思想政治教育根源論 版權(quán)信息
- ISBN:9787520199889
- 條形碼:9787520199889 ; 978-7-5201-9988-9
- 裝幀:一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
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思想政治教育根源論 內(nèi)容簡(jiǎn)介
思想政治教育的產(chǎn)生、發(fā)展, 有著不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀根源。本書(shū)從物質(zhì)生產(chǎn)與物質(zhì)生活、政治生活與政治發(fā)展、文化生活與文化發(fā)展、社會(huì)生活與社會(huì)發(fā)展、個(gè)體生存與人的發(fā)展、人類本性與品格塑造、民族復(fù)興與人民幸福的歷史進(jìn)程與現(xiàn)實(shí)需求出發(fā), 揭示思想政治教育形成、變化、發(fā)展的根本原因與基本動(dòng)力, 系統(tǒng)探討思想政治教育的物質(zhì)根源、政治根源、文化根源、社會(huì)根源、個(gè)體根源、人性根源、現(xiàn)實(shí)根源。
思想政治教育根源論 目錄
**章思想政治教育根源導(dǎo)論
**節(jié)思想政治教育根源的內(nèi)涵
第二節(jié)思想政治教育根源問(wèn)題的出場(chǎng)及其研究意義
第三節(jié)思想政治教育根源研究的進(jìn)路
第四節(jié)思想政治教育根源研究的深化
第二章思想政治教育的物質(zhì)根源
**節(jié)唯物史觀對(duì)于探尋思想政治教育根源的方法論意義
第二節(jié)物質(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐蘊(yùn)含著思想政治教育產(chǎn)生的深層需求
第三節(jié)物質(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐為思想政治教育的產(chǎn)生提供物質(zhì)基礎(chǔ)
第四節(jié)物質(zhì)生活與思想政治教育的存在及其價(jià)值
第三章思想政治教育的政治根源
**節(jié)人類政治實(shí)踐與思想政治教育
第二節(jié)思想政治教育是發(fā)展政治意識(shí)形態(tài)的需要
第三節(jié)思想政治教育是調(diào)控政治關(guān)系的需要
第四節(jié)思想政治教育是促進(jìn)個(gè)體政治社會(huì)化的需要
第四章思想政治教育的文化根源
**節(jié)思想政治教育根源的文化視差
第二節(jié)文化教養(yǎng)與思想政治教育
第三節(jié)社會(huì)的文化傳播與思想政治教育
第四節(jié)文化的歷史綿延與思想政治教育
第五節(jié)文化的時(shí)代發(fā)展與思想政治教育
第五章思想政治教育的社會(huì)根源
**節(jié)社會(huì)對(duì)思想政治教育的結(jié)構(gòu)性需求
第二節(jié)社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)思想政治教育的作用與影響
第三節(jié)社會(huì)有序運(yùn)行對(duì)思想政治教育的需求
第四節(jié)社會(huì)凝聚對(duì)思想政治教育的需求
第五節(jié)社會(huì)動(dòng)員對(duì)思想政治教育的需求
第六章思想政治教育的個(gè)體根源
**節(jié)個(gè)體生存與思想政治教育
第二節(jié)個(gè)體發(fā)展與思想政治教育
第三節(jié)人的自由全面發(fā)展與思想政治教育
第七章思想政治教育根源的人性探索
**節(jié)人性:追溯思想政治教育根源不可回避的問(wèn)題
第二節(jié)前人對(duì)思想政治教育根源的人性探索
第三節(jié)探索思想政治教育人性根源的三重視角
第四節(jié)科學(xué)人性觀的構(gòu)建與現(xiàn)代思想政治教育
第八章思想政治教育根源的現(xiàn)實(shí)審視
**節(jié)思想政治教育是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的需要
第二節(jié)思想政治教育是中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的需要
第三節(jié)思想政治教育是開(kāi)展意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的需要
第四節(jié)思想政治教育是人民美好生活的需要
主要參考文獻(xiàn)
后記
思想政治教育根源論 作者簡(jiǎn)介
楊威,1979年生,湖北武漢人。武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)樗枷胝谓逃A(chǔ)理論、比較德育。主持國(guó)家社科基金3項(xiàng),含重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著《思想政治教育發(fā)生論》、《思想政治教育的社會(huì)學(xué)研究》和譯著《公民身份與道德教育——行動(dòng)中的價(jià)值觀》,發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇。研究成果獲湖北省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
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