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老年護理(全國高職高專院校護理類專業(yè)核心教材)

老年護理(全國高職高專院校護理類專業(yè)核心教材)

出版社:中國醫(yī)藥科技出版社出版時間:2021-12-01
開本: 16開 頁數(shù): 210
本類榜單:教材銷量榜
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老年護理(全國高職高專院校護理類專業(yè)核心教材) 版權(quán)信息

老年護理(全國高職高專院校護理類專業(yè)核心教材) 內(nèi)容簡介

本套教材堅持“以就業(yè)為導向,全面素質(zhì)為基礎(chǔ),能力為本位”的現(xiàn)代職業(yè)教育教學方向,突出對高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才的培養(yǎng),注重對學生基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。密切聯(lián)系臨床護理實踐,使教材內(nèi)容與近期新護理理念對接、與護理職業(yè)崗位需求對接、與國家護士執(zhí)業(yè)資格考試對接,為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

老年護理(全國高職高專院校護理類專業(yè)核心教材) 目錄

模塊一 緒論
項目一 概述
一、老化的概念和特點
二、老年人的年齡劃分標準
三、人口老齡化
項目二 老年護理學概論
一、老年護理學與相關(guān)學科簡介
二、老年護理學的發(fā)展
三、老年護理的范疇
四、不同類型老年人的護理重點
五、老年護理工作人員的素質(zhì)要求

模塊二 老年人健康保健與照護
項目一 老年保健概述
一、老年保健的概念與發(fā)展
二、老年保健的基本原則
三、老年保健的重點人群
項目二 老年保健策略與健康管理
一、老年保健策略
二、老年人健康管理
項目三 養(yǎng)老與老年人照護
一、養(yǎng)老照護模式
二、老年人長期照護體系

模塊三 老年人健康評估
項目一 老年人軀體健康評估
一、健康史的采集
二、體格檢查
三、輔助檢查
四、自理能力和生活質(zhì)量評估
項目二 老年人心理健康評估
一、老年人認知能力的評估
二、焦慮的評估
三、抑郁的評估
項目三 老年人社會功能健康評估
一、角色功能的評估
二、家庭功能的評估
三、社會適應能力的評估
四、環(huán)境的評估

模塊四 老年人生活護理
項目一 老年人日常生活護理
一、生活規(guī)律與生活環(huán)境
二、衣著護理
三、活動與安全
四、休息與睡眠
五、口腔護理
六、性需求和性生活衛(wèi)生指導
七、常用的輔助用品
項目二 老年人營養(yǎng)與飲食護理
一、老年人的生理代謝特點
二、老年人的營養(yǎng)需求
三、老年人的飲食原則
四、老年人的飲食護理
項目三 老年人排泄護理
一、如廁的護理
二、臥床者的排泄護理
三、便秘的護理
四、大便失禁的護理
五、尿潴留的護理
六、尿失禁的護理
項目四 老年人的清潔衛(wèi)生護理
一、手的清潔
二、頭發(fā)的清潔
三、人浴的護理
四、皮膚瘙癢癥的護理
五、壓瘡的預防和護理

模塊五 老年人心理健康護理
項目一 老年人心理活動特征
一、老年人心理變化的特點
……
模塊六 老年人安全用藥護理
模塊七 老年人康復護理與急救護理
模塊八 老年期機體各系統(tǒng)的變化及護理
模塊九 老年人的臨終關(guān)懷與護理
附錄 見習指導
參考文獻
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老年護理(全國高職高專院校護理類專業(yè)核心教材) 作者簡介

本人于1987年畢業(yè)后到山東中醫(yī)藥高等?茖W校工作至今,一直從事護理專業(yè)教學工作。教授,學校教學名師。全國衛(wèi)生職業(yè)院校護理大賽優(yōu)秀指導教師,山東省教育廳“護理專業(yè)優(yōu)秀教學團隊”、山東省省級特色專業(yè)--護理專業(yè)主要成員,主持山東省省級精品課程《老年護理技術(shù)》(2010年)、《基礎(chǔ)護理技術(shù)》(2013年),主持山東省省級精品資源共享課《基礎(chǔ)護理技術(shù)》(2017年)、《老年護理技術(shù)》(2019年,評審中)。學校“123工程”學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象(第二層次人才),《老年護理》課程教學帶頭人。 近5年來,第一作者發(fā)表論文9篇,第二者發(fā)表論文3篇,其中1篇sci、5篇核心期刊論文;主編《老年護理》及《基礎(chǔ)護理》等教材9部。

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