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東方小熊日本幼兒園思維訓(xùn)練 邏輯思維與數(shù)理基礎(chǔ) 小班基礎(chǔ)級(jí)

東方小熊日本幼兒園思維訓(xùn)練 邏輯思維與數(shù)理基礎(chǔ) 小班基礎(chǔ)級(jí)

出版社：人民郵電出版社出版時(shí)間：2022-07-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 51
本類(lèi)榜單：少兒銷(xiāo)量榜
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東方小熊日本幼兒園思維訓(xùn)練 邏輯思維與數(shù)理基礎(chǔ) 小班基礎(chǔ)級(jí) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787115568410
  • 條形碼：9787115568410 ; 978-7-115-56841-0
  • 裝幀：100g膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

東方小熊日本幼兒園思維訓(xùn)練 邏輯思維與數(shù)理基礎(chǔ) 小班基礎(chǔ)級(jí) 本書(shū)特色

日本幼兒園教育實(shí)踐，更系統(tǒng)的思維訓(xùn)練風(fēng)靡日本幼兒園，連續(xù)15年蟬聯(lián)日本思維訓(xùn)練類(lèi)圖書(shū)榜首，是日本兒童幼升小的強(qiáng)力保證。本書(shū)精選適合中國(guó)兒童能力發(fā)展的題目，更加科學(xué)、系統(tǒng)。 體系完善的“久野教學(xué)法”，6大領(lǐng)域全面拓展“久野教學(xué)法”近50年研究精華，涵蓋幼兒學(xué)前教育6大領(lǐng)域：自然測(cè)量、方位描述、數(shù)字概念、認(rèn)識(shí)圖形、語(yǔ)言表達(dá)、常識(shí)判斷。體系完善，知識(shí)面廣，為日后的學(xué)科學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。 分階訓(xùn)練，與幼兒園孩子能力發(fā)展相匹配科學(xué)編排，分為小班、中班、大班、幼小銜接4個(gè)階段。每?jī)?cè)設(shè)置“能力自檢表”，對(duì)現(xiàn)階段的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，幫助孩子自檢自測(cè)。 題型靈活多變，培養(yǎng)多角度的思維方式每一細(xì)分知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)多種題型，考察的側(cè)重點(diǎn)不同，避免了重復(fù)的枯燥感，讓孩子學(xué)會(huì)多角度觀(guān)察、思考問(wèn)題的方法。 科學(xué)指導(dǎo)，給家長(zhǎng)的理論實(shí)踐書(shū)強(qiáng)調(diào)父母參與的重要性！熬靡八季S小課堂”通過(guò)問(wèn)答的方式，將久野先生的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳遞給家長(zhǎng)，科學(xué)指導(dǎo)，實(shí)操性強(qiáng)。 精美日系插圖，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣貼近生活的游戲場(chǎng)景，可愛(ài)的日系插圖，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)按照“近視防控衛(wèi)生要求”設(shè)置圖書(shū)字號(hào)，綠色印刷，保護(hù)孩子視力。 幼兒園小中大班思維訓(xùn)練教材！源自日本久野教學(xué)法，學(xué)前教育，幼小銜接，引導(dǎo)父母科學(xué)育兒！6大領(lǐng)域全面拓展，科學(xué)分級(jí)，體系完善，全面培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的思維力、學(xué)習(xí)力！

東方小熊日本幼兒園思維訓(xùn)練 邏輯思維與數(shù)理基礎(chǔ) 小班基礎(chǔ)級(jí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　日本幼兒園教育實(shí)踐，更系統(tǒng)的思維訓(xùn)練風(fēng)靡日本幼兒園，連續(xù)15年蟬聯(lián)日本思維訓(xùn)練類(lèi)圖書(shū)榜首，是日本兒童幼升小的強(qiáng)力保證。《東方小熊日本幼兒園思維訓(xùn)練 邏輯思維與數(shù)理基礎(chǔ) 小班基礎(chǔ)級(jí)》精選適合中國(guó)兒童能力發(fā)展的題目，更加科學(xué)、系統(tǒng)。體系完善的“久野教學(xué)法”，6大領(lǐng)域全面拓展“久野教學(xué)法”近50年研究精華，涵蓋幼兒學(xué)前教育6大領(lǐng)域：自然測(cè)量、方位描述、數(shù)字概念、認(rèn)識(shí)圖形、語(yǔ)言表達(dá)、常識(shí)判斷。體系完善，知識(shí)面廣，為日后的學(xué)科學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。分階訓(xùn)練，與幼兒園孩子能力發(fā)展相匹配科學(xué)編排，分為小班、中班、大班、幼小銜接4個(gè)階段。每?jī)?cè)設(shè)置“能力自檢表”，對(duì)現(xiàn)階段的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，幫助孩子自檢自測(cè)。題型靈活多變，培養(yǎng)多角度的思維方式每一細(xì)分知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)多種題型，考察的側(cè)重點(diǎn)不同，避免了重復(fù)的枯燥感，讓孩子學(xué)會(huì)多角度觀(guān)察、思考問(wèn)題的方法。科學(xué)指導(dǎo)，給家長(zhǎng)的理論實(shí)踐書(shū)強(qiáng)調(diào)父母參與的重要性！熬靡八季S小課堂”通過(guò)問(wèn)答的方式，將久野先生的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳遞給家長(zhǎng)，科學(xué)指導(dǎo)，實(shí)操性強(qiáng)。精美日系插圖，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣貼近生活的游戲場(chǎng)景，可愛(ài)的日系插圖，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

東方小熊日本幼兒園思維訓(xùn)練 邏輯思維與數(shù)理基礎(chǔ) 小班基礎(chǔ)級(jí) 目錄

日本幼兒園教育實(shí)踐，更系統(tǒng)的思維訓(xùn)練風(fēng)靡日本幼兒園，連續(xù)15年蟬聯(lián)日本思維訓(xùn)練類(lèi)圖書(shū)榜首，是日本兒童幼升小的強(qiáng)力保證。本書(shū)精選適合中國(guó)兒童能力發(fā)展的題目，更加科學(xué)、系統(tǒng)。體系完善的“久野教學(xué)法”，6大領(lǐng)域全面拓展“久野教學(xué)法”近50年研究精華，涵蓋幼兒學(xué)前教育6大領(lǐng)域：自然測(cè)量、方位描述、數(shù)字概念、認(rèn)識(shí)圖形、語(yǔ)言表達(dá)、常識(shí)判斷。體系完善，知識(shí)面廣，為日后的學(xué)科學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。分階訓(xùn)練，與幼兒園孩子能力發(fā)展相匹配科學(xué)編排，分為小班、中班、大班、幼小銜接4個(gè)階段。每?jī)?cè)設(shè)置“能力自檢表”，對(duì)現(xiàn)階段的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，幫助孩子自檢自測(cè)。題型靈活多變，培養(yǎng)多角度的思維方式每一細(xì)分知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)多種題型，考察的側(cè)重點(diǎn)不同，避免了重復(fù)的枯燥感，讓孩子學(xué)會(huì)多角度觀(guān)察、思考問(wèn)題的方法？茖W(xué)指導(dǎo)，給家長(zhǎng)的理論實(shí)踐書(shū)強(qiáng)調(diào)父母參與的重要性！熬靡八季S小課堂”通過(guò)問(wèn)答的方式，將久野先生的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳遞給家長(zhǎng)，科學(xué)指導(dǎo)，實(shí)操性強(qiáng)。精美日系插圖，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣貼近生活的游戲場(chǎng)景，可愛(ài)的日系插圖，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)按照“近視防控衛(wèi)生要求”設(shè)置圖書(shū)字號(hào)，綠色印刷，保護(hù)孩子視力。
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東方小熊日本幼兒園思維訓(xùn)練 邏輯思維與數(shù)理基礎(chǔ) 小班基礎(chǔ)級(jí) 作者簡(jiǎn)介

日本思維教育家久野泰可于1972年開(kāi)始從事幼兒教育工作，1978年創(chuàng)建日本幼兒教育實(shí)踐研究所，創(chuàng)立幼教品牌“小熊會(huì)”，研發(fā)出“久野教學(xué)法”。東方小熊源自日本的幼教品牌“小熊會(huì)”，采用“久野教學(xué)法”，專(zhuān)注于學(xué)前兒童思維訓(xùn)練，是日本幼兒教育實(shí)踐研究所“小熊會(huì)”在中國(guó)正式授權(quán)的合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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