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少年人文美文系列:美的創(chuàng)造者(藝術(shù)故事卷) 版權(quán)信息
- ISBN:9787571113803
- 條形碼:9787571113803 ; 978-7-5711-1380-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
少年人文美文系列:美的創(chuàng)造者(藝術(shù)故事卷) 本書(shū)特色
適讀人群 :青少年當(dāng)下的少年閱讀,需要可口的“水果”,更需要硬核的“堅(jiān)果”,否則少年們的閱讀營(yíng)養(yǎng)就不均衡,甚至有所欠缺。日常閱讀時(shí),我們不僅要培養(yǎng)少年們的“相信童話”的“童話精神”,更要培養(yǎng)少年們敢于懷疑和質(zhì)疑童話的“現(xiàn)實(shí)精神”。要知道,世界并不全是玫瑰色的,童話也解決不了一切問(wèn)題,有時(shí)候還必須依靠理性、智慧和健全的心智和真實(shí)的事理辨析能力來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這個(gè)能力,換一個(gè)說(shuō)法,就是我們所強(qiáng)調(diào)的“鑄根培魂”;谝陨献谥,我們約請(qǐng)著名詩(shī)人、散文家、兒童文學(xué)作家徐魯,從他數(shù)百萬(wàn)字的美文作品中,按照不同主題分類(lèi),編選了這套“少年人文美文系列”,為少年們提供閱讀中的精神堅(jiān)果,
少年人文美文系列:美的創(chuàng)造者(藝術(shù)故事卷) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本集講述了中外許多感人肺腑的藝術(shù)故事,讓讀者在感知人類(lèi)杰出的藝術(shù)成果,領(lǐng)略藝術(shù)創(chuàng)造的勝境的同時(shí),也能被藝術(shù)家們高尚的心靈、博大的情懷、獨(dú)特的人格魅力所感動(dòng),進(jìn)而也能像偉大的藝術(shù)家一樣,去熱愛(ài)生活,去發(fā)現(xiàn)和熱愛(ài)世界上真善美的事物,用一種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的毅力,去追求專(zhuān)注于自己所熱愛(ài)的理想。這些藝術(shù)故事既飽含明亮和溫暖的光芒,也具有精神引導(dǎo)、心靈提升和成長(zhǎng)托舉的力量,是一本題材獨(dú)特、文筆優(yōu)美的少年人文美文集。
少年人文美文系列:美的創(chuàng)造者(藝術(shù)故事卷) 目錄
001談藝是美麗的事業(yè)(代序)
——致少年的你
001燃燒的戰(zhàn)歌
003“冼星海大街”的故事
010音樂(lè)家和星星的孩子
020名曲里的童年記憶
033*后的歌劇
039燃燒的戰(zhàn)歌
044乘著音樂(lè)的翅膀
049屋頂上的月光
051應(yīng) 諾
056《月光奏鳴曲》
060溫暖的冬夜
065屋頂上的月光
069小提琴的故事
074聽(tīng)哪,聽(tīng)哪,云雀
079童年時(shí)代的鋼琴聲
086心上的銀杯
091歌聲溫暖全世界
098在月亮上漫步的男孩
103松山芭蕾舞團(tuán)的故事
109搜盡奇峰打草稿
111從齊白石畫(huà)芭蕉說(shuō)起
116赤心國(guó)
130搜盡奇峰打草稿
134《開(kāi)國(guó)大典》的故事
137鐵馬冰河的英雄史詩(shī)
143師者的風(fēng)范
148從小學(xué)徒到大畫(huà)家
153畫(huà)布上的淚滴
155紅 蝦
158祈求的手
161畫(huà)布上的淚滴
166神秘的《蒙娜麗莎》
173孟特楓丹的甜美回憶
178舞蹈課和苦艾酒
少年人文美文系列:美的創(chuàng)造者(藝術(shù)故事卷) 節(jié)選
“冼星海大街”的故事 用一條以冼星海的名字命名的大街,銘記著一段美麗的跨國(guó)友誼 1935 年,音樂(lè)家冼星海結(jié)束了他艱辛的留法生活,回到了 祖國(guó)母親的懷抱。 他是 1929 年去巴黎的,師從于著名的提琴家帕尼·奧別多 菲爾和著名作曲家保羅·杜卡斯學(xué)習(xí)音樂(lè);厥装屠瑁鞘嵌 么艱辛的日子!為了自己的藝術(shù)事業(yè),他以驚人的毅力,在 異國(guó)他鄉(xiāng)忍受著難以想象的屈辱、輕蔑和生活的拮據(jù)。他做過(guò) 餐廳跑堂、理發(fā)店雜役、看守電話的傭人和其他許多艱苦的工 作。他也曾在巴黎街頭徘徊整整 3 個(gè)星期,卻找不到任何工作, 幾次暈倒在梧桐樹(shù)下。 一個(gè)冬夜,寒風(fēng)肆意地吹襲著他的小屋,一股股逼人的冷 氣襲向他的全身。他在遠(yuǎn)離了祖國(guó)和親人的地方,痛苦地想象著、 懷念著,思緒越過(guò)了茫茫重洋。他在寒風(fēng)中獨(dú)吟起詩(shī)人杜甫的 詩(shī)句:“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅……”這時(shí)候,一 種創(chuàng)作沖動(dòng)使他忘記了孤獨(dú)、饑餓與寒冷。那呼嘯的狂風(fēng),就 像是祖國(guó)人民正在和苦難的命運(yùn)進(jìn)行殊死搏斗時(shí)吶喊的聲音。 他的胸中燃燒著一種壯烈和熾熱的激情。他幾乎是發(fā)狂般地俯 身在冰冷的小屋里,創(chuàng)作出了那些著名的早期音樂(lè)作品《風(fēng)》 和《游子吟》等。 在巴黎那艱辛的日子里,神圣的音樂(lè)在他心中閃光。每天 黃昏時(shí)分,當(dāng)他拖著疲憊的身體,回到自己那個(gè)位于 7 層樓頂 上的鴿子籠式的小閣樓里,他的**個(gè)動(dòng)作就是去撫摸他那把 心愛(ài)的小提琴。因?yàn)殚w樓太矮小,他只能打開(kāi)天窗,將身子伸 出屋頂,對(duì)著滿(mǎn)天的星星拉出他深情的琴音。他的琴一天比一 天拉得更好,因而受到巴黎的音樂(lè)大師們的好評(píng),并且得到了 考取巴黎音樂(lè)學(xué)院高級(jí)作曲班的機(jī)會(huì)?墒窃诳荚嚹翘,門(mén)警 卻攔住了他: “修下水道的嗎?出示證件!” “不,我是來(lái)投考的!辟呛;卮鹫f(shuō)。 “什么?投考的?” 門(mén)警上下打量著他,以為這個(gè)苦力模樣的中國(guó)年輕人在開(kāi) 玩笑。正在糾纏不清時(shí),一位認(rèn)識(shí)冼星海的老師走過(guò)來(lái),他才 得以進(jìn)去?荚嚱Y(jié)束,主考教授們對(duì)他的成績(jī)十分滿(mǎn)意。他們 決定給冼星海榮譽(yù)獎(jiǎng),并告訴他:“按照本學(xué)院的傳統(tǒng),你可 以自己提出物質(zhì)方面的要求。” “物質(zhì)方面的?” 貧窮的青年音樂(lè)家這時(shí)才感到一種緊張后的疲乏,肚子里 咕咕直叫,耳朵也莫名其妙地嗡嗡響了起來(lái)。饑餓使他囁嚅著, 輕輕地說(shuō)出了自己的要求: “請(qǐng)給我?guī)讖堬埰薄? 幾乎與藝術(shù)生活一同開(kāi)始的那些饑餓日子,鍛煉了他作為 一位偉大的人民音樂(lè)家的堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的品質(zhì)。冼星海拂 了拂被海風(fēng)吹亂的頭發(fā),把目光轉(zhuǎn)向了親愛(ài)的祖國(guó)的方向…… 他一回國(guó),便積極投身到了偉大的抗日救亡運(yùn)動(dòng)之中, 創(chuàng)作了大量戰(zhàn)斗性的群眾歌曲,如《救國(guó)軍歌》《路是我們開(kāi)》 《黃河之戀》《夜半歌聲》《到敵人后方去》《在太行山上》 等,還創(chuàng)作了不朽的大型聲樂(lè)作品《黃河大合唱》和《生產(chǎn) 大合唱》。 因?yàn)樵诎l(fā)展我國(guó)民族音樂(lè)中所做的巨大貢獻(xiàn),他贏得了“人 民音樂(lè)家”的偉大稱(chēng)號(hào),F(xiàn)在,幾乎所有的中華兒女,只要一 想到“冼星!钡拿,耳邊就會(huì)激蕩起那古老的黃河之波, 回響起那雄渾的不朽濤聲。 哈薩克斯坦是“一帶一路”沿線上的一個(gè)重要國(guó)家。中國(guó) 與哈薩克斯坦兩國(guó)人民的真誠(chéng)友誼,也贏得了全世界的贊美和 ……
少年人文美文系列:美的創(chuàng)造者(藝術(shù)故事卷) 作者簡(jiǎn)介
徐魯,詩(shī)人、散文家、兒童文學(xué)作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)第九、第十屆兒童文學(xué)委員會(huì)委員,第五、第六屆湖北省作家協(xié)會(huì)副主席,湖北省中華文化促進(jìn)會(huì)副主席。 有二十多篇作品入選中小學(xué)語(yǔ)文教材。出版各類(lèi)文學(xué)圖書(shū)多部,作品曾獲全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、屈原文藝獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)、陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。 作品被譯為英、法、意、韓、日、瑞典、西班牙、阿拉伯等語(yǔ)種。
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