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物理化學(xué)實(shí)驗(yàn) 版權(quán)信息
- ISBN:9787030237538
- 條形碼:9787030237538 ; 978-7-03-023753-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
物理化學(xué)實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)為“化學(xué)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)系列教材”之一,是以歷年物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)講義為基礎(chǔ),總結(jié)了多年物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、針對(duì)性、前瞻性、新穎性。全書(shū)分4章共42個(gè)實(shí)驗(yàn),內(nèi)容主要包括:緒論、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。書(shū)后有主要參考文獻(xiàn)和附錄(常用物理化學(xué)數(shù)據(jù))等。
物理化學(xué)實(shí)驗(yàn) 目錄
《化學(xué)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)系列教材》編寫(xiě)說(shuō)明
前言
緒論 1
**節(jié) 物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的意義和要求 1
第二節(jié) 物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí) 9
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析處理 6
**章 物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) 14
**節(jié) 電學(xué)測(cè)量技術(shù) 14
一、電導(dǎo)的測(cè)量及儀器 14
二、原電池電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量及儀器 18
三、其他配套儀器及設(shè)備 19
第二節(jié) 光學(xué)測(cè)量技術(shù) 22
一、阿貝折射儀 22
二、旋光儀 27
三、分光光度計(jì) 31
第三節(jié) 溫度、壓強(qiáng)測(cè)量技術(shù) 37
一、溫度計(jì) 37
二、壓強(qiáng)測(cè)量技術(shù) 42
第二章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 52
實(shí)驗(yàn)1 液體飽和蒸氣壓的測(cè)定 52
實(shí)驗(yàn)2 完全互溶雙液系的平衡相圖 55
實(shí)驗(yàn)3 熱分析法繪制鉛錫相圖 58
實(shí)驗(yàn)4 偏摩爾體積 62
實(shí)驗(yàn)5 燃燒熱的測(cè)定 66
實(shí)驗(yàn)6 凝固點(diǎn)降低法測(cè)摩爾質(zhì)量 70
實(shí)驗(yàn)7 差熱分析 73
實(shí)驗(yàn)8 氨基甲酸銨分解反應(yīng)平衡常數(shù)的測(cè)定 76
實(shí)驗(yàn)9 原電池電動(dòng)勢(shì)的測(cè)定及應(yīng)用 80
實(shí)驗(yàn)10 電導(dǎo)的測(cè)定及應(yīng)用 85
實(shí)驗(yàn)11 電勢(shì) pH曲線的測(cè)定 87
實(shí)驗(yàn)12 極化曲線的測(cè)定 91
實(shí)驗(yàn)13 氫超電勢(shì)的測(cè)定 94
實(shí)驗(yàn)14 蔗糖的轉(zhuǎn)化 97
實(shí)驗(yàn)15 復(fù)雜反應(yīng)——丙酮碘化 101
實(shí)驗(yàn)16 計(jì)算機(jī)模擬基元反應(yīng) 106
實(shí)驗(yàn)17 二級(jí)反應(yīng)——乙酸乙酯皂化 111
實(shí)驗(yàn)18 B-Z振蕩反應(yīng) 114
實(shí)驗(yàn)19 溶液表面張力的測(cè)定 117
實(shí)驗(yàn)20 黏度法測(cè)定高聚物的相對(duì)分子質(zhì)量 121
實(shí)驗(yàn)21 膠體的制備和電泳 126
實(shí)驗(yàn)22 溶液吸附法測(cè)定固體的比表面積 130
實(shí)驗(yàn)23 偶極矩的測(cè)定 134
實(shí)驗(yàn)24 磁化率的測(cè)定 138
實(shí)驗(yàn)25 X射線多晶衍射法物相分析 144
實(shí)驗(yàn)26 苯甲酸的紅外吸收光譜分析 147
第三章 綜合實(shí)驗(yàn) 151
實(shí)驗(yàn)27 三組分液液系統(tǒng)相圖的繪制 151
實(shí)驗(yàn)28 氣液相色譜法測(cè)定非電解質(zhì)溶液的熱力學(xué)函數(shù) 154
實(shí)驗(yàn)29 離子遷移數(shù)的測(cè)定 160
實(shí)驗(yàn)30 氯離子選擇性電極的測(cè)試和應(yīng)用 163
實(shí)驗(yàn)31 復(fù)相催化——甲醇分解反應(yīng) 166
實(shí)驗(yàn)32 過(guò)氧化氫的催化分解 170
實(shí)驗(yàn)33 溶液中的離子反應(yīng) 174
實(shí)驗(yàn)34 核磁共振法測(cè)定水合反應(yīng)的速率常數(shù) 177
實(shí)驗(yàn)35 水溶性表面潔性劑的臨界膠束濃度測(cè)定 186
第四章 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 189
實(shí)驗(yàn)36 計(jì)算機(jī)量子化學(xué)計(jì)算 189
實(shí)驗(yàn)37 差熱-熱重法篩選錳源 191
實(shí)驗(yàn)38 可充放模擬鋰電池的充、放電曲線的測(cè)定 194
實(shí)驗(yàn)39 溶膠凝膠法制備二氧化鈦膠體 198
實(shí)驗(yàn)40 微膠囊的制備及應(yīng)用 200
實(shí)驗(yàn)41 藥物有效期的測(cè)定 203
實(shí)驗(yàn)42 導(dǎo)電聚合物膜修飾電極的制備及表征 205
主要參考文獻(xiàn) 210
附錄 211
附錄1 國(guó)際單位制(SI) 211
附錄2 一些物理、化學(xué)基本常數(shù)(1986年國(guó)際推薦制) 212
附錄3 常用單位換算 213
附錄4 不同溫度下水的蒸氣壓(p/Pa) 214
附錄5 有機(jī)化合物的蒸氣壓 216
附錄6 有機(jī)化合物的密度 216
附錄7 水的密度 217
附錄8 乙醇水溶液的混合體積與濃度的關(guān)系 218
附錄9 某些液體的折射率(25℃) 218
附錄10 水在不同溫度下的折射率、黏度和介電常數(shù) 218
附錄11 不同溫度下水的表面張力 219
附錄12 幾種溶劑的凝固點(diǎn)下降常數(shù) 220
附錄13 無(wú)機(jī)化合物的脫水溫度 220
附錄14 常壓下共沸物的沸點(diǎn)和組成 221
附錄15 難溶化合物的溶度積(18~25℃) 221
附錄16 有機(jī)化合物的標(biāo)準(zhǔn)摩爾燃燒焓 221
附錄17 均相熱反應(yīng)的速率常數(shù) 222
附錄18 乙酸在水溶液中的電離度和離解常數(shù)(25℃) 222
附錄19 氯化鉀溶液的電導(dǎo)率 223
附錄20 高分子化合物特性黏度與相對(duì)分子質(zhì)量關(guān)系式中的參數(shù)表 223
附錄21 幾種膠體的善電勢(shì) 224
附錄22 標(biāo)準(zhǔn)電極電勢(shì)及溫度系數(shù)(25℃) 224
附錄23 不同質(zhì)量摩爾濃度的一些強(qiáng)電解質(zhì)的活度系數(shù)(25℃) 225
附錄24 鹽酸溶液的摩爾電導(dǎo)和電導(dǎo)率與濃度的關(guān)系(25℃) 225
附錄25 幾種化合物的磁化率 99C
附錄26 正己烷和環(huán)己烷的某些熱力學(xué)數(shù)據(jù) 226
物理化學(xué)實(shí)驗(yàn) 節(jié)選
緒論 **節(jié) 物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的意義和要求 物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的重要分支,是與物理化學(xué)課堂理論教學(xué)相輔相成的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的主要目的是使學(xué)生初步了解物理化學(xué)的研究方法,通過(guò)實(shí)驗(yàn)手段了解物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)與化學(xué)反應(yīng)規(guī)律之間的關(guān)系,熟悉重要的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù),掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、歸納方法,加深對(duì)物理化學(xué)基本理論和概念的理解,增強(qiáng)解決化學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,為將來(lái)工作和進(jìn)一步深造打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。 早期的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)多數(shù)只是以驗(yàn)證物理化學(xué)的基本理論為目的。隨著物理化學(xué)研究方法的形成和發(fā)展,其目的擴(kuò)展為以掌握基本的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)為主。近年來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,大量的近代儀器引入物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,特別是計(jì)算機(jī)對(duì)繁瑣的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)快速、準(zhǔn)確的處理,促使物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展,實(shí)驗(yàn)研究?jī)?nèi)容不斷更新,實(shí)驗(yàn)研究方法向綜合訓(xùn)練型和科學(xué)研究型轉(zhuǎn)化。目前物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的,已將培養(yǎng)能力放在首位。能力并不等同于知識(shí)技能,在物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和掌握的實(shí)驗(yàn)理論、技能技術(shù)、研究方法并不是能力的全部?jī)?nèi)涵。能力是在掌握知識(shí)技能的過(guò)程中,逐步有意識(shí)地培養(yǎng)和提高的。所以,解決實(shí)際問(wèn)題的能力和掌握的知識(shí)技能之間既有區(qū)別又有密切聯(lián)系。能力只有在實(shí)踐中通過(guò)長(zhǎng)期、白覺(jué)、不懈的努力才能逐漸積累和形成。 在物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練主要表現(xiàn)在三個(gè)方面: (1)邏輯思維能力的增強(qiáng)。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)*后所得的結(jié)果往往不是由直接測(cè)量得到的,而是通過(guò)理論分析,推導(dǎo)出一系列計(jì)算公式,再由直接測(cè)量到的物理量運(yùn)算而得到的。因此,要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中勤于思考,善于分析,充分發(fā)揮想像力,不斷提高思維的邏輯性。 (2)自學(xué)能力的提高。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)是為大學(xué)二、三年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)獨(dú)立課程,因此,有條件通過(guò)多方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,包括白學(xué)教材和實(shí)驗(yàn)儀器說(shuō)明書(shū)的能力和習(xí)慣,整理、歸納、綜合、評(píng)價(jià)知識(shí)的能力,查找文獻(xiàn)資料以及使用多種工具書(shū)和手冊(cè)獲取所需的新知識(shí)的能力。 (3)科學(xué)研究能力的培養(yǎng)。主要是通過(guò)科研實(shí)踐培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的創(chuàng)新能力。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)了這方面的初步訓(xùn)練,包括實(shí)驗(yàn)研究方案的設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)研究方法的比較,實(shí)驗(yàn)研究條件的選擇,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確記錄和處理,相關(guān)文獻(xiàn)資料的查閱,實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果的分析、總結(jié)和歸納,實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告的書(shū)寫(xiě)等基本科學(xué)研究能力的訓(xùn)練,為畢業(yè)論文和科研實(shí)踐打下基礎(chǔ)。 為了做好實(shí)驗(yàn),要求做到以下幾點(diǎn): (1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)先了解實(shí)驗(yàn)的目的、原理,了解所用儀器的構(gòu)造和使用方法,了解實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,做到心中有數(shù)。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告。預(yù)習(xí)報(bào)告要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)所需儀器試劑和實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)時(shí)所要記錄的數(shù)據(jù)表格。 (2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)熟悉儀器及設(shè)備,對(duì)不熟悉的儀器設(shè)備應(yīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)或請(qǐng)教指導(dǎo)教師。儀器安裝、設(shè)置完畢,需經(jīng)教師檢查,方能開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。 (3)實(shí)驗(yàn)中要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象應(yīng)隨時(shí)記錄在預(yù)習(xí)報(bào)告本及專用記錄紙上,記錄數(shù)據(jù)要求詳細(xì)準(zhǔn)確,且注意整潔清楚,不得任意涂改,盡量采取表格形式,養(yǎng)成良好的記錄習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)完畢,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)交給指導(dǎo)教師檢查、簽字。 (4)實(shí)驗(yàn)后,須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,遞交指導(dǎo)教師。實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容主要包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原始?shù)據(jù)、結(jié)果處理以及問(wèn)題解答及討論。問(wèn)題討論、實(shí)驗(yàn)思考題是報(bào)告中很重要的方面,主要對(duì)實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的重要現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)原理、操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路、儀器的使用以及誤差來(lái)源進(jìn)行探討,也可以對(duì)實(shí)驗(yàn)提出進(jìn)一步改進(jìn)的意見(jiàn)。思考題可以讓學(xué)生通過(guò)回顧實(shí)驗(yàn)原理和重要的操作步驟掌握該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,達(dá)到加深理解實(shí)驗(yàn)步驟、提高寫(xiě)作能力和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度的目的。 第二節(jié) 物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全是非常重要的,實(shí)驗(yàn)室中常潛藏發(fā)生爆炸、著火、中毒、灼傷、割傷、觸電等事故的危險(xiǎn)。本節(jié)主要結(jié)合物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)介紹安全用電、使用化學(xué)藥品的安全防護(hù)等知識(shí)。 1.安全用電常識(shí) 違章用電常造成人員傷亡、火災(zāi)、損壞儀器設(shè)備等嚴(yán)重事故。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用電器較多,特別要注意安全用電。表1列出了50Hz交流電通過(guò)人體的反應(yīng)情況。 表1 不同電流強(qiáng)度時(shí)的人體反應(yīng) 為了保障人身安全,一定要遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則。 1)防止觸電 (1)不用潮濕的手接觸電器。 (2)電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置(如電線接頭處應(yīng)裹上絕緣膠布)。 (3)所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護(hù)接地線。 (4)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)連接好電路后才接通電源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先切斷電源再拆線路。 (5)修理或安裝電器時(shí),應(yīng)先切斷電源。 (6)不能用試電筆試高壓電。使用高壓電源應(yīng)有專門(mén)的防護(hù)措施。 (7)如有人觸電,應(yīng)迅速切斷電源,然后進(jìn)行搶救。 2)防止引起火災(zāi) (1)使用的保險(xiǎn)絲要與實(shí)驗(yàn)室允許的用電量相符。 (2)電線的安全通電量應(yīng)大于用電功率。 (3)室內(nèi)若有氫氣、煤氣等易燃易爆氣體,應(yīng)避免產(chǎn)生電火花。在電器工作和開(kāi)關(guān)電閘時(shí),易產(chǎn)生電火花,要特別小心。電器接觸點(diǎn)(如電插頭)接觸不良時(shí),應(yīng)及時(shí)修理或更換。 (4)如遇電線起火,立即切斷電源,用干沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火,禁止用水或泡沫滅火器等導(dǎo)電液體滅火。 3)防止短路 (1)線路中各接點(diǎn)應(yīng)牢固,電路元件兩端接頭不要互相接觸,以防短路。 (2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導(dǎo)電液體中。例如,實(shí)驗(yàn)室加熱用的燈泡接口不要浸在水中。 4)電器儀表的安全使用 (1)在使用前,先了解電器儀表要求便用的電源是交流電還是直流電,是三相電還是單相電以及電壓的大小(380V、220V、110V或6V)。須弄清電器功率是否符合要求及直流電器儀表的正、負(fù)極。 (2)儀表量程應(yīng)大于待測(cè)量。若待測(cè)量大小不明時(shí),應(yīng)從*大量程開(kāi)始測(cè)量。 (3)實(shí)驗(yàn)之前檢查線路連接是否正確。經(jīng)教師檢查同意后方可接通電源。 (4)在電器儀表使用過(guò)程中,如發(fā)現(xiàn)有不正常聲響,局部升溫或聞到絕緣漆過(guò)熱產(chǎn)生的焦味,應(yīng)立即切斷電源,并報(bào)告教師進(jìn)行檢查。 2.使用化學(xué)藥品的安全防護(hù) 1)防毒 (1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)了解所用藥品的毒性及防護(hù)措施。 (2)操作有毒氣體(如H2S、Cl2、Br2、NO2、濃HCI和HF等)應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。 (3)苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等的蒸氣會(huì)引起中毒。它們有特殊氣味,久嗅會(huì)使人嗅覺(jué)減弱,所以應(yīng)在通風(fēng)良好的情況下使用。 (4)有些藥品(如苯、有機(jī)溶劑、汞等)能透過(guò)皮膚進(jìn)入人體,應(yīng)避免與皮膚接觸。 (5)氰化物、高汞鹽[如HgC12、Hg(N03)2等]、可溶性鋇鹽(BaC12)、重金屬鹽(如鎘鹽、鉛鹽)、三氧化二砷等劇毒藥品應(yīng)妥善保管,使用時(shí)要特別小心。 (6)禁止在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)喝水、吃東西。飲食用具不要帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,以防毒物污染,離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室要洗凈雙手。 2)防爆 可燃?xì)怏w與空氣混合,當(dāng)兩者比例達(dá)到爆炸極限時(shí),受到熱源(如電火花)的誘發(fā)就會(huì)引起爆炸。 (1)使用可燃性氣體時(shí),要防止氣體逸出,室內(nèi)通風(fēng)要良好。 (2)操作大量可燃性氣體時(shí),嚴(yán)禁同時(shí)使用明火,還要防止發(fā)生電火花及其他撞擊火花。 (3)有些藥品(如疊氮鋁、乙炔銀、乙炔銅、高氯酸鹽、過(guò)氧化物等)受震和受熱都易引起爆炸,使用時(shí)要特別小心。 (4)嚴(yán)禁將強(qiáng)氧化劑和強(qiáng)還原劑放在一起。 (5)久置的乙醚使用前應(yīng)除去其中可能產(chǎn)生的過(guò)氧化物。 (6)進(jìn)行容易引起爆炸的實(shí)驗(yàn),應(yīng)有防爆措施。 3)防火 (1)許多有機(jī)溶劑(如乙醚、丙酮、乙醇、苯等)非常容易燃燒.大量使用時(shí)室內(nèi)不能有明火、電火花或靜電放電。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不可存放過(guò)多這類藥品,用后要及時(shí)回收處理,不可倒入下水道,以免聚集引起火災(zāi)。 (2)有些物質(zhì)(如磷、金屬鈉、鉀、電石及金屬氫化物等)在空氣中易氧化白燃。還有一些金屬(如鐵、鋅、鋁等粉末)比表面積大,也易在空氣中氧化白燃。這些物質(zhì)要隔絕空氣保存,使用時(shí)要特別小心。 實(shí)驗(yàn)室著火不要驚慌,應(yīng)根據(jù)情況進(jìn)行滅火。常用的滅火劑有水、干沙、二氧化碳滅火器、四氯化碳滅火器、泡沫滅火器和干粉滅火器等。可根據(jù)起火的原因選擇使用滅火劑:①金屬鈉、鉀、鎂、鋁粉、電石、過(guò)氧化鈉著火、應(yīng)用干沙滅火;②比水輕的易燃液體,如汽油、苯、丙酮等著火,可用泡沫滅火器;③灼燒的金屬或熔融物著火,應(yīng)用干沙或干粉滅火器;④電器設(shè)備或帶電系統(tǒng)著火,可用二氧化碳滅火器或四氯化碳滅火器。以上幾種情況不能用水滅火。 4)防灼傷 強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、強(qiáng)氧化劑、溴、磷、鈉、鉀、苯酚、冰醋酸等都會(huì)腐蝕皮膚,特別要防止濺入眼內(nèi)。液氧、液氮等低溫也會(huì)嚴(yán)重灼傷皮膚,使用時(shí)要小心。如果灼傷應(yīng)及時(shí)治療。 3.汞的安全使用和汞的純化 汞中毒分急性和慢性兩種。急性中毒多為高汞鹽(如HgC12)人口所致,0.1~0.39即可致死。吸人汞蒸氣會(huì)引起慢性中毒,癥狀有:食欲不振、惡心、便秘、貧血、骨骼和關(guān)節(jié)疼、精神衰弱等。汞蒸氣的*大安全濃度為0.1 mg.m1,而20℃時(shí)汞的飽和蒸氣壓為0.0012 mmHg(1mmHg=1.333 22×102 Pa),超過(guò)安全濃度100倍。所以使用汞時(shí),必須嚴(yán)格遵守安全用汞操作規(guī)定。 1)安全用汞操作規(guī)定 (1)不要讓汞直接暴露于空氣中,盛汞的容器應(yīng)在汞面上加蓋一層水。 (2)裝汞的儀器下面一律放置淺瓷盤(pán),防止汞滴散落到桌面和地面上。 (3)一切轉(zhuǎn)移汞的操作也應(yīng)在淺瓷盤(pán)內(nèi)進(jìn)行(盤(pán)內(nèi)裝水)。 (4)實(shí)驗(yàn)前檢查裝汞的儀器是否放置穩(wěn)固。橡皮管或塑料管連接處要縛牢。 (5)儲(chǔ)汞的容器要用厚壁玻璃器皿或瓷器。用燒杯暫時(shí)盛汞時(shí),不可多裝以防破裂。 (6)若有汞掉落在桌面或地面上,先用吸汞管盡可能將汞珠收集起來(lái),然后用硫磺蓋在汞濺落的地方,并摩擦使之生成HgS2也可用KMnO4溶液使其氧化。 (7)擦過(guò)汞或汞齊的濾紙或布必須放在有水的瓷缸內(nèi)。 (8)盛汞器皿和有汞的儀器應(yīng)遠(yuǎn)離熱源,嚴(yán)荼把有汞儀器放進(jìn)烘箱。 (9)使用汞的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有良好的通風(fēng)設(shè)備,純化汞應(yīng)有專用的實(shí)驗(yàn)室。 (10)手上若有傷口,切勿接觸汞。 2)汞的純化 汞中有兩類雜質(zhì):①外部沾污,如鹽類或懸浮臟物,可用多次水洗及用濾紙刺一小孔過(guò)濾除去;②汞與其他金屬形成的合金。例如,在極譜實(shí)驗(yàn)中,金屬離子在汞陰極上還原成金屬并與汞形成合金。這種雜質(zhì)可選用下面幾種方法純化。 (1)酸洗。易氧化的金屬(如Na、Zn等)可用硝酸溶液氧化除去。把汞倒人裝有毛細(xì)管或包有多層綢布的漏斗,汞分散成細(xì)小汞滴灑落在IO% HN03中,白上而下與溶液充分接觸,金屬被氧化成離子溶于溶液中,而純化的汞聚集在底部。汞酸洗一次如果純度不夠,可酸洗數(shù)次。 (2)蒸餾。汞中溶有重金屬(如Cu、Pb等),可用蒸汞器蒸餾提純。蒸餾應(yīng)在嚴(yán)密的通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。 4.氣體鋼瓶的安全使用 氣體鋼瓶通常壓力較大,使用時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn): (1)鋼瓶應(yīng)存放在陰涼、干燥、遠(yuǎn)離熱源的地方?扇夹詺馄繎(yīng)與氧氣瓶分開(kāi)存放。 (2)搬運(yùn)鋼瓶要小心輕放,鋼瓶帽要旋上。 (3)使用時(shí)應(yīng)裝減壓閥和壓力表?扇夹詺馄浚ㄈ鏗2、C2H2)氣門(mén)螺絲為反絲;不燃性或助燃性氣瓶(如N2、O2)為正絲。各種壓力表一般不可混用。 (4)不要讓油或易燃有機(jī)物沾染氣瓶(特別是氣瓶出口和壓力表上)。 (5)開(kāi)啟總閥
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