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“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)建設(shè)理論與實(shí)踐

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)建設(shè)理論與實(shí)踐

作者：石義琦
出版社：東北師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-04-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 294
中 圖 價(jià):¥18.0(4.0折) 定價(jià)  ¥45.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)建設(shè)理論與實(shí)踐 版權(quán)信息

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)建設(shè)理論與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書試圖從教育與技術(shù)、技術(shù)與平臺(tái)以及“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)的發(fā)展三個(gè)層面撰寫信息技術(shù)推動(dòng)教育軟件與平臺(tái)發(fā)展的理論與實(shí)踐。全書重點(diǎn)介紹深圳市南山區(qū)三代“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)建設(shè)方案：**代建于2008年，以基于PC端的應(yīng)用為主，稱為“基于PC服務(wù)的教育綜合大平臺(tái)”；第二代建于2015年，主要是基于云技術(shù)，解決數(shù)據(jù)中心與移動(dòng)端的應(yīng)用問(wèn)題，稱為“基于云服務(wù)的教育綜合大平臺(tái)”；第三代建于2019年，主要是基于微信小程序的大用戶輕應(yīng)用，稱為“基于小程序的輕應(yīng)用教育大平臺(tái)”。

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)建設(shè)理論與實(shí)踐 目錄

**章教育與技術(shù) **節(jié)傳統(tǒng)電臺(tái)時(shí)期（1978-1990年） 第二節(jié)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)時(shí)期（1990-00年） 第三節(jié) 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合時(shí)期（00-10年） 第四節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合時(shí)期（10-年） 第五節(jié)智慧教育時(shí)期（15年今） 章技術(shù)臺(tái) 節(jié)教育軟件的發(fā)展 節(jié) Web技術(shù) 第三節(jié) J2EE與.NET技術(shù) 第四節(jié) C/S與B/S架構(gòu) 第五節(jié) 云計(jì)算與虛擬化技術(shù) 第六節(jié)SOA服務(wù)體系 第三章基于PC服務(wù)的教育綜合臺(tái) 節(jié)體思路 節(jié)系體架構(gòu) 第三節(jié) 數(shù)據(jù)中心 第四節(jié) 應(yīng)用系統(tǒng)集成 第五節(jié)統(tǒng)一門戶設(shè)計(jì) 第六節(jié)統(tǒng)一身份認(rèn)證（單點(diǎn)登錄） 第四章基于云服務(wù)的教育綜合臺(tái) 節(jié) 臺(tái)建體思路 節(jié)體架構(gòu). 第三節(jié) 應(yīng)用場(chǎng)景 第四節(jié) 用戶中心 第五節(jié) 臺(tái)數(shù)據(jù)中心 第六節(jié) 門戶建設(shè) 第七節(jié) 系統(tǒng)集成 第五章基于小程序的輕應(yīng)用教育臺(tái) 節(jié) 建設(shè)需求 節(jié)體設(shè)計(jì) 第三節(jié)小程序開(kāi)臺(tái)建設(shè) 第四節(jié) 微應(yīng)用超市建設(shè) 第五節(jié) 微應(yīng)用小程序集成 第六節(jié)數(shù)據(jù)中心展示 參考文獻(xiàn) 后記
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