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第一課新時(shí)代黨性修養(yǎng)

第一課新時(shí)代黨性修養(yǎng)

作者：鄧超話
出版社：東方出版社出版時(shí)間：2021-05-26
開本： 16開 頁數(shù)： 212
本類榜單：政治軍事銷量榜
中 圖 價(jià):¥40.1(6.7折) 定價(jià)  ¥59.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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第一課新時(shí)代黨性修養(yǎng) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787520728478
  • 條形碼：9787520728478 ; 978-7-5207-2847-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

第一課新時(shí)代黨性修養(yǎng) 本書特色

適讀人群 ：廣大黨員干部1.全面系統(tǒng)解讀習(xí)近平總書記中青班開講**課講話精神，是廣大黨員干部、中青年干部、廣大入黨積極分子提升自我，了解黨員人才培養(yǎng)目標(biāo)的必讀精準(zhǔn)課程。 2. 六堂中青班開班**課，從理論修養(yǎng)、斗爭本領(lǐng)、七種能力、光榮傳統(tǒng)、做黨和人民棟梁之才、正確政績觀六個(gè)方面，系統(tǒng)解讀了新時(shí)代黨中央對共產(chǎn)黨員、黨員干部黨性修養(yǎng)的全部要求，是廣大黨員和黨員干部提升自我的成長必修課。 3.通俗易懂的理論闡述，生動(dòng)活潑的故事分享，輕松的寫作風(fēng)格，既適合個(gè)人學(xué)習(xí)提升，也可作為團(tuán)體使用教材，可讀性和實(shí)用性極強(qiáng)。 4.一本黨員干部、中青年干部、廣大積極分子進(jìn)行黨性鍛煉、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升素質(zhì)能力的案頭書；黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、基層黨組織等開展黨性教育的培訓(xùn)教材。

第一課新時(shí)代黨性修養(yǎng) 內(nèi)容簡介

本書結(jié)合習(xí)近平總書記六次在中央黨校中青班開班式上的講話內(nèi)容，從加強(qiáng)理論修養(yǎng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為；發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)；提高年輕干部七種能力；做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人；做黨和人民的棟梁之才；樹立和踐行正確政績觀六個(gè)方面系統(tǒng)解讀了新時(shí)代黨員干部如何提升黨性修養(yǎng)和工作能力，既是黨員干部提升自我的成長必修課，也是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、基層黨組織開展黨性教育的培訓(xùn)教材。

第一課新時(shí)代黨性修養(yǎng) 目錄

**講 加強(qiáng)理論修養(yǎng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為

培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部是一件大事，關(guān)乎黨的命運(yùn)、國家的命運(yùn)、民族的命運(yùn)、人民的福祉。年輕干部要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。
一、在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)

二、在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念

三、在學(xué)思踐悟中牢記初心使命

四、在細(xì)照篤行中不斷修煉自我

五、在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為

第二講 發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)

中華民族擁有偉大夢想，夢想就是目標(biāo)，夢想就是方向。實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須付出艱苦奮斗。中華民族的復(fù)興史，也是一部中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的奮斗史。廣大干部特別是年輕干部要經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而頑強(qiáng)奮斗。

一、實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須進(jìn)行偉大斗爭

二、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度不動(dòng)搖

三、“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”

四、發(fā)揚(yáng)斗爭精神， 增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)

第三講 勇于直面問題，提高七種能力

我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，都是為了解決我國的實(shí)際問題。提高解決實(shí)際問題能力是應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜形勢、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長的必然要求。干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力，勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、破解難題。

一、提高政治能力

二、提高調(diào)查研究能力

三、提高科學(xué)決策能力

四、提高改革攻堅(jiān)能力

五、提高應(yīng)急處突能力

六、提高群眾工作能力

七、提高抓落實(shí)能力

第四講 對黨忠誠，立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人

不論過去、現(xiàn)在還是將來，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)都是激勵(lì)我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財(cái)富。年輕干部是黨和國家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人，不斷增強(qiáng)意志力、堅(jiān)忍力、自制力，在新時(shí)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業(yè)，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績！

一、對黨忠誠

二、理論聯(lián)系實(shí)際

三、始終堅(jiān)守黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨

四、開展批評(píng)和自我批評(píng)

五、敢于斗爭

六、年輕干部要接過艱苦奮斗的接力棒…

第五講 練好內(nèi)功，做黨和人民的棟梁之才

年輕干部生逢偉大時(shí)代，是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，必須練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)，做到信念堅(jiān)定、對黨忠誠，注重實(shí)際、實(shí)事求是，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，堅(jiān)持原則、敢于斗爭，嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線，勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，不辜負(fù)黨和人民的期望和重托。

一、信念堅(jiān)定、對黨忠誠

二、注重實(shí)際、實(shí)事求是

三、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為

四、堅(jiān)持原則、敢于斗爭

五、嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線

六、勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng)

第六講 筑牢理想信念根基，樹立和踐行正確政績觀

年輕干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的希望，必須筑牢理想信念根基，守住拒腐防變防線，樹立和踐行正確政績觀，練就過硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和斗爭精神，貫徹黨的群眾路線，錘煉對黨忠誠的政治品格，樹立不負(fù)人民的家國情懷，追求高尚純粹的思想境界，為黨和人民事業(yè)拼搏奉獻(xiàn)，在新時(shí)代新征程上留下無悔的奮斗足跡。

一、筑牢理想信念根基

二、守住拒腐防變防線

三、樹立和踐行正確政績觀

四、練就過硬本領(lǐng)

五、發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和斗爭精神

六、貫徹黨的群眾路線

后記

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第一課新時(shí)代黨性修養(yǎng) 節(jié)選

**講 加強(qiáng)理論修養(yǎng) 主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為 又到一年開學(xué)季。2019 年3 月1 日，習(xí)近平總書記在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話指出，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部是一件大事，關(guān)乎黨的命運(yùn)、國家的命運(yùn)、民族的命運(yùn)、人民的福祉。習(xí)近平總書記用三個(gè)“命運(yùn)”、一個(gè)“福祉”，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)選拔年輕干部的重要性，也對年輕干部如何加強(qiáng)理論修養(yǎng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為提出了五個(gè)明確的方向，即在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。廣大干部特別是年輕干部要按照習(xí)近平總書記的要求，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。 一、在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng) 科學(xué)的理論是行動(dòng)的指南。年輕干部只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，才能在實(shí)際工作中具有較高的理論思維能力，用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析問題，掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律，把感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，從而更好地指導(dǎo)實(shí)際。 （一）政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都離不開理論上的堅(jiān)定 理論上的成熟和堅(jiān)定是政治上成熟堅(jiān)定的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記指出：“政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都離不開理論上的堅(jiān)定。干部要成長起來，必須加強(qiáng)馬克思主義理論武裝！薄罢莆蘸瓦\(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法。”習(xí)近平總書記在這里深刻闡明注重提高馬克思主義理論水平的重要性。 1. 干部成長必須加強(qiáng)馬克思主義理論武裝。重視學(xué)習(xí)馬克思主義理論是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。1937 年5 月8 日，毛澤東指出，作為一個(gè)大政黨的中國共產(chǎn)黨的干部和領(lǐng)袖，應(yīng)該“懂得馬克思列寧主義，有政治遠(yuǎn)見，有工作能力，富于犧牲精神，能獨(dú)立解決問題，在困難中不動(dòng)搖，忠心耿耿地為民族、為階級(jí)、為黨而工作” 。在1938 年召開的黨的六屆六中全會(huì)上，毛澤東強(qiáng)調(diào)全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須充分認(rèn)識(shí)“普遍地深入地研究馬克思列寧主義的理論”的重要性。2020 年10 月10 日，在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上，習(xí)近平總書記指出：“要注重提高馬克思主義理論水平，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，掌握中國化的馬克思主義，做馬克思主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者！蔽覀冎袊伯a(chǎn)黨人不斷把馬克思主義基本理論與中國實(shí)際相結(jié)合，成功克服了前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻。 年輕干部的特點(diǎn)要求必須加強(qiáng)馬克思主義理論的武裝。早在2018年7月3日至4日召開的全國組織工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記就道出了年輕干部典型的優(yōu)缺點(diǎn)，指出“‘70 后’‘80 后’以至‘90 后’的年輕干部成為干部隊(duì)伍的主體。這些干部受過高等教育，思維活躍，勇于創(chuàng)新，為干部隊(duì)伍注入了生機(jī)活力，同時(shí)他們相對缺乏系統(tǒng)的馬克思主義理論學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，有的缺乏基層和艱苦地方磨煉，有的缺乏關(guān)鍵崗位扎實(shí)歷練，有的做群眾工作本領(lǐng)不夠強(qiáng)，有的擔(dān)當(dāng)作為的底氣還不足！2019 年9 月1 日，在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上，習(xí)近平總書記同樣強(qiáng)調(diào)了年輕干部要發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢勤學(xué)苦練，年輕干部精力充沛、思維活躍、接受能力強(qiáng)，正處在長本事、長才干的大好時(shí)期，一定要珍惜光陰、不負(fù)韶華，如饑似渴學(xué)習(xí)，一刻不停提高。 2. 馬克思主義理論思維能力是提高黨的執(zhí)政能力的保證。馬克思主義是我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的理論思維。馬克思主義是我們認(rèn)識(shí)世界的理論武器，更是我們改造客觀世界和主觀世界的行動(dòng)指南？茖W(xué)的思維方式是真實(shí)、客觀地認(rèn)識(shí)世界、了解事物本質(zhì)和規(guī)律的重要法寶。馬克思主義是根植于現(xiàn)實(shí)的人的實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)之上的，其基本要求是一切從客觀事際出發(fā)、理論與實(shí)踐的矛盾統(tǒng)一。恩格斯說：“每一個(gè)時(shí)代的理論思維，從而我們時(shí)代的理論思維，都是一種歷史的產(chǎn)物，它在不同的時(shí)代具有完全不同的形式，同時(shí)具有完全不同的內(nèi)容。” 因此，我們必須學(xué)習(xí)馬克思主義及其理論創(chuàng)新成果中貫穿的科學(xué)思維方式，要立足于實(shí)踐活動(dòng)的變化，將一些與實(shí)踐不相符的思維方式予以優(yōu)化，進(jìn)而在指導(dǎo)事業(yè)發(fā)展實(shí)踐的過程中取得事半功倍的效果。 理論思維水平影響領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的高低。年輕干部不能沒有理論思維的支撐。理論思維本身是建立在對具體實(shí)踐的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的抽象的邏輯推理。正如毛澤東所說：“實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無窮，而實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進(jìn)到了高一級(jí)的程度。”年輕干部如果沒有理論思維能力或理論思維能力弱，就無法確保正確的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，就無法正確認(rèn)識(shí)和處理改革、穩(wěn)定、發(fā)展之間的關(guān)系以及社會(huì)發(fā)展中的各類復(fù)雜矛盾問題，*終導(dǎo)致黨無法正確地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)；诖耍贻p干部要不斷深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，樹立馬克思主義的科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，認(rèn)真地總結(jié)過去，客觀地分析現(xiàn)實(shí)，科學(xué)地思考未來，在改造客觀世界的同時(shí)，努力改造自己的主觀世界，不斷提高理論水平和實(shí)際工作能力。 3. 年輕干部要接受系統(tǒng)的馬克思主義理論學(xué)習(xí)。馬克思主義是科學(xué)的、實(shí)踐的和開放的理論體系。它是由馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義三個(gè)部分有機(jī)構(gòu)成的、邏輯十分嚴(yán)密的科學(xué)理論體系。唯物辯證法貫穿其中，是馬克思主義全部學(xué)說的基礎(chǔ)。把握馬克思主義，*重要的就是要把握其唯物辯證的思維方法。毛澤東告誡我們，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，是為了要解決中國革命的理論問題、策略問題而到馬克思、恩格斯、列寧、斯大林那里找立場、找觀點(diǎn)、找方法。只有把握馬克思主義理論的思想方法，才能準(zhǔn)確把握它的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，真正養(yǎng)成科學(xué)的理論思維。只有這樣， 才算是從根本上理解并堅(jiān)信馬克思主義。從這個(gè)意義上說，只有掌握馬克思主義的思想方法，形成了科學(xué)的理論思維能力，才能堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念。 年輕干部迫切需要接受系統(tǒng)的馬克思主義理論學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，面對著十分復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，肩負(fù)著繁重的執(zhí)政使命，如果缺乏理論思維的有力支撐，是難以戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)和困難的，也是難以不斷前進(jìn)的。他要求，全黨要深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系，不斷提高馬克思主義理論水平。這些論述，深刻闡明了領(lǐng)導(dǎo)干部掌握馬克思主義基本理論、提高理論思維能力的重要性和緊迫性。年輕干部只有加強(qiáng)馬克思主義理論武裝，才能在理論清醒的基礎(chǔ)上，保持政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中才有底氣、才有力量。

第一課新時(shí)代黨性修養(yǎng) 作者簡介

主編： 張榮臣，中共中央黨校（國家行政學(xué)院）教授、博士生導(dǎo)師，長期從事黨的建設(shè)教學(xué)和科研工作。主要著作有《馬克思恩格斯政黨理論研究》《共產(chǎn)黨執(zhí)政——理論、歷史、規(guī)律》《選擇——中國共產(chǎn)黨執(zhí)政論》等。 副主編： 鄭超華，中共廣東省委黨校黨的建設(shè)教研部副教授、碩士生導(dǎo)師、法學(xué)博士，主要從事執(zhí)政黨建設(shè)理論的教學(xué)與研究。在《黨的文獻(xiàn)》《求實(shí)》等期刊發(fā)表文章20余篇，參編《提高領(lǐng)導(dǎo)干部七種能力》《非公有制企業(yè)黨建工作問答》等。 王啟超，中共山東省委黨校黨建教研部教師，中央黨校法學(xué)博士，青年學(xué)者。主要從事馬克思主義黨的學(xué)說與黨的建設(shè)教學(xué)和研究工作，主研國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目一項(xiàng)，參研國家社科基金青年項(xiàng)目一項(xiàng)，參研中央黨校和中央社會(huì)主義學(xué)院等多項(xiàng)課題研究。

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