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我不是討厭鬼!幼兒行為教養(yǎng)繪本(全5冊)

我不是討厭鬼!幼兒行為教養(yǎng)繪本(全5冊)

出版社:中信出版社出版時間:2021-12-01
開本: 其他 頁數(shù): 180
本類榜單:少兒銷量榜
中 圖 價(jià):¥111.3(7.0折) 定價(jià)  ¥159.0 登錄后可看到會員價(jià)
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我不是討厭鬼!幼兒行為教養(yǎng)繪本(全5冊) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787521737318
  • 條形碼:9787521737318 ; 978-7-5217-3731-8
  • 裝幀:一般純質(zhì)紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

我不是討厭鬼!幼兒行為教養(yǎng)繪本(全5冊) 本書特色

適讀人群 :3-6歲適合2-4歲幼兒。 *每個故事,都仿佛剛剛就在生活中發(fā)生,情感共鳴度超高 孩子可以在故事里讀到自己,還將學(xué)到解決問題的正確做法,掌握難度超低,幫助“小淘氣”飛速變身,從調(diào)皮搗蛋的討厭鬼,秒變俏皮可愛小寶貝。 *幫孩子解決可怕的兩歲、麻煩的三歲、討厭的四歲常見壞習(xí)慣 在2-4歲兒童物權(quán)敏感期、自我意識敏感期、執(zhí)拗敏感期和社交關(guān)系敏感期中,對應(yīng)5種常見生活場景,通過幽默的故事,幫助孩子看到自己,學(xué)會好好說話的好習(xí)慣:得體地表達(dá)“想要”,禮貌地表達(dá)“拒絕”,有風(fēng)度地表達(dá)“分享”,不冒犯地表達(dá)“贊美”,恰當(dāng)?shù)叵騽e人“提要求”。 *適合2-4歲孩子親子共讀,也有助于培養(yǎng)兒童獨(dú)立閱讀 每個故事的文本量都非常友好,或是僅僅通過作者生動幽默的畫面,孩子也能沉浸在故事中,讀懂故事,閱讀零障礙。

我不是討厭鬼!幼兒行為教養(yǎng)繪本(全5冊) 內(nèi)容簡介

《媽媽,我好無聊啊媽媽!》 培養(yǎng)兒童行為教養(yǎng),學(xué)會提要求自從小屁孩兒學(xué)會了“無聊”這個詞,媽生活就變得忙碌起來了。畢竟,媽媽要會玩球、會畫畫、會玩地獄難度的疊疊樂......要能想盡辦法逗小屁孩兒開心。但只有媽媽單方面的付出可不行啊,小屁孩兒很后終于學(xué)會了恰當(dāng)?shù)叵騽e人提“要求”。 《鱷魚!我就要鱷魚!》 培養(yǎng)兒童行為教養(yǎng),學(xué)會好好說話自從小屁孩兒有了自己的審美之后,就十分喜歡鱷魚先生。獅子蜘蛛長頸鹿、大象章魚小母雞……都無法得到他的愛。但鱷魚先生可不是那么輕易就能得到的,當(dāng)滿地打滾和哭喊叫鬧都不管用的時候,小屁孩兒終于學(xué)會了如何好好說話,表達(dá)“我想要”!段业模∪际俏业!》 培養(yǎng)兒童行為教養(yǎng),學(xué)會分享自從小屁孩兒有了“物權(quán)意識”后,他開始覺得目之所及全是他的!所以小朋友們應(yīng)該哄著他一起玩兒才行。但是小伙伴們可不是那么輕易就會妥協(xié)的,當(dāng)小屁孩兒蹲在一邊默默觀察了很久之后,他終于學(xué)會了如何有風(fēng)度地表達(dá)“分享”!镀婀郑∷闷婀!》 培養(yǎng)兒童行為教養(yǎng),學(xué)會禮貌自從小屁孩兒可以和媽媽一起出門以后,他對萬千世界的好奇心越來越旺盛,每一個新的發(fā)現(xiàn)都令他興奮不已,以至于他總是很難在公共場合里控制音量。當(dāng)他又一次大聲描述一位年長乘客的外表時,路人的眼光、乘客的尷尬和媽教導(dǎo),使小屁孩兒終于學(xué)會了如何不冒犯地表達(dá)“欣賞”!抖Y物!我不喜歡這禮物!》 培養(yǎng)兒童行為教養(yǎng),學(xué)會表達(dá)感謝 自從奶奶親手給小屁孩兒織了毛衣,小屁孩兒每天都過得不那么快樂,毛衣的毛毛扎得很癢,顏色也不是他喜歡的,甚至還勒著他小肚肚……但媽媽可不會輕易放過他,畢竟就算收到不喜歡的禮物也要和奶奶說謝謝。思考了一下之后,小屁孩兒終于學(xué)會了聰明地表達(dá)感謝,同時婉轉(zhuǎn)地表達(dá)“拒絕”

我不是討厭鬼!幼兒行為教養(yǎng)繪本(全5冊) 目錄

《鱷魚!我就要鱷魚!》
《我的!全都是我的!》
《奇怪!她好奇怪!》
《禮物!我不喜歡這禮物!》
《媽媽,我好無聊啊媽媽!》

展開全部

我不是討厭鬼!幼兒行為教養(yǎng)繪本(全5冊) 作者簡介

法國著名的兒童作家,他的作品幽默、風(fēng)趣,深受小朋友們喜歡。洛爾;蒙路布1976年生于巴黎,埃米爾;科爾美術(shù)學(xué)院畢業(yè)后,即從事繪畫職業(yè),現(xiàn)居里昂。小時候在山里長大,小學(xué)老師讓她發(fā)現(xiàn)了畫畫的樂趣,從此,她再也沒有停下畫筆。她常常為自己寫的故事畫插圖,以簡單傳神的線條傳達(dá)故事的奇妙意境和精彩構(gòu)思,使整本書的風(fēng)格渾然一體。 中國人民大學(xué)法語碩士

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