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塔克星球探險(xiǎn)隊(duì):1.布魯霍利的絕地反擊

塔克星球探險(xiǎn)隊(duì):1.布魯霍利的絕地反擊

作者：米米圈圈
出版社：浙江少年兒童出版社出版時(shí)間：2021-11-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 192
本類(lèi)榜單：少兒銷(xiāo)量榜
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塔克星球探險(xiǎn)隊(duì):1.布魯霍利的絕地反擊 版權(quán)信息

塔克星球探險(xiǎn)隊(duì):1.布魯霍利的絕地反擊 本書(shū)特色

在浩瀚宇宙的小小角落里，有一顆名為塔克的星球，塔克星國(guó)王曾經(jīng)悄悄來(lái)到被他們稱(chēng)為”布魯星”的地球，卻陰錯(cuò)陽(yáng)差與地球上的人類(lèi)產(chǎn)生了種種誤解。從此，塔克星的孩子們從小就被灌輸各種有關(guān)地球的知識(shí)，但了解得越多，他們的經(jīng)歷也就越神奇——在《塔克星球探險(xiǎn)隊(duì)（1布魯霍利的絕地反擊）》里，塔克星球上的三人冒險(xiǎn)隊(duì)——原野、魯妮、喬萬(wàn)在學(xué)習(xí)有關(guān)地球昆蟲(chóng)的知識(shí)時(shí)，同學(xué)巴圖突遭機(jī)器鳥(niǎo)綁架……

塔克星球探險(xiǎn)隊(duì):1.布魯霍利的絕地反擊 內(nèi)容簡(jiǎn)介

塔克星球上的三人冒險(xiǎn)隊(duì)——原野、魯妮、喬萬(wàn)在學(xué)習(xí)有關(guān)地球昆蟲(chóng)的知識(shí)時(shí)，同學(xué)巴圖突遭機(jī)器鳥(niǎo)綁架。救援途中，三個(gè)少年不斷遭到神秘力量的襲擊，前路困難重重。此時(shí)，課本中的地球昆蟲(chóng)們竟然復(fù)活了，蜻蜓、跳蚤、螢火蟲(chóng)、長(zhǎng)頸象鼻蟲(chóng)等紛紛加入，幫助他們與邪惡勢(shì)力展開(kāi)殊死搏斗……

塔克星球探險(xiǎn)隊(duì):1.布魯霍利的絕地反擊 目錄

引子
”星球樂(lè)園”開(kāi)學(xué)嘍
天線(xiàn)塔上的夢(mèng)
象鼻蟲(chóng)大戰(zhàn)
護(hù)衛(wèi)狗咪咪
勤勞的小蜜蜂
巴肯失蹤
尋找線(xiàn)索
索羅老師的寶貝
螢火蟲(chóng)開(kāi)路
霧鎮(zhèn)的災(zāi)難
天線(xiàn)塔倒塌
藤蔓秋千
反叛的凱凱
藍(lán)礦谷遭劫
遇到逃兵
逃生隧道
一個(gè)交易
布魯霍利總動(dòng)員
藍(lán)礦鳥(niǎo)的惡行
商量計(jì)策
逃出藍(lán)礦谷
現(xiàn)形記
帝王蝶的出場(chǎng)
黎明來(lái)臨
探險(xiǎn)無(wú)心島
勝利回家
尾聲：頒獎(jiǎng)儀式上的發(fā)言
展開(kāi)全部

塔克星球探險(xiǎn)隊(duì):1.布魯霍利的絕地反擊 節(jié)選

塔克星球的孩子一到5歲就要去上學(xué)，他們告別家人，在學(xué)校開(kāi)始獨(dú)立生活。 別看他們才5歲，實(shí)際上，他們的5歲相當(dāng)于地球孩子的12歲。這樣一換算，你就知道，塔克星球人的1歲相當(dāng)于地球人的2．5歲，所以當(dāng)?shù)厍蛉艘呀?jīng)100歲的時(shí)候，塔克星球人才只有40歲。 年齡小，可智力卻絲毫沒(méi)有落后。這么一換算，你就知道，他們其實(shí)比我們地球上的孩子還晚上學(xué)了好幾年呢，難怪一開(kāi)始上學(xué)就和家人分離。 塔克星球雖然是外星球，但在整個(gè)星系，和地球離得不算遠(yuǎn)。有時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系暮⒆釉谇缋实囊雇硖痤^，可能還能看到它閃爍的樣子呢！ “星球樂(lè)園”是為維護(hù)塔克星球安全和利益成立的學(xué)校，它不同于那種程式化、正規(guī)化的學(xué)校，是現(xiàn)任國(guó)王親自開(kāi)辦的寓教于樂(lè)的學(xué)校。 學(xué)校規(guī)定，所有孩子都必須以守護(hù)和愛(ài)護(hù)塔克星球?yàn)槭滓蝿?wù)，其次才是全面發(fā)展，學(xué)很多很多的知識(shí)。雖然這還是“星球樂(lè)園”**屆招生，但通過(guò)層層篩選，只有一部分比較優(yōu)秀的孩子才能來(lái)到這個(gè)學(xué)校開(kāi)始五年制的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，你也不用為別的孩子擔(dān)心，他們?cè)谄渌麑W(xué)校接受教育，為爭(zhēng)做一名合格的高素質(zhì)的塔克星球公民而努力學(xué)習(xí)。 魯妮是“星球樂(lè)園”許許多多孩子中的一個(gè)，從她**天踏足“星球樂(lè)園”，就開(kāi)始結(jié)交新朋友，并學(xué)習(xí)各種知識(shí)。 魯妮扎著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，腦袋晃動(dòng)時(shí)，就像兩把麥秸稈做成的掃帚，不斷地刷著小肩膀。她的臉上閃爍著繁星一樣的雀斑，眼睛總是忽閃忽閃的。她像一個(gè)好學(xué)的寶寶，總會(huì)提出天馬行空的問(wèn)題，搞得被問(wèn)的人不知所措。但這就是魯妮的可愛(ài)之處。 或許你會(huì)問(wèn)：塔克星球在哪兒呢？這個(gè)故事講起來(lái)有點(diǎn)長(zhǎng)，但充滿(mǎn)著冒險(xiǎn)、娛樂(lè)和趣味，只要你慢慢看下去，一定會(huì)跟著這顆星球里的孩子一起成長(zhǎng)。好吧，讓我現(xiàn)在來(lái)告訴你吧！ 塔克星球是離地球較近的一顆星球，相距4085萬(wàn)千米。塔克星球?yàn)榱瞬皇軇e的星球侵犯，從小就對(duì)娃娃灌輸防范教育，讓他們知己知彼，不掉以輕心。 據(jù)說(shuō)200年前，塔克星球的國(guó)王因?yàn)槁?tīng)信小人的讒言，差點(diǎn)攻打地球。作為前車(chē)之鑒，直到現(xiàn)在，塔克廣場(chǎng)上還豎立著那塊刻著“與其和布魯星球人斗嘴，不如親吻這片土地”的雕塑。 塔克星球上的居民稱(chēng)呼地球?yàn)椤安剪斝乔颉，因(yàn)樗撬{(lán)色的。他們認(rèn)為“布魯人”的血液也是藍(lán)色的，那是天敵的顏色。所以在塔克星球，幾乎看不到藍(lán)色，他們更喜歡橘紅色、綠色…… 魯妮和所有孩子一樣，他們進(jìn)入“星球樂(lè)園”的目的，就是要深入了解布魯星球。 **堂課，索羅老師一走進(jìn)半圓形的教室，便伸長(zhǎng)脖子點(diǎn)名。他拄著那根晶瑩剔透、閃著白亮碎光的水晶手杖，好像沒(méi)有手杖的支撐，整個(gè)人就會(huì)頭重腳輕地摔倒在地上。的確，他的頭看起來(lái)有點(diǎn)怪怪的。只見(jiàn)他的頭像彈簧伸縮機(jī)一般，逐個(gè)貼著每個(gè)孩子的鼻子，等孩子像皮球一樣從座位蹦起來(lái)，或是一伸出手，他便迅速收回自己的長(zhǎng)脖子。 他的脖子真是太好玩了？s回的時(shí)候，脖子上全是褶皺，就像嬰兒吃飯時(shí)為防止湯汁流到衣服上而戴上的圍兜，軟綿綿地垂在胸前。他的腦袋一伸一縮的樣子，把孩子們逗得“咯咯”直笑。索羅老師還摘下他的灰皮手套替幾個(gè)掛著鼻涕的孩子擦鼻子，真是太貼心了。 “誰(shuí)能告訴我，在布魯星球，除了布魯人外，還有別的生物存在嗎？”索羅老師問(wèn)道。 孩子們皺緊眉頭，臉漲得通紅。魯妮也想不出，除了布魯人以外，還有什么別的生物。這時(shí)，有個(gè)長(zhǎng)著一頭綠色頭發(fā)的男孩子站了起來(lái)，他的個(gè)頭不高，可是頭發(fā)卻像被轟炸過(guò)一樣，怒氣沖沖地豎立著，像個(gè)灌木叢。為了讓大家看到自己，他還特意站到凳子上面，踮起腳尖。 “除了布魯人，還有布魯霍尼（動(dòng)物）。我聽(tīng)我爺爺說(shuō)過(guò)，布魯霍尼起碼有150萬(wàn)種，它們長(zhǎng)著可怕的頭顱，以牙齒和爪子作武器，還常常帶著一根又粗又長(zhǎng)的繩子，以便用來(lái)纏住敵人的脖子。它們常常因?yàn)槁?tīng)不懂布魯人的話(huà)，和布魯人展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。” “說(shuō)得很好，你叫什么名字？”P(pán)3－6

塔克星球探險(xiǎn)隊(duì):1.布魯霍利的絕地反擊 作者簡(jiǎn)介

米米圈圈，這是一個(gè)圈子，堆滿(mǎn)了故事的圈子。圈子里有愛(ài)冒險(xiǎn)的，有愛(ài)幻想的；有愛(ài)太空的，有愛(ài)海洋的；有沉默不語(yǔ)的，有喋喋不休的…… 總之，每個(gè)人都在講著不同的故事，也在聽(tīng)著愛(ài)聽(tīng)的故事。 這些故事經(jīng)過(guò)一天天的細(xì)心打磨，終于結(jié)出了大大的成果： “2015年度桂冠童書(shū)”勵(lì)志成長(zhǎng)類(lèi)圖書(shū)獎(jiǎng) 入選科技部“2015年全國(guó)優(yōu)秀科普作品”推薦書(shū)單 “2017年度桂冠童書(shū)”科普百科類(lèi)入圍獎(jiǎng) 浙江省科普作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)金獎(jiǎng) 第3屆華東地區(qū)科技出版社優(yōu)秀科技圖書(shū)一等獎(jiǎng) 第28屆浙江樹(shù)人出版獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)

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