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基于應用型人才培養(yǎng)的高校學生管理創(chuàng)新模式研究

基于應用型人才培養(yǎng)的高校學生管理創(chuàng)新模式研究

作者：趙威
出版社：吉林出版集團出版時間：2022-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 194
本類榜單：社會科學銷量榜
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基于應用型人才培養(yǎng)的高校學生管理創(chuàng)新模式研究 版權信息

  • ISBN：9787573103819
  • 條形碼：9787573103819 ; 978-7-5731-0381-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

基于應用型人才培養(yǎng)的高校學生管理創(chuàng)新模式研究 內容簡介

應用型人才主要是應用知識而非科學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知，社會對這種人才有著廣泛的需求，在社會工業(yè)化乃至信息化的過程中，社會對這種人才的需求占有較大比重，應該是大眾化高等教育必須重視的人才培養(yǎng)模式，也正是這種巨大的人才需求，為高等院校的發(fā)展提供了廣闊的空間。同時，應用型人才同樣需要經歷一個復雜的培養(yǎng)過程，同樣也能反映一所學校的辦學和管理水平。本書《基于應用型人才培養(yǎng)的高校學生管理創(chuàng)新模式研究》便對現(xiàn)代高等院校對應用型人才的重要性認識以及培養(yǎng)，管理過程展開了詳細的探究。本書共分為七個部分，分別為緒論；高校學生管理工作的探索創(chuàng)新；高校學生管理制度的探索創(chuàng)新；辦學理念與發(fā)展路徑探索；人才培養(yǎng)模式研究；翻轉課堂與混合式學習探索：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索。本書深入簡出，層次分明，非常適合相關專業(yè)學生以及高校管理者進行閱讀與品鑒。

基于應用型人才培養(yǎng)的高校學生管理創(chuàng)新模式研究 目錄

**章 緒論
**節(jié) 高校學生管理內涵
第二節(jié) 高校學生管理的指導思想與原則
第三節(jié) 高校學生管理的研究對象任務和方法
第二章 高校學生管理工作的探索創(chuàng)新
**節(jié) 高校學生管理工作理念的探索與創(chuàng)新
第二節(jié) 高校學生管理工作模式的探索創(chuàng)新
第三節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作的探索創(chuàng)新
第三章 高校學生管理制度的探索創(chuàng)新
**節(jié) 高校學生社區(qū)化管理的探索實踐
第二節(jié) 高校學生社會實踐規(guī)范化管理創(chuàng)新
第三節(jié) 大學生宿舍管理探索實踐
第四節(jié) 高校學生獎懲制度創(chuàng)新
第四章 辦學理念與發(fā)展路徑探索
**節(jié) 面向區(qū)域中小企業(yè)建設教學服務型本科院校
第二節(jié) 多元合作是教學服務型大學實現(xiàn)功能定位的必然選擇
第三節(jié) 基于人才分類和大學功能定位的教學服務型大學
第四節(jié) 以應用性為特征的教學服務型大學建設路徑
第五節(jié) 教學服務型大學：緣起、內涵與建設路徑
第六節(jié) 教育生態(tài)位視域下應用型大學定位選擇與發(fā)展戰(zhàn)略
第七節(jié) 荷蘭應用科技大學發(fā)展特征
第八節(jié) 德國應用科技大學人才培養(yǎng)特征及其啟示
第五章 人才培養(yǎng)模式研究
**節(jié) 北京吉利學院本科通識教育方案
第二節(jié) 理實一體化的創(chuàng)業(yè)教育體系構建
第三節(jié) 應用型本科院校人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
第四節(jié) 應用型新聞傳播人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
第五節(jié) 基于企業(yè)需求的應用型本科物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)
第六章 翻轉課堂與混合式學習探索
**節(jié) 美國大規(guī)模在線開放課程(MOOCs)
第二節(jié) 課堂話語環(huán)境的構建策略
第三節(jié) 基于翻轉課堂的教學實踐
第四節(jié) 翻轉課堂的學生滿意度評價
第五節(jié) 混合式學習促進實踐應用能力培養(yǎng)的行動
第六節(jié) 混合式學習在大學課堂教學中的應用
第七節(jié) 基于翻轉課堂模式的“高級英語”教學改革
第八節(jié) 基于翻轉課堂的微課程設計模式探析
第九節(jié) 翻轉課堂教學模式下的課程教學團隊建設
第十節(jié) M00Cs背景下翻轉課堂教學模式
第七章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索
**節(jié) 高校大學生創(chuàng)業(yè)教育體系構建
第二節(jié) 構建高校創(chuàng)業(yè)教育保障體系的思考
第三節(jié) 美國百森商學院創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)范式
第四節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)教育評價指標體系建構
第五節(jié) 應用型本科高校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式構建
第六節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力的學生管理網絡構建研究與實踐
第七節(jié) 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的第二課堂活動組織管理和指導方法
第八節(jié) “兩創(chuàng)”背景下應用型大學創(chuàng)客空間建設
結語
參考文獻
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