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高校音樂(lè)教育的路徑探究與思考

高校音樂(lè)教育的路徑探究與思考

作者：于君
出版社：吉林出版集團(tuán)股份有限公司出版時(shí)間：2021-05-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 219
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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高校音樂(lè)教育的路徑探究與思考 版權(quán)信息

  • ISBN：9787558199950
  • 條形碼：9787558199950 ; 978-7-5581-9995-0
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>>

高校音樂(lè)教育的路徑探究與思考 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)共分為六個(gè)章節(jié)，總的來(lái)說(shuō)，**章主要介紹了高校音樂(lè)教育的發(fā)展，其中包括我國(guó)音樂(lè)教育發(fā)展的主要經(jīng)歷，并對(duì)高校音樂(lè)教學(xué)觀念和高校音樂(lè)教育理念革新及具體實(shí)施進(jìn)行了探討；第二章對(duì)音樂(lè)教育思想及其在中國(guó)的傳播與發(fā)展進(jìn)行研究，對(duì)達(dá)爾克羅茲教學(xué)法、柯達(dá)伊教學(xué)法和奧爾夫教學(xué)法進(jìn)行了相關(guān)論述；第三章的主要內(nèi)容為高校音樂(lè)教學(xué)的相關(guān)理論與方法，深入探索了音樂(lè)教學(xué)法理論與應(yīng)用、高校音樂(lè)教育內(nèi)容與方式的革新、高校音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)評(píng)價(jià)；第四章重點(diǎn)研究了高校音樂(lè)教學(xué)的審美教育，包括高校音樂(lè)教學(xué)審美教育基本內(nèi)容、高校音樂(lè)教學(xué)審美教育培養(yǎng)途徑、高校音樂(lè)教學(xué)中的體驗(yàn)尺度；第五章著重從音樂(lè)課程設(shè)置與教育理論實(shí)踐、音樂(lè)教學(xué)與教育理論實(shí)踐、技能與教育理論實(shí)踐、高校音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新四個(gè)方面來(lái)對(duì)高校音樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新進(jìn)行論述；第六章進(jìn)行了高校音樂(lè)教學(xué)中面臨的問(wèn)題與對(duì)策分析，進(jìn)一步對(duì)高校音樂(lè)教學(xué)改革現(xiàn)狀和問(wèn)題、高校音樂(lè)教育生態(tài)的建構(gòu)、高校音樂(lè)生態(tài)化教學(xué)的實(shí)施策略、高校音樂(lè)教育的未來(lái)展望展開(kāi)相關(guān)研究和闡述。

高校音樂(lè)教育的路徑探究與思考 目錄

章高校音樂(lè)教學(xué)的發(fā)展節(jié)我國(guó)音樂(lè)教育發(fā)展概述節(jié)高校音樂(lè)教學(xué)觀念第三節(jié)高校音樂(lè)教育理念革新及具體實(shí)施章音樂(lè)教育思想及其在中國(guó)的傳播與發(fā)展節(jié)達(dá)爾克羅茲教學(xué)法節(jié)柯達(dá)伊教學(xué)法第三節(jié)奧爾夫教學(xué)思想第三章高校音樂(lè)教學(xué)的相關(guān)理論與方法節(jié)音樂(lè)教學(xué)與應(yīng)用節(jié)高校音樂(lè)教育內(nèi)容與方式的革新第三節(jié)高校音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)評(píng)價(jià)第四章高校音樂(lè)教學(xué)的審美教育節(jié)高校音樂(lè)教學(xué)審美教育基本內(nèi)容節(jié)高校音樂(lè)教學(xué)審美教育培養(yǎng)途徑第三節(jié)高校音樂(lè)教學(xué)中的體驗(yàn)尺度第五章高校音樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新節(jié)音樂(lè)課程設(shè)置與教育理論實(shí)踐節(jié) 音樂(lè)教學(xué)與教育理論實(shí)踐第三節(jié) 技能與教育理論實(shí)踐第四節(jié)高校音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新第六章高校音樂(lè)教學(xué)中面臨的問(wèn)題與對(duì)策分析節(jié)高校音樂(lè)教學(xué)改革現(xiàn)狀和問(wèn)題節(jié)高校音樂(lè)教育生態(tài)的建構(gòu)第三節(jié)高校音樂(lè)生態(tài)化教學(xué)的實(shí)施策略第四節(jié) 高校音樂(lè)教育的未來(lái)展望參考文獻(xiàn)
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暫無(wú)評(píng)論……
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