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雙快閱讀———(2)

作者：付清華
出版社：吉林人民出版社出版時(shí)間：2022-06-01
開本： 其他 頁(yè)數(shù)： 64
本類榜單：少兒銷量榜
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雙快閱讀———(2) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787206188664
  • 條形碼：9787206188664 ; 978-7-206-18866-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

雙快閱讀———(2) 本書特色

★零零散散地識(shí)字，太枯燥，孩子沒(méi)興趣，難堅(jiān)持！生活中處處有漢字，識(shí)字可以隨時(shí)隨地進(jìn)行，在生活情境中快樂(lè)識(shí)字，是快速開啟自主閱讀的捷徑。 ——付清華（吉林省省直機(jī)關(guān)幼兒園） ★形成獨(dú)立閱讀的能力，養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣，有方法可循。在詞語(yǔ)中識(shí)字，由讀短語(yǔ)、讀短句過(guò)渡到讀長(zhǎng)句、讀整篇，家園合力，告別“非陪伴不閱讀”。 ——叢曉明（長(zhǎng)春金姆特幼兒園） ★圖文結(jié)合，孩子的識(shí)字興趣更濃，抽象的詞語(yǔ)更好理解，記得更牢。在不同語(yǔ)境中不斷復(fù)現(xiàn)常用字，是復(fù)習(xí)鞏固，更是拓展提升。 ——姚雪嬌（東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園）

雙快閱讀———(2) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《雙快閱讀》特點(diǎn)：　　快速識(shí)字 快樂(lè)閱讀　　1.創(chuàng)設(shè)生活情境幫助聯(lián)想記憶，在生活中識(shí)字并運(yùn)用。　　逛超市、游公園、看電影、去飯店、上幼兒園……隨時(shí)隨地識(shí)字，并隨時(shí)隨地運(yùn)用！　『⒆诱媲械馗惺艿阶R(shí)字的用處，就會(huì)產(chǎn)生自主閱讀識(shí)字的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)得快，記得牢！　2.在不同語(yǔ)境下，不斷地復(fù)現(xiàn)孩子學(xué)過(guò)的字、詞！　『⒆釉陂喿x時(shí)遇到學(xué)過(guò)的字、詞，會(huì)將學(xué)有所用的欣喜化為持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。　　3.循序漸進(jìn)，難易有度！　渭冏x兒歌和故事，難度大，孩子有挫敗感。在情境中“識(shí)字→讀詞語(yǔ)→讀短語(yǔ)→讀短句→讀長(zhǎng)句→讀長(zhǎng)篇”，孩子會(huì)有成就感，樂(lè)于主動(dòng)識(shí)字閱讀。這是開啟自主閱讀的捷徑。

雙快閱讀———(2) 目錄

1 古詩(shī) 山村詠懷
2 散文 春天
3 童話故事 森林里的小動(dòng)物
4 兒歌 幼兒園里真快樂(lè)
5 兒歌 大家一起玩兒
綜合拓展1

6 散文 樹葉
7 兒歌 小汽車
8 散文 一頂云帽子
9 散文 夏天的雨
綜合拓展2

10 兒歌 送你一個(gè)禮
11 兒歌 小星星
12 兒歌 小鬧鐘
綜合拓展3

13 童話故事 小兔找太陽(yáng)
14 童話故事 下雨啦
15 兒歌 愛讀書
16 情境講述 樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大了
17 看圖講述 詞語(yǔ)開花
18 兒歌 小蠟筆
綜合拓展4

19 童話故事 小動(dòng)物去旅行
20 兒歌 小蝸牛
21 童話故事 兔媽媽和兔寶寶
22 象形識(shí)字 象形樂(lè)園
23 兒歌 青蛙笑哈哈
綜合拓展5
生字表
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