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(引進(jìn)版繪本中英對照)數(shù)學(xué)幫幫忙·互動版我們的校報·象形統(tǒng)計圖 版權(quán)信息
- ISBN：9787530762295
- 條形碼：9787530762295 ; 978-7-5307-6229-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
(引進(jìn)版繪本中英對照)數(shù)學(xué)幫幫忙·互動版我們的校報·象形統(tǒng)計圖 本書特色
“數(shù)學(xué)幫幫忙”這套有趣的圖書從美國引進(jìn)，原出版者是美國資深教育專家。每本書講述一個孩子們生活中的故事，由故事中出現(xiàn)的問題自然地引入一個數(shù)學(xué)知識，然后通過運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題。比如，從幫助外婆整理散落的紐扣引出分類，從為小狗記錄藏骨頭的地點(diǎn)引出空間方位等等。是一套適合5～8歲孩子閱讀的書，書中的有趣情節(jié)和生動的插畫可以將抽象的數(shù)學(xué)問題直觀化、形象化，為孩子的思維活動提供具體形象的支持。 本書講的是以米婭為首的幾個學(xué)生創(chuàng)辦校園報的故事。米婭和伙伴們關(guān)于報紙的主題都堅持各自的想法，但究竟哪方面的話題才是讀者們真正感興趣的，大家誰也不確定。*終，大家采用了”象形圖表”這一數(shù)學(xué)概念，合理的統(tǒng)計了廣大讀者的意見，客觀地做出了決定。
(引進(jìn)版繪本中英對照)數(shù)學(xué)幫幫忙·互動版我們的校報·象形統(tǒng)計圖 內(nèi)容簡介
米婭想和同學(xué)們創(chuàng)辦校報，但自負(fù)的米婭總是不愿接受他人的建議。他們怎樣才能做出一份出色的校報呢？
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