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東方小熊日本幼兒園思維訓(xùn)練 綜合素養(yǎng)與多元潛能 中班提高級 版權(quán)信息
- ISBN:9787115569394
- 條形碼:9787115569394 ; 978-7-115-56939-4
- 裝幀:100g膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
東方小熊日本幼兒園思維訓(xùn)練 綜合素養(yǎng)與多元潛能 中班提高級 本書特色
日本幼兒園教育實踐,更系統(tǒng)的思維訓(xùn)練風(fēng)靡日本幼兒園,連續(xù)15年蟬聯(lián)日本思維訓(xùn)練類圖書榜首,是日本兒童幼升小的強力保證。本書精選適合中國兒童能力發(fā)展的題目,更加科學(xué)、系統(tǒng)。 體系完善的“久野教學(xué)法”,6大領(lǐng)域全面拓展“久野教學(xué)法”近50年研究精華,涵蓋幼兒學(xué)前教育6大領(lǐng)域:自然測量、方位描述、數(shù)字概念、認(rèn)識圖形、語言表達、常識判斷。體系完善,知識面廣,為日后的學(xué)科學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。 分階訓(xùn)練,與幼兒園孩子能力發(fā)展相匹配科學(xué)編排,分為小班、中班、大班、幼小銜接4個階段。每冊設(shè)置“能力自檢表”,對現(xiàn)階段的知識點進行梳理,幫助孩子自檢自測。 題型靈活多變,培養(yǎng)多角度的思維方式每一細分知識點對應(yīng)多種題型,考察的側(cè)重點不同,避免了重復(fù)的枯燥感,讓孩子學(xué)會多角度觀察、思考問題的方法。 科學(xué)指導(dǎo),給家長的理論實踐書強調(diào)父母參與的重要性!熬靡八季S小課堂”通過問答的方式,將久野先生的理論與實踐經(jīng)驗傳遞給家長,科學(xué)指導(dǎo),實操性強。 精美日系插圖,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣貼近生活的游戲場景,可愛的日系插圖,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時按照“近視防控衛(wèi)生要求”設(shè)置圖書字號,綠色印刷,保護孩子視力。 幼兒園小中大班思維訓(xùn)練教材!源自日本久野教學(xué)法,學(xué)前教育,幼小銜接,引導(dǎo)父母科學(xué)育兒!6大領(lǐng)域全面拓展,科學(xué)分級,體系完善,全面培養(yǎng)孩子強大的思維力、學(xué)習(xí)力!
東方小熊日本幼兒園思維訓(xùn)練 綜合素養(yǎng)與多元潛能 中班提高級 內(nèi)容簡介
日本幼兒園教育實踐,更系統(tǒng)的思維訓(xùn)練風(fēng)靡日本幼兒園,連續(xù)15年蟬聯(lián)日本思維訓(xùn)練類圖書榜首,是日本兒童幼升小的強力保證。本書精選適合中國兒童能力發(fā)展的題目,更加科學(xué)、系統(tǒng)。體系完善的“久野教學(xué)法”,6大領(lǐng)域全面拓展“久野教學(xué)法”近50年研究精華,涵蓋幼兒學(xué)前教育6大領(lǐng)域:自然測量、方位描述、數(shù)字概念、認(rèn)識圖形、語言表達、常識判斷。體系完善,知識面廣,為日后的學(xué)科學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。分階訓(xùn)練,與幼兒園孩子能力發(fā)展相匹配科學(xué)編排,分為小班、中班、大班、幼小銜接4個階段。每冊設(shè)置“能力自檢表”,對現(xiàn)階段的知識點進行梳理,幫助孩子自檢自測。題型靈活多變,培養(yǎng)多角度的思維方式每一細分知識點對應(yīng)多種題型,考察的側(cè)重點不同,避免了重復(fù)的枯燥感,讓孩子學(xué)會多角度觀察、思考問題的方法?茖W(xué)指導(dǎo),給家長的理論實踐書強調(diào)父母參與的重要性。“久野思維小課堂”通過問答的方式,將久野先生的理論與實踐經(jīng)驗傳遞給家長,科學(xué)指導(dǎo),實操性強。精美日系插圖,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣貼近生活的游戲場景,可愛的日系插圖,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
東方小熊日本幼兒園思維訓(xùn)練 綜合素養(yǎng)與多元潛能 中班提高級 目錄
東方小熊日本幼兒園思維訓(xùn)練 綜合素養(yǎng)與多元潛能 中班提高級 作者簡介
日本思維教育家久野泰可于1972年開始從事幼兒教育工作,1978年創(chuàng)建日本幼兒教育實踐研究所,創(chuàng)立幼教品牌“小熊會”,研發(fā)出“久野教學(xué)法”。東方小熊源自日本的幼教品牌“小熊會”,采用“久野教學(xué)法”,專注于學(xué)前兒童思維訓(xùn)練,是日本幼兒教育實踐研究所“小熊會”在中國正式授權(quán)的合作培訓(xùn)機構(gòu)。
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