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學(xué)習(xí)·家庭·社會(huì):“三結(jié)合教育”育人之路

學(xué)習(xí)·家庭·社會(huì):“三結(jié)合教育”育人之路

作者：王希萍
出版社：天津人民出版社出版時(shí)間：2022-01-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 412
中 圖 價(jià):¥70.6(7.2折) 定價(jià)  ¥98.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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學(xué)習(xí)·家庭·社會(huì):“三結(jié)合教育”育人之路 版權(quán)信息

學(xué)習(xí)·家庭·社會(huì):“三結(jié)合教育”育人之路 內(nèi)容簡(jiǎn)介

教育要以全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為己任。本書(shū)緊緊圍繞培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人，這個(gè)根本問(wèn)題，牢牢把握立德樹(shù)人、五育并舉、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長(zhǎng)這一任務(wù)。文章選取上堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，總結(jié)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育協(xié)同育人的基本經(jīng)驗(yàn)；講述三結(jié)合教育團(tuán)隊(duì)成員中的鮮活感人故事為主要內(nèi)容；同時(shí)配有精彩的照片、視頻，全面呈現(xiàn)天津市逸陽(yáng)梅江灣國(guó)際學(xué)校三結(jié)合教育團(tuán)隊(duì)42年的三結(jié)合教育創(chuàng)新實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)·家庭·社會(huì):“三結(jié)合教育”育人之路 目錄

上編 三結(jié)合教育理念導(dǎo)航 協(xié)同育人
愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ)
——我的教育情懷
三結(jié)合教育的內(nèi)涵與價(jià)值
“三結(jié)合教育好”
——讀顧明遠(yuǎn)先生一席話(huà)的聯(lián)想
實(shí)施三結(jié)合教育永遠(yuǎn)在路上
——紀(jì)念天津市逸陽(yáng)梅江灣國(guó)際學(xué)校建校10周年
社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是學(xué)校文化建設(shè)的靈魂
五育并舉 合力育人
——堅(jiān)持40年實(shí)施三結(jié)合教育的基本經(jīng)驗(yàn)
堅(jiān)持德育為 先實(shí)施“家校社德育一體化”
立足三結(jié)合教育協(xié)同育人功能 扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
我和師生一起參加快樂(lè)豐收的“學(xué)科教學(xué)嘉年華”
在重視體育強(qiáng)身健體作用的同時(shí)弘揚(yáng)體育的育人功能
勞動(dòng)教育讓學(xué)生擁有幸福生活的能力
讓美育充滿(mǎn)整個(gè)校園
黨史學(xué)習(xí)教育
——給師生*豐富*寶貴的精神滋養(yǎng)
為青少年的健康成長(zhǎng)撐起朗朗晴空
——依靠公安派出所、法院對(duì)學(xué)生實(shí)施法治教育
學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的定位、協(xié)同與邊界
——學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神的體會(huì)
我對(duì)新入職年輕教師的期盼
——怎樣做一名“好老師”
教育實(shí)踐與教育科研總是相伴相助而行的
——三結(jié)合教育的實(shí)踐離不開(kāi)教育理論的介入和引領(lǐng)
為京津冀教育協(xié)同發(fā)展助力
向著教育家辦學(xué)的方向奮力前行
——學(xué)習(xí)陶行知教育思想的一點(diǎn)體會(huì)
下編 三結(jié)合教育團(tuán)隊(duì)精神 無(wú)私奉獻(xiàn)
舉精神旗幟，立精神支柱，建精神家園
——為三結(jié)合教育團(tuán)隊(duì)精神點(diǎn)贊
記助推三結(jié)合教育、為校歌作詞的石堅(jiān)主任
童稚永駐育幼苗
——紀(jì)念袁靜先生100周年誕辰
賡續(xù)紅色基因 傳承英烈精神
——吉瑞芝與三結(jié)合教育的故事
情系下一代，傳承“老八路”的革命精神
——記師生敬愛(ài)的高魯民爺爺
抗美援朝老英雄、紅色基因傳承者
——記身殘志堅(jiān)的校外輔導(dǎo)員劉庭臺(tái)
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期革命老前輩劉鵬勇挑育人重?fù)?dān)
腳踏實(shí)地 矢志不移
——著名播音藝術(shù)家、校外輔導(dǎo)員關(guān)山
與三結(jié)合教育發(fā)展并肩同行的郭曉東
德藝雙馨的藝術(shù)家馬三立和師生的深情
情系三結(jié)合教育的著名快板藝術(shù)家張志寬
鄭天庸———位三結(jié)合教育發(fā)展的歷史見(jiàn)證者和積極參與者
記校外輔導(dǎo)員、特級(jí)宴會(huì)設(shè)計(jì)師李立慶
以藝術(shù)的魅力提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的校外輔導(dǎo)員宋惠春
記師生敬仰的校外輔導(dǎo)員“中國(guó)菊藝大師”葉家良
與三結(jié)合教育結(jié)下深遠(yuǎn)情結(jié)的家委——任樹(shù)性
記情系三結(jié)合教育師生喜愛(ài)的校外輔導(dǎo)員李莉
學(xué)生心中的榜樣徐文華
讓學(xué)生享受音樂(lè)美
——校外輔導(dǎo)員吳季麟為三結(jié)合教育做奉獻(xiàn)的故事
方寸映天地 德藝鑄師魂
——記三結(jié)合教育委員會(huì)常委徐明教授
孫志敏主任與科學(xué)素質(zhì)拓展課程改革
后記
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學(xué)習(xí)·家庭·社會(huì):“三結(jié)合教育”育人之路 作者簡(jiǎn)介

王希萍，原任天津市和平區(qū)岳陽(yáng)道小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，現(xiàn)任天津市逸陽(yáng)梅江灣國(guó)際學(xué)校理事長(zhǎng)、法人代表，天津市三結(jié)合教育研究所所長(zhǎng)。高級(jí)政工師。1979年率先提出并進(jìn)行三結(jié)合教育改革實(shí)踐至今42年，取得成功經(jīng)驗(yàn)。1990年應(yīng)原國(guó)家教委師范司聘請(qǐng)?jiān)谥袊?guó)教育電視臺(tái)進(jìn)行三結(jié)合教育管理專(zhuān)題講座。先后獲得全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌，領(lǐng)銜工作室獲全國(guó)示范性勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室，榮獲為新中國(guó)作出突出貢獻(xiàn)的“慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年紀(jì)念章”“光榮在黨50周年紀(jì)念章”。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)曾完成多項(xiàng)***及市重點(diǎn)課題研究，并取得優(yōu)秀成果，獲首屆基礎(chǔ)教育***教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

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