
12.2 理論基礎(chǔ)
12.3 技能培養(yǎng)
模塊四 同步電機
學習情境13 同步電機的選用
13.1 學習目標
13.2 基礎(chǔ)理論
13.3 技能培養(yǎng)
學習情境14 同步電機的運行管理
14.1 學習目標
14.2 理論基礎(chǔ)
14.3 技能培養(yǎng)
學習情境15 同步發(fā)電機的維護
15.1 學習目標
15.2 理論基礎(chǔ)
15.3 技能培養(yǎng)
學習情境1 變壓器的選用
1.1 學習目標
1.2 理論基礎(chǔ)
1.3 技能培養(yǎng)
學習情境2 變壓器的運行管理
2.1 學習目標
2.2 理論基礎(chǔ)
2.3 技能培養(yǎng)
學習情境3 變壓器的試驗
3.1 學習目標
3.2 理論基礎(chǔ)
3.3 技能培養(yǎng)
學習情境4 變壓器的維護
4.1 學習目標
4.2 理論基礎(chǔ)
4.3 技能培養(yǎng)
模塊二 異步電動機
學習情境5 異步電動機的選用
5.1 學習目標
5.2 理論基礎(chǔ)
5.3 技能培養(yǎng)
學習情境6 異步電動機的運行管理
6.1 學習目標
6.2 理論基礎(chǔ)
6.3 技能培養(yǎng)
學習情境7 異步電動機的控制
7.1 學習目標
7.2 理論基礎(chǔ)
7.3 技能培養(yǎng)
學習情境8 異步電動機的維護
8.1 學習目標
8.2 理論基礎(chǔ)
8.3 技能培養(yǎng)
模塊三 直流電機
學習情境9 直流電機的選用
9.1 學習目標
9.2 理論基礎(chǔ)
9.3 技能培養(yǎng)
學習情境10 直流電機的運行管理
10.1 學習目標
10.2 理論基礎(chǔ)
10.3 技能培養(yǎng)
學習情境11 直流電動機的控制
11.1 學習目標
11.2 理論基礎(chǔ)
11.3 技能培養(yǎng)
學習情境12 直流電機的維護
12.1 學習目標
12.2 理論基礎(chǔ)
12.3 技能培養(yǎng)
模塊四 同步電機
學習情境13 同步電機的選用
13.1 學習目標
13.2 基礎(chǔ)理論
13.3 技能培養(yǎng)
學習情境14 同步電機的運行管理
14.1 學習目標
14.2 理論基礎(chǔ)
14.3 技能培養(yǎng)
學習情境15 同步發(fā)電機的維護
15.1 學習目標
15.2 理論基礎(chǔ)
15.3 技能培養(yǎng)
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