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新時期經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐探索

新時期經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐探索

作者：郭向國
出版社：中國商務(wù)出版社出版時間：2021-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 187
本類榜單：管理銷量榜
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新時期經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐探索 版權(quán)信息

  • ISBN：9787510340147
  • 條形碼：9787510340147 ; 978-7-5103-4014-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

新時期經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐探索 內(nèi)容簡介

本書共十四章，內(nèi)容包括：本科教育中工科院校經(jīng)管類人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、中外高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式、工科院校“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式建立與分析、工科院！帮w機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式實施、地方綜合高校應用型經(jīng)管人才需求分析、地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)框架設(shè)計、地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)綜合改革、地方綜合高校應用型經(jīng)管專業(yè)課程體系重構(gòu)、地方綜合高校經(jīng)管類專業(yè)實驗教學研究與實踐、地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)校企協(xié)同育人、高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的要素和特征分析、國外適應高職經(jīng)管類專業(yè)的四種人才培養(yǎng)模式類型、我國適應高職經(jīng)管類專業(yè)的幾種人才培養(yǎng)模式類型、我國高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新。

新時期經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐探索 目錄

**章本科教育中工科院校經(jīng)管類人才培養(yǎng)現(xiàn)狀 **節(jié)工科院校、工科教育的內(nèi)涵及特點 第二節(jié)工科院校經(jīng)管類人才培養(yǎng)認知 第三節(jié) 工科院校增設(shè)經(jīng)管類學科的緣由 第四節(jié)工科院校經(jīng)管類人才培養(yǎng)存在的問題及成因 第二章中外高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式 節(jié)國外高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式 節(jié)我國高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式 第三節(jié)國內(nèi)外高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式對比 第四節(jié)中外高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式研究啟示 第三章工科院！帮w機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式建立與分析 節(jié)工科院！帮w機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)概述 節(jié)工科院！帮w機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式構(gòu)想 第三節(jié)基于素質(zhì)教育的“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式 第四節(jié)基于職業(yè)生涯規(guī)劃的“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式 第四章工科院校“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式實施 節(jié)“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式的實施原則 節(jié)“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式實施的學展路徑 第三節(jié)實施“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式學校(學院)的發(fā)展路徑 第五章地方綜合高校應用型經(jīng)管人才需求分析 節(jié)畢業(yè)生用人單位對應用型經(jīng)管人才的需求分析 節(jié) 對會計本科畢業(yè)生的調(diào)查反饋分析 第三節(jié)基于會計學專業(yè)的地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)比較第六章地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)框架設(shè)計 節(jié)堅持產(chǎn)出導向，優(yōu)化“基礎(chǔ)一專業(yè)一應用”三段式人才培養(yǎng)設(shè)計… …81 節(jié)堅持能力生態(tài)，構(gòu)建會計實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的課程模塊體系 第三節(jié)堅持開放共享，創(chuàng)建會計實踐創(chuàng)新人才“四全”培養(yǎng)模式 第四節(jié)堅持實踐創(chuàng)新，構(gòu)建“雙平臺多模塊”塔型實踐教學體系第五節(jié)堅持持續(xù)，創(chuàng)建“校企合作一產(chǎn)教融合”的課程動態(tài)響應機制 第六節(jié)堅持校企合作，搭建會計人才實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)業(yè)能力培養(yǎng)的驅(qū)動平臺…86 第七節(jié)堅持以學生為中心，建設(shè)基于學生應用能力培養(yǎng)的教學工作團隊 第七章地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)綜合改革 節(jié)地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)綜合改革目標 節(jié)地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)綜合改體思路 第三節(jié)地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)綜合改革具體措施 第八章地方綜合高校應用型經(jīng)管專業(yè)課程體系重構(gòu) 節(jié)地方綜合高校應用型經(jīng)管專業(yè)課程體系重構(gòu)的背景分析 節(jié)地方綜合高校應用型經(jīng)管專業(yè)課程體系重構(gòu)的意義 第三節(jié)地方高校會計學本科教育課程研究分析 第四節(jié)地方綜合高校應用型經(jīng)管專業(yè)課程體系重構(gòu)路徑 第五節(jié)基于能力培養(yǎng)的會計學專業(yè)課程體系重構(gòu)方案 第六節(jié)基于能力培養(yǎng)的會計學專業(yè)課程教學保障機制 第九章地方綜合高校經(jīng)管類專業(yè)實驗教學研究與實踐 節(jié)經(jīng)管類專業(yè)實驗教學的發(fā)展 節(jié)地方綜合高校經(jīng)管類專業(yè)實驗教學模式 第三節(jié)跨專業(yè)虛擬綜合實驗教學模式 第十章地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)校企協(xié)同育人節(jié)校企協(xié)同育人的意義與現(xiàn)狀分析節(jié)校企協(xié)同育人面臨的主要問題第三節(jié)校企協(xié)同育人創(chuàng)新方向第四節(jié)校企協(xié)同育人培養(yǎng)機制 第十一章高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的要素和特征分析 節(jié)高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的要素分析 節(jié)高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的特征分析 第十二章國外適應高職經(jīng)管類專業(yè)的四種人才培養(yǎng)模式類型節(jié)德國的“雙元制”模式節(jié) 英國的“BTEC”模式 第三節(jié)澳大利亞的“TAFE”模式 第四節(jié)美國、加拿大的“CBE”模式 第五節(jié)四種人才培養(yǎng)模式的比較研究 第十三章我國適應高職經(jīng)管類專業(yè)的幾種人才培養(yǎng)模式類型 節(jié)我國推行的高職教育人才培養(yǎng)模式概述 節(jié)“訂單式”人才培養(yǎng)模式…… 第三節(jié)“工學交替”人才培養(yǎng)模式第四節(jié)“課證融合”人才培養(yǎng)模式 第十四章我國高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新 節(jié)我國高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新的必要 節(jié)我國高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新的對策措施 參考文獻
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