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重慶市教師招聘考試輔導(dǎo)教材:2022版:教育公共基礎(chǔ)知識 版權(quán)信息
- ISBN：9787550450240
- 條形碼：9787550450240 ; 978-7-5504-5024-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
重慶市教師招聘考試輔導(dǎo)教材:2022版:教育公共基礎(chǔ)知識 本書特色
重慶市教師招聘考試輔導(dǎo)教材2022-本書適用于重慶市各地區(qū)教師(含特崗)及事業(yè)單位(教育類)工作人員招聘工作 《中公版·2022重慶市教師招聘考試輔導(dǎo)教材：教育公共基礎(chǔ)知識》是中公教育重慶教師招聘考試研發(fā)團(tuán)隊(duì)在深入分析重慶市人力資源和社會保障網(wǎng)發(fā)布有“綜合基礎(chǔ)知識”“教育公共基礎(chǔ)知識”等科目的考試大綱及歷年真題為依據(jù)精心編寫而成。本書具有以下特色：1.精準(zhǔn)歸納和細(xì)致講解核心考點(diǎn)本書編者在深入研究歷年考題的基礎(chǔ)上，確定了圖書的核心內(nèi)容，精準(zhǔn)歸納和細(xì)致講解了該科目的核心考點(diǎn)，既*大限度地保證了知識體系的完整，又凸顯了考試的重難點(diǎn)。 2.精心設(shè)置圖書內(nèi)容結(jié)構(gòu)和版塊本書編者在圖書的主體內(nèi)容之前放置了備考指導(dǎo)，以便考生整體把握考試特點(diǎn)。備考指導(dǎo)包括考情分析和題型解讀兩個部分的內(nèi)容。考情分析部分介紹了重慶市教師招聘考試的簡單情況。題型解讀部分詳細(xì)總結(jié)了常考題型(單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題(辨析題)、不定項(xiàng)選擇題)的考查內(nèi)容和出題特點(diǎn)，并針對題型特點(diǎn)總結(jié)歸納了備考策略，幫助考生有針對性地復(fù)習(xí)各類題型。 3.多種細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)提升學(xué)習(xí)效率本書采用雙色印刷，凡重要知識點(diǎn)均用波浪線進(jìn)行標(biāo)記，幫助考生快速識別和掌握考試重難點(diǎn)內(nèi)容。本書增加了部分拓展知識，作為對圖書主體內(nèi)容的補(bǔ)充，幫助考生深化理解。本書的備考錦囊部分主要是對高頻考點(diǎn)、易錯易混點(diǎn)的分析，以及對一些重要知識點(diǎn)的記憶策略，從而幫助考生掌握相關(guān)內(nèi)容。
重慶市教師招聘考試輔導(dǎo)教材:2022版:教育公共基礎(chǔ)知識 內(nèi)容簡介
《中公版·2022重慶市教師招聘考試輔導(dǎo)教材：教育公共基礎(chǔ)知識》結(jié)合重慶市教師招聘考試情況及考試大綱，將教育公共基礎(chǔ)分為教育政策法規(guī)、教育基礎(chǔ)理論、教育心理學(xué)基礎(chǔ)和教師職業(yè)素養(yǎng)四個部分，并在書中設(shè)置考題再現(xiàn)、知識拓展、備考錦囊等版塊，是一本適用于重慶市各地區(qū)教師及其他事業(yè)單位(教育類)招聘考試的用書。 本教材條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，在備考指導(dǎo)中介紹了？碱}型單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題(辨析題)、不定項(xiàng)選擇題的備考方法；正文部分從基礎(chǔ)考點(diǎn)、重要的考點(diǎn)出發(fā)，深入淺出地向考生講解各個知識點(diǎn)，使考生能透徹地理解知識點(diǎn)，每章內(nèi)容結(jié)束后設(shè)置強(qiáng)化練習(xí)，方便考生檢測本章的學(xué)習(xí)效果。
重慶市教師招聘考試輔導(dǎo)教材:2022版:教育公共基礎(chǔ)知識 目錄
目錄
**部分教育政策法規(guī)
**章教育政策法規(guī)基礎(chǔ)知識(2)
**節(jié)教育政策與教育法規(guī)(2)
第二節(jié)相關(guān)教育法學(xué)基礎(chǔ)知識(8)
強(qiáng)化練習(xí)(13)
第二章現(xiàn)行的主要教育法律法規(guī)及重要規(guī)定(16)
一、《中華人民共和國教育法》(16)
二、《中華人民共和國教師法》(26)
三、《中華人民共和國義務(wù)教育法》(32)
四、《中華人民共和國高等教育法》(39)
五、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》(43)
六、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》(57)
七、《學(xué)生傷害事故處理辦法》(64)
八、《中華人民共和國職業(yè)教育法》(69)
九、《教師資格條例》(72)
十、《重慶市義務(wù)教育條例》(75)
強(qiáng)化練習(xí)(84)
第三章現(xiàn)行的主要教育政策及重要規(guī)定(87)
一、《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》(87)
二、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》(89)
三、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(90)
四、《中國教育現(xiàn)代化2035》(95)
五、《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》(97)
六、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》(100)
七、《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》(103)
八、《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》(106)
九、《深化新時代教育評價改革總體方案》(109)
強(qiáng)化練習(xí)(113)
第四章教育政策法規(guī)的實(shí)施(115)
**節(jié)教育政策法規(guī)實(shí)施的概念(115)
第二節(jié)教育政策法規(guī)實(shí)施現(xiàn)狀(116)
第三節(jié)教育政策法規(guī)實(shí)施措施(117)
第四節(jié)教育政策法規(guī)實(shí)施評估(118)
強(qiáng)化練習(xí)(120)
第二部分教育基礎(chǔ)理論
**章教育與教育學(xué)(124)
**節(jié)教育概述(124)
第二節(jié)教育的產(chǎn)生與發(fā)展(130)
第三節(jié)教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展(135)
強(qiáng)化練習(xí)(150)
第二章教育目的與教育規(guī)律(153)
**節(jié)教育目的(153)
第二節(jié)教育規(guī)律(161)
強(qiáng)化練習(xí)(164)
第三章教師與學(xué)生(167)
**節(jié)教師(167)
第二節(jié)學(xué)生(175)
第三節(jié)師生關(guān)系(182)
強(qiáng)化練習(xí)(186)
第四章教育與發(fā)展(188)
**節(jié)教育與人的全面發(fā)展(188)
第二節(jié)教育與社會發(fā)展(193)
強(qiáng)化練習(xí)(200)
第五章學(xué)校教育制度(202)
**節(jié)學(xué)校教育制度概述(202)
第二節(jié)我國的學(xué)校教育制度(204)
第三節(jié)義務(wù)教育、素質(zhì)教育和終身教育(207)
強(qiáng)化練習(xí)(210)
第六章德育的實(shí)施(212)
**節(jié)德育概述(212)
第二節(jié)德育內(nèi)容和德育過程(215)
第三節(jié)德育的基本原則和實(shí)施途徑(219)
第四節(jié)德育方法及其運(yùn)用(223)
強(qiáng)化練習(xí)(229)
第七章課程(232)
**節(jié)課程概述(232)
第二節(jié)課程設(shè)計(jì)(241)
第三節(jié)課程改革(245)
強(qiáng)化練習(xí)(248)
第八章教學(xué)(251)
**節(jié)教學(xué)概述(251)
第二節(jié)教學(xué)過程(252)
第三節(jié)教學(xué)模式(259)
第四節(jié)教學(xué)原則(264)
第五節(jié)教學(xué)方法(268)
第六節(jié)教學(xué)組織形式(277)
第七節(jié)教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)(281)
第八節(jié)教學(xué)評價(286)
強(qiáng)化練習(xí)(292)
第九章班主任工作(295)
**節(jié)班主任工作概述(295)
第二節(jié)班級與班級管理(297)
第三節(jié)班集體的培養(yǎng)(300)
第四節(jié)班主任工作的職責(zé)和任務(wù)(301)
強(qiáng)化練習(xí)(305)
第十章課外、校外教育活動(307)
**節(jié)課外、校外教育活動概述(307)
第二節(jié)課外、校外教育活動的實(shí)施(309)
強(qiáng)化練習(xí)(311)
第三部分教育心理學(xué)基礎(chǔ)
**章教育心理學(xué)概述(314)
**節(jié)教育心理學(xué)的學(xué)科概況(314)
第二節(jié)教育心理學(xué)的發(fā)展概況(317)
強(qiáng)化練習(xí)(319)
第二章學(xué)生心理(321)
**節(jié)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展(321)
第二節(jié)學(xué)生的情感發(fā)展(350)
第三節(jié)意志(355)
第四節(jié)能力(358)
第五節(jié)學(xué)生的人格發(fā)展(362)
第六節(jié)學(xué)生心理健康(373)
強(qiáng)化練習(xí)(381)
第三章教師心理(384)
**節(jié)教師職業(yè)生涯規(guī)劃與教師的職業(yè)角色(384)
第二節(jié)教師的職業(yè)心理特征(386)
第三節(jié)教師的專業(yè)成長(389)
第四節(jié)教師心理素質(zhì)(394)
強(qiáng)化練習(xí)(401)
第四章學(xué)習(xí)心理(403)
**節(jié)學(xué)習(xí)概述(403)
第二節(jié)學(xué)習(xí)理論(406)
第三節(jié)學(xué)習(xí)動機(jī)(423)
第四節(jié)學(xué)習(xí)策略(433)
第五節(jié)學(xué)習(xí)遷移(439)
第六節(jié)分類學(xué)習(xí)(446)
第七節(jié)態(tài)度與品德的形成(466)
強(qiáng)化練習(xí)(471)
第四部分教師職業(yè)素養(yǎng)
**章教師職業(yè)道德(476)
**節(jié)教師職業(yè)道德概述(476)
第二節(jié)教師職業(yè)道德規(guī)范(479)
強(qiáng)化練習(xí)(486)
第二章教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(488)
一、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(488)
二、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(490)
強(qiáng)化練習(xí)(493)
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