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兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--我們一起玩吧:學會尊重與合作 版權信息
- ISBN：9787122397737
- 條形碼：9787122397737 ; 978-7-122-39773-7
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--我們一起玩吧:學會尊重與合作 本書特色
適讀人群 ：3-6歲兒童1．專業(yè)性——美國心理學會兒童心理學家精心策劃，專業(yè)插畫家繪圖，心理學背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞畏g。書后附有“寫給父母的話”，從兒童發(fā)展心理學的角度剖析孩子的種種表現(xiàn)，幫助家長理解孩子，指導孩子克服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂成長。 2、實用性——給父母們補充相關兒童心理學知識，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過程中的種種困惑。 3．趣味性——繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受，生動、有趣的故事場景，將成長的道理蘊涵其中。親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--我們一起玩吧:學會尊重與合作 內容簡介
本書是給學齡前兒童看的繪本，旨在培養(yǎng)孩子健康的自尊，學會與人合作交往。本書講述了紅黃藍三元色的故事，紅色只是想把紅色的事情做好，她不愿意做其他事情，更不愿意和黃色藍色合作，所以，當黃色來找她時，她沖黃色發(fā)脾氣，但是在小瓢蟲的幫助下，她意識到，做好自己的事情固然重要，但是與人合作也很重要，合作才能創(chuàng)造出更美好的世界，他們一起創(chuàng)造了更多美好的色彩。故事結束后，有《寫給父母的話》，對故事進行了導讀，并就如何培養(yǎng)孩子健康的自尊，學會與人合作提出了許多實用性建議。
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--我們一起玩吧:學會尊重與合作 作者簡介
麗莎·穆拉迪（Lysa Mullady ） 童書作家，學校心理老師，她擔任學校心理老師30多年，深受孩子們喜愛。她出版了《小豬的煩惱：如何自信地應對挫折》《我們一起玩吧：學會尊重與合作》等繪本。 勞倫·西蒙（Laurent Simon） 童書作家，插畫師，畢業(yè)于法國埃米爾·柯爾動畫學院。他為孩子們寫故事，出書，還為兒童圖書和期刊畫插圖。 秋筠，文學愛好者，童心未泯的翻譯匠。或讀、或寫,或譯,期以言語觸及為文之心;或學,或思,或行,試以己心參悟人生之文。
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