高本銜接專業(yè)教學標準和課程標準:電子信息工程技術(shù)專業(yè)(高職)電子信息工程專業(yè)(本科)
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高本銜接專業(yè)教學標準和課程標準:電子信息工程技術(shù)專業(yè)(高職)電子信息工程專業(yè)(本科) 版權(quán)信息
- ISBN:9787536165274
- 條形碼:9787536165274 ; 978-7-5361-6527-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
高本銜接專業(yè)教學標準和課程標準:電子信息工程技術(shù)專業(yè)(高職)電子信息工程專業(yè)(本科) 內(nèi)容簡介
《高本銜接專業(yè)教學標準和課程標準:電子信息工程技術(shù)專業(yè)(高職)電子信息工程專業(yè)(本科)》是電子信息工程專業(yè)兩個標準研制成果內(nèi)容的總結(jié)和提煉,全書分為上下兩篇,上篇為“高本銜接電子信息工程專業(yè)教學標準”,下篇為“高本銜接電子信息工程專業(yè)課程標準”! ‰娮有畔⒐こ虒I(yè)高本銜接專業(yè)教學標準和課程標準研制過程中采取專家指導、實地調(diào)研、研討交流、階段總結(jié)等方式分階段逐步推進。其中,調(diào)查研究至關(guān)重要,因此在研制過程中,組建開發(fā)團隊,設(shè)計開發(fā)了網(wǎng)頁問卷調(diào)查APP,通過行業(yè)調(diào)查、企業(yè)負責人調(diào)研、在校學生調(diào)查、畢業(yè)生調(diào)查、人力資源調(diào)查、技術(shù)問卷調(diào)查和實地走訪,充分掌握了應用型本科院校電子信息工程專業(yè)的專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學計劃、人才培養(yǎng)方案以及畢業(yè)生畢業(yè)去向等信息。通過召開職業(yè)能力分析會、職業(yè)能力分析結(jié)果復核會,形成了電子信息工程專業(yè)職業(yè)能力分析表,包括針對本專業(yè)高職、本科的操作類、技術(shù)類、管理類3大類十多個目標崗位,面向行業(yè)企業(yè),運用頭腦風暴、現(xiàn)場討論等方法開展職業(yè)能力分析,獲得44個典型工作項目、141個工作任務、536條職業(yè)能力點及64條職業(yè)素養(yǎng)點。職業(yè)能力分析運用“二維四步五解”職業(yè)能力分析法,通過頭腦風暴、文獻查詢、個案分析,從專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)兩個維度,通過專業(yè)對接職業(yè)崗位、職業(yè)崗位細化為工作項目、工作項目細化為工作任務、工作任務細化為職業(yè)能力4個步驟,再從完成工作任務應具備的技能、工具、方法、要求、知識5個方面分解職業(yè)能力。
高本銜接專業(yè)教學標準和課程標準:電子信息工程技術(shù)專業(yè)(高職)電子信息工程專業(yè)(本科) 目錄
一、專業(yè)名稱及代碼
二、招生對象
三、基本學制與學歷、學位
四、培養(yǎng)目標
五、職業(yè)范圍
六、人才規(guī)格
七、典型工作任務及職業(yè)能力分析
八、課程結(jié)構(gòu)
九、課程內(nèi)容及要求
十、教學安排
十一、教學基本條件
十二、教學實施建議
十三、其他
下篇 高本銜接電子信息工程專業(yè)課程標準
公共基礎(chǔ)課程:大學物理課程標準
公共基礎(chǔ)課程:計算機應用基礎(chǔ)課程標準
學科基礎(chǔ)課程:電路分析課程標準
學科基礎(chǔ)課程:電子技術(shù)基礎(chǔ)課程標準
學科基礎(chǔ)課程:信號與系統(tǒng)課程標準
學科基礎(chǔ)課程:高頻電路課程標準
學科基礎(chǔ)課程:C語言程序設(shè)計課程標準
學科基礎(chǔ)課程:單片機原理與接口技術(shù)課程標準
學科基礎(chǔ)課程:專業(yè)英語課程標準
學科基礎(chǔ)課程:計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)課程標準
專業(yè)主干課程:嵌入式系統(tǒng)課程標準
專業(yè)主干課程:數(shù)字信號處理課程標準
專業(yè)主干課程:EDA技術(shù)課程標準
專業(yè)主干課程:電子產(chǎn)品制造工藝與管理課程標準
專業(yè)主干課程:傳感器技術(shù)課程標準
專業(yè)主干課程:通信原理課程標準
專業(yè)主干課程:電子CAD課程標準
電子工程專業(yè)方向課程:無線傳感網(wǎng)課程標準
電子工程專業(yè)方向課程:數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程標準
電子工程專業(yè)方向課程:項目管理與招投標實務課程標準
電子工程專業(yè)方向課程:電子產(chǎn)品認證檢測課程標準
電子工程專業(yè)方向課程:數(shù)字圖像處理課程標準
電子工程專業(yè)方向課程:Java語言程序設(shè)計課程標準
通信工程專業(yè)方向課程:編碼原理與技術(shù)課程標準
通信工程專業(yè)方向課程:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)課程標準
通信工程專業(yè)方向課程:多媒體通信技術(shù)課程標準
通信工程專業(yè)方向課程:電磁場理論課程標準
通信工程專業(yè)方向課程:移動通信技術(shù)課程標準
通信工程專業(yè)方向課程:項目管理課程標準
附錄
1.電子信息工程專業(yè)職業(yè)能力分析表
2.廣東省教育廳公示文件
3.項目結(jié)題驗收證書
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隨園食單
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唐代進士錄
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詩經(jīng)-先民的歌唱
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小考拉的故事-套裝共3冊
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山海經(jīng)
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月亮與六便士
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上帝之肋:男人的真實旅程
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苦雨齋序跋文-周作人自編集